2022年小学教学副校长工作总结(精选5篇)
第一章:2022年小学教学副校长工作总结1。不断提高思想认识
如何脚踏实地的履行自己的职责，不辜负上级的期望，让自己的工作得到领导和师生的认可，这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我不仅注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，而且坚持学习学校管理知识和专业知识，时刻紧跟教育发展，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。思想上积极要求进步，以一个“统一思想、顾全大局、责任第一、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
第二，以身作则，树立榜样。
从我成为副校长的那一天起，我就牢牢记住自己要在一切工作中做好表率，时刻严格要求自己，告诫和鞭策自己努力、勤奋。一年来，无论是作为管理者还是教师，我都认真执行上级和学校的工作。我不仅分管学校教育教学，还分管德育，领导学校教导处、政教处，担任九年级班主任。今年深入教学一线，一周8节课。上班不迟到，不早退，不无故缺课。率先垂范。有付出就有回报，我的工作得到了领导和老师的认可，也得到了大家的大力支持和帮助。在此，再次感谢大家！
第三，教育教学工作
1，做好教学常规管理，提高教学管理效率。
管理产生效益，管理产生结果。一年来，我始终坚持“质量源于管理，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理。结合学校的实际情况，我们制定、改进、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校的教学管理制度化、常规化、科学化。对备课、上课、批改、测试、总结等环节进行严格管理，确保教学稳步进行。我坚持每周深入教室听课评课，了解教学动态，监控各年级的教学质量，考试结束后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。
2、立足校本教研改革，提高课堂效率。
在教学实践中，积极带领教师开展教学改革和教研活动，把教研活动作为提高教师素质的主要途径。先让新教师上一堂面授课，然后组织骨干教师给他们上一堂示范课，再让新教师上一堂合格课。通过这一系列的活动，我们的新老师很快掌握了教学技巧。本学年，我校还组织全校教师上竞赛课，并对竞赛课中涌现出的优秀教师进行表彰。这次活动不仅丰富了我们的校本教研，也促进了教师素质的全面提高。同时，学校也多次组织老师外出听课，参加这些活动。魏、万雪芳参加简阳市公开课，获得小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师迅速成长，课堂效益大大提高。
3.加强教风和学风建设，营造良好的学习氛围。
教风学风建设是一所学校的重要内容。在学校校长的带领下，我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范入手，认真对待考试。学校初步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的老师充满激情，自强自信，勤于学习，爱岗敬业。我们的学生文明、礼貌、勤奋。学校逐渐成为学习知识的殿堂和师生成长的乐园。
4.抓好毕业班教学工作，确保毕业班教学质量。
我们认真分析现状，总结经验，找出差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。
(1)明确目标。结合学生实际，保证各层次学生都能达到目标。为此，我们注重培养“尖子生”，同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，努力大规模提高学生成绩。
(2)开好学科教研会。主要内容有:研究教学方法，分析中考形势，明确学科联考目标，交流复习经验，研究中考试题，传达中考信息，落实转化后进生措施。
(3)增强质量意识，强化敬业精神和责任感，全面实现毕业班的质量目标。我们召开了毕业班领导小组会议，全体老师素质分析，高三班主任，尖子生，批判生，后进生。
第四，道德教育
今年，我校德育坚持以人为本，以丰富多彩的班级和团队活动为主线，着力打造班主任和自主管理两个德育团队。
1，德育以活动为载体，为学生的幸福生活打基础。
我校德育一直坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学会做人，学会做事，为他们的幸福生活打下坚实的基础。学校政教处利用每周国旗下讲话和各班班级上课，要求专班对学生进行感恩教育、行为规范教育和心理健康知识教育，做到有计划、有落实、有检查。同时，要抓紧开展主题活动，如“学雷锋做道德少年”，组织学生到街道做义务劳动；“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做点事”的作业带回家，感受父母的辛苦；“网上祭扫英烈”“国庆手抄报”让同学们珍惜现在的幸福生活。此外，还有新年的入团仪式和才艺展示活动、“红领巾心向党”、“班级艺术展”和“庆六一”等活动。它不仅丰富了学生的校园生活，而且提高了他们的思想道德素质。
2、抓好班主任队伍的有效管理。
为了帮助班主任科学有效地开展工作，我校专门加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每个开学月都会举办班主任培训。从班主任常规工作培训入手，举办“如何培养班干部”、“黑板报版面设计”、“营造班级文化，提升管理效果”等有效的班主任专项培训，为班级管理搭建讨论平台。老师* * *互相交流讨论，分享优秀班主任的成功经验，提高班级管理水平。
3.通过这些活动，我们学校的德育工作取得了丰硕的成果。
先后获得第二十一届青少年百科知识竞赛优秀组织奖、第九届四川省艺术之星才艺大赛一等奖、环境综合治理先进集体、简阳市文明办批准为农村少年宫基地和全国青少年法制教育建校；徐燕青先生被简阳市教育科技局授予“20xx年度优秀德育工作者”荣誉称号。
动词 （verb的缩写）存在的问题
回顾过去，我所负责的工作是有条不紊、顺利进行的，得到了同志们的认可和肯定。这离不开上级领导的正确领导，离不开全体队员的关心支持，离不开全体教职工的辛勤工作！回顾一年的工作，有得有失。一是教学管理缺乏系统性和全面性，制度执行力不足；二是对教学管理中的问题和困难估计不足，耐心不足。它们将是我今后进一步努力的方向。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，让自己百尺竿头，更进一步，把工作做得更好。
第二章:2022年小学教学副校长工作总结。作为企业领导，我努力学习党的教育方针，特别是新课程改革的理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提升自己的教育理论素养。我在党的组织生活中学习党建理论；在政治学习上，学习党的路线、方针、政策和法规；在业务上，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自己的理论修养和专业水平。我将过去一年的工作总结如下:
1，做校长助理。
一年来，我以强烈的事业心和责任感投入到自己的专业工作中，使学校教育教学工作正常运转。忠于人民教育，坚持原则，公道自在人心，配合校长开展工作，配合校长调配各科教师，也对其他工作提出一些合理化建议，配合校长建立正常的教育教学秩序。
2.做好教师管理工作。
一所学校的好坏取决于老师。我们学校的教师状况不容乐观。一方面，年龄结构过大，一些老教师跟不上时代，知识老化，无法胜任一线教学工作。另一方面，一些刚刚成熟的中青年教师不断被调动，却不能及时补充新教师，使得现在的中学
教师相对短缺。我们已经想了很多办法来克服这个困难。比如想办法给老师减轻一些不必要的负担，让老师把有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养尚未成熟的青年教师，让他们尽快担当重任；让一些老教师搞好教学，减少任课教师的后顾之忧。其中一些措施是第一次尝试，我们遇到了许多困难。现在，整体情况正在好转。
3.培养新的领导。
我做了十几年的教导主任和政治教育主任，我知道我有一些不可克服的缺点。如果我没有新人补充我，会影响学校的发展。但是领导班子的新同志有经验不足的缺点，所以一方面要敢于放手领导班子的新同志，另一方面要继续帮助和指导他们。我们想让他们在继承原有优良传统的同时有所创新。
4.搞好教学和科研。
没有科研，一个学校就会停滞不前，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力。因此，坚持教学科研正规化是学校工作的主线。我一直不敢轻视教学和科研。始终坚持“以研究促教学，以研究促教学”的路径。我总是积极参加项目研究活动，经常亲自听课，及时与老师沟通，讨论课堂教学改革实验中遇到的问题及解决方法。为了充分利用远程教育资源，我们学校去年购置了一批电教设备。通过一年多的努力，大部分教师能够使用学校的现代教育技术和设备，部分教师还能够参加自治区电化教学优质课竞赛。
5.做好业务学习。
现在我们有些老师怕苦怕累，但是学习不好。他们对人类的意外非常敏感，喜欢研究。说到业务学习，他们认为是形式主义，不用心去做。结果几年来教学一直停留在原来的水平。为了让老师真正认真学习，我们对学习内容和学习形式进行了改革。学习的内容从学习别人的理论变成了反思自己，让教师在反思中成长。在学习形式上，教师要轮流讲领导，教师一起听，要动员和鼓励教师参与各种教育。但是这个改革进程还是有点慢，还有很多工作要做。
6、抓好检查和考核工作。
平时严格进行备课、讲课、答辩、审批、考试的检查管理，定期检查与随时抽查相结合。检查后及时总结，及时与相关老师交流。学年末量化平时检查，完成一年的教师综合评价。只有给每个老师一个公平公正的评价，让老师多做少区别对待，做得更好做得更差区别对待，才能充分发挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾过去一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和遗憾。一年的工作有得有失。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，让自己百尺竿头，更进一步，把工作做得更好。
第三章:2022年小学教学副校长工作总结。一年来，我努力学习党和国家的方针政策，重视党章党规党纪，重视市教育局的教育教学管理规定，努力实践。工作上，主要分管德育、教学、安全、后勤等教育教学工作。本着“以人为本，服务教育教学”的理念，我与全体教职工风雨同舟，齐心协力，走素质教育发展之路。在同事的帮助下，我的工作方法和思路得到了一定程度的提升，对分管的工作也越来越熟悉。
以下是过去一年的工作总结:
一、主要工作
(一)努力学习，提高素质。
为了更好地适应分管业务的工作，更好地指导和解决教师在教育教学中遇到的问题，教师必须具备丰富的业务管理能力和理论水平。一年来，我一直在学习先进的教育理念，吸收先进的教育教学管理经验，使自己的专业能力不断提高。我及时把握不同时期教育教学改革的脉搏，及时向全体教师传达最新的教育教学信息，组织教师学习交流，使教师的教育教学方法与时俱进。一年来，我一直抱着“学而优则仕，先贤为先”的思想，虚心学习，尊师重道，团结协作。
(二)团结合作，师生成长
现在科学突飞猛进，办学理念也在不断变化。学校教育教学有很多值得研究的领域。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善之处也值得我们探讨和改革。因此，在负责学校业务的决策、组织和指导过程中，我始终注意用改革的眼光和创新的意识来思考我的工作。
(三)改革创新，学校发展
我始终坚持“以研究促教学，以研究促教学”的道路。在做好日常工作的同时，经常深入课堂听课，及时与老师沟通，讨论课堂教改实验中遇到的问题及解决方法。通过学校相关管理制度的制定和实施，不断深化教研活动。
第二，工作的有效性
(一)科学管理，提高办学效益。
1.提高行政管理水平。为充分发挥行政班子的作用，保证学校工作的正确方向和管理机制的高效运行，学校坚持每周行政案例制度，在全体教职工每周例会的上午第三节召开全体行政会议，总结上周工作，讨论本周工作的重点和负责人。为加强学校内部管理，营造良好的校风、学风，确保稳定的教育教学秩序，杜绝安全事故和其他事故，圆满完成学校各项工作目标，学校实行行政人员值班制度。全体行政人员齐心协力，为学校的发展做出应有的贡献。
2.营造团队合作的氛围。没有完美的个人，只有完美的团队。各小组的工作分工(行政组、年级组、教研组、备课组、班级、排练组、兴趣组、临时工作组等。)进一步细化。团队领导加强学习，保持思考，善于引导，从而带动团队成员高效完成任务。组长适度放权，但不弃权，带领团队共同做好工作。除了上交工作任务，他还教授工作方法，让团队成员明白做什么，怎么做，为什么做。团队成员主动去发现问题，提出问题，分析问题，解决问题，而不是遇到任务就推脱，遇到问题就上交。全体老师* * *齐心协力，营造和谐的人际关系，互相关心，互相帮助，* * *齐心协力，打造“家”的校园。
(二)依法治教，作风建设不断加强。
1.加强思想工作。落实意识形态工作责任制，将意识形态工作与教育教学紧密结合，培育壮大学校主流价值观；落实教师理论学习制度；贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《新时代教师职业行为十项准则》，坚持教育者先受教育，进一步深化师德师风正反两面教育，形成正确的师德导向，提高修养；加强法治教育，强化警示教育，提高全体教师的法治素养和规则意识，推进清正廉洁的政治生涯，坚守道德操守。
2.深化队伍作风建设。全体教职工有主人翁意识，以积极的态度投入到工作中，主动思考，主动行动，创新工作，本着“只要思想不衰退，办法总比困难多”的精神为学校的发展出谋划策。所有的老师都关心所有的学生，尊重他们的个性，平等公正地对待他们。对学生严格要求，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦或歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。
(三)加强培训，教师素质持续发展。
1.关注教师的主动成长。所有教师都要树立“先育人后育人”的意识，与学生一起成长。同时首先要教育自己，教育自己做一个正直的人，用自己健全的人格感染学生。培养和提高反思能力是促进教师专业发展的必由之路。所有老师都善于反思，不断打磨自己的课堂。让学生享受上课，不断追求著名特级教师吴菲描述的场景:“一个伟大的老师能让学生早上醒来感到如此幸福，因为我今天又要去上那个老师的课了。
2.扎实开展教学研究。学校以省教改示范建设项目“优化媒体组合发展学生核心素养”为抓手，以提高教学质量为重点，以改变学习方式为突破口，以校本研究为载体，推进课程与信息技术的优化整合，构建成功教学模式，努力打造高效课堂。这个学年，学校组织了很多关于信息技术的相关培训。同时，学校加大推拉门听课力度。学校行政人员和各学科教研部门负责人有计划地(每月至少一次)开展课内听课，并注意课后的评课。学校每月进行一次教学常规检查，对教师的备课和作业批改进行系统全面的监督。
学校教师在参加各级各类比赛中成绩斐然，一支高素质、专业化的教师队伍正在悄然形成。在老师的指导下，学生能积极参加各级各类比赛，频频获奖。校园环境更加优美，学校氛围更加和谐，教育管理更加智能化。
第三，存在问题
经过深刻的分析，我还存在一些问题，主要表现在:
1.学习。平时学习不够努力，一紧就松。联系思想和工作实践去思考，靠兴趣去学习，接受新的理论是不够的。
2.工作。工作思路不宽，有时不细致，创造性工作不够。我把更多的经历主要放在行政事务上，对个人成长关注不够。
回顾过去一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和遗憾。正所谓“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，努力提高个人的修养和管理水平，让自己以后的工作更加得心应手。
第四章:2022年小学教学副校长工作总结。这学期，我主要关注学校的教育和教学。在这一学期的工作中，我努力学习党的教育方针，尤其是新课程改革的理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提升自己的教育理论素养。在政治学习上，学习党的路线、方针、政策和法规；在继续教育业务中，要学习教育教学理论，学习人文文化，加强理论修养和专业水平。我将过去一个学期的工作总结如下:
第一，当好校长助理。
一个学期来，我以强烈的事业心和责任感投入到自己的专业工作中，为促进学校教育教学的正常运转做出了努力。忠于人民教育，坚持原则，公道自在人心，配合校长开展工作，配合校长调配各科教师，也对其他工作提出一些合理化建议，配合校长建立正常的教育教学秩序。
第二，做好教师管理。
一所学校的好坏取决于老师。我们学校的教师状况不容乐观。一方面，少数教师工作热情不高，部分教师不能与时俱进，不能正确正视自己的工作。另一方面，一些刚招进来的年轻人有工作激情但缺乏教学经验，导致教师队伍的协调性和教育教学质量难以提高。我尝试了许多方法来克服这个困难。比如想办法给老师减轻一些不必要的负担，让老师把有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养尚未成熟的青年教师，让他们尽快担当重任；让一些老教师服务好教学，减少任课教师的后顾之忧；克服各种困难，用走出去、请进来的方法锻炼和指导青年教师。这学期我组织了数学教研组，综合教研组去兴义三中、兴义四中进行校际交流，让青年教师走出校门，去其他学校和一些名师对话，让他们发现自己的不足。同时，我积极与州教科所联系，取得了教科所领导的大力支持，派出了“黔西南州讲师团”和“兴义四中名师团”来我校现场授课，极大地提高了学校全体教师的课堂教学改革和专业素质。有些做法是第一次尝试，遇到了很多困难。现在，总体情况在向好的方向发展。
第三，做好常规教研。
没有科研，一个学校就会停滞不前，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力。因此，坚持教学科研正规化是学校工作的主线。我一直不敢对教学科研掉以轻心。始终坚持“以研究促教学，以研究促教学”的路径。我总是积极参加各种教研组的教研活动，经常亲自听课，及时与老师交流，探讨课堂教学改革实验中遇到的问题及解决方法。这学期，我深入课堂，听了60多节各科的课。
第四，搞好业务学习。
现在有些老师怕苦怕累，但是学习不好。他们对人类的意外很敏感，喜欢研究。说到业务学习，他们认为是形式主义，不用心去做。结果教学几年都停留在原来的水平或者有所下降。为了让老师真的好好学习，我对学习内容和学习形式进行了改革。学习内容从学习别人的理论转变为反思自己，要求教师每节课后都要有教学反思，让教师在反思中成长。从学习的形式来说，领导讲老师听为主，老师轮流讲领导和老师一起听。尤其是每周一的学校教师论坛，每组教师轮流上公开课，全校教师都上课，逐一点评。规定每位教师一学期必须在组内上一到两节* * *课，每位教师上课不少于15，行政不少于20，每个教研组每学期集体备课不少于10。
五、认真做好检查评估工作。
平时严格进行备课、讲课、答辩、审批、考试的检查管理，定期检查与随时抽查相结合。检查后及时总结，及时与相关老师交流。学年末量化平时检查，完成一年的教师综合评价。只有给每个老师一个公平公正的评价，让老师多做少区别对待，做得更好做得更差区别对待，才能充分发挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾一个学期的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和遗憾。一个学期的工作有得有失。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，让自己百尺竿头，更进一步，努力把工作做得更好。
第五章:2022年小学教学副校长工作总结。作为副校长，我致力于研究新课程改革的理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提升自己的教育理论素养。在业务上，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自己的理论修养和专业水平。我将过去一年的工作总结如下:
第一，当好校长助理
一年来，我以强烈的事业心和责任感投入到自己的专业工作中，使学校教育教学工作正常运转。忠于人民教育，坚持原则，公道自在人心，配合校长开展工作，配合校长调配各科教师，也对其他工作提出一些合理化建议，配合校长建立正常的教育教学秩序。
第二，做好教师管理
一所学校的好坏取决于老师。我们学校的教师状况不容乐观。一方面，年龄结构过大，一些老教师跟不上时代，知识老化，无法胜任一线教学工作。另一方面，一些刚刚成熟的中青年教师不断被调动，不能及时补充新教师，以至于当前中学的任课教师相对短缺。我们已经想了很多办法来克服这个困难。比如想办法给老师减轻一些不必要的负担，让老师把有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养尚未成熟的青年教师，让他们尽快担当重任；让一些老教师搞好教学，减少任课教师的后顾之忧。其中一些措施是第一次尝试，我们遇到了许多困难。现在，整体情况正在好转。
第三，培养新的领导
我做了十几年的教导主任和政治教育主任，我知道我有一些不可克服的缺点。如果我没有新人补充我，会影响学校的发展。但是领导班子的新同志有经验不足的缺点，所以一方面要敢于放手领导班子的新同志，另一方面要继续帮助和指导他们。我们想让他们在继承原有优良传统的同时有所创新。
第四，搞好教学研究
没有科研，一个学校就会停滞不前，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力。因此，坚持教学科研正规化是学校工作的主线。我一直不敢轻视教学和科研。始终坚持“以研究促教学，以研究促教学”的路径。我总是积极参加项目研究活动，经常亲自听课，及时与老师沟通，讨论课堂教学改革实验中遇到的问题及解决方法。为了充分利用远程教育资源，我们学校去年购置了一批电教设备。通过一年多的努力，大部分教师能够使用学校的现代教育技术和设备。
第五，搞好业务学习
现在我们有些老师怕苦怕累，但是学习不好。他们对人类的意外非常敏感，喜欢研究。说到业务学习，他们认为是形式主义，不用心去做。结果几年来教学一直停留在原来的水平。为了让老师真正认真学习，我们对学习内容和学习形式进行了改革。学习的内容从学习别人的理论变成了反思自己，让教师在反思中成长。在学习形式上，教师要轮流讲领导，教师一起听，要动员和鼓励教师参加各种教育论坛。但是这个改革进程还是有点慢，还有很多工作要做。
六、认真做好检查评估工作。
平时严格进行备课、讲课、答辩、审批、考试的检查管理，定期检查与随时抽查相结合。检查后及时总结，及时与相关老师交流。学年末量化平时检查，完成一年的教师综合评价。只有给每个老师一个公平公正的评价，让老师多做少区别对待，做得更好做得更差区别对待，才能充分发挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾过去一年的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足和遗憾。一年的工作有得有失。俗话说“百尺竿头，更进一步”，我会正确对待自己的不足，认真听取领导和老师的意见，让自己百尺竿头，更进一步，把工作做得更好。