谁有黄冈秘籍的最新地址？

黄冈人不买黄冈教材，不管是黄冈秘籍还是黄冈兵法。三位被采访者:黄冈中学原校长、教育局官员、教研院副院长，都认为《秘籍》和《孙子兵法》都是书商的炒作，没有一部是黄冈中学出品，是造假。

采访对象:黄冈中学原校长王立峰。

黄冈秘卷是炒作。

记者:那边很多书店都有很多黄冈教的教辅资料，包括有黄冈秘籍和黄冈集的记者子女。

王立峰:这是一种现象。为什么这么说？这可以追溯到90年代，北边是海淀，南边是黄冈。当时我当校长，我们就把网站建立起来了，影响力更大了。以学校的名义，我们也开始了一些网校教学，但我觉得更多的炒作占了主要份额。比如黄冈宝典、黄冈兵法、黄冈秘籍卷，特别是黄冈秘籍卷里有黄冈和黄冈市的老师，但是没有黄冈中学的老师。孙子兵法有黄冈中学的个别老师，宝卷有个别老师。这些东西呢？老师正在用自己的经验写作，整理一些资料。应该说是经验的结晶，却加入了商业的炒作。老师不谈“藏书”“兵法”，都是商家给的名字。

造成这种现象的原因有两个，一个是学校本身的质量，一个是书商的原因。我们中国的出版市场正在慢慢接受(教辅材料的发行)，过去根本不接受，但就是在那里，谁做得好，谁赚的钱就多。在这种情况下，它是由投机引起的。但是里面有什么东西吗？也有。有些材料有用，有些则没用。

记者:黄冈中学是支持还是反对这些老师参与？还是默许？

王立峰:在过去的一段时间里，我反对过它，但是当我考虑它的时候，它是不必要的。我该怎么办？知识产权出来后，我们有了一个想法，你写的东西没什么好说的，就是版权，你可以用你的名字，但是有一点，不要用“黄冈中学”。(教师参与编写教辅)现在不能停，只要不影响工作就行，但是提倡把精力放在教学上。很难说，树欲静而风不止。很难说对教学有多大影响。认真准备对他来说也是一种进步，但是分散精力，疲惫不堪，有效不有效就不好说了。

记者:学校是不是辞职专门搞这个的？

王立峰:老师辞职的事没有到我们这里来。只有兼职，才有生命力和影响力。

记者:在我们这边，小孩子做的黄冈秘籍小学都有。有本书叫周启宇，据说是黄冈中学的老师。

王立峰:他不是黄冈中学的老师，而是黄冈一所中学的老师。

黄冈教辅相当于肯德基。

记者:有很多关于我们教育的报道。当时我们调研绵阳，在宜宾教育界影响很大，全市人民都在讨论。对于教育的分析，大众也提供了一些素材。比如小学老师布置作业都在用黄冈密卷，小学的黄冈可能没有组织过这个。

王立峰:黄冈是一个大方向，不管高中初中小学。放进去之后，对于使用这个题目的老师来说，第一，迎合家长的意愿，觉得满足。第二，对他来说，反正是个问题。很难用脑子也很方便，还得父母出钱。那么相比之下，黄冈在全国都是比较强的教辅，市场份额比较大，影响力也比较大，所以各地都在应用。它是滚动式发展的，有的题目挺好，有的就不好。

记者:有些和黄冈没有关系。

王立峰:是的，有些是横幅，有些是真的，但有一点，你不能有问题的标题本身，所以你应该打电话给你的出版社。

记者:我看了两本黄冈秘籍。一个是周启宇(化名)。这个人好像是黄冈人。他经营着这家公司，专门发布试题。另一个是四川名师。肯定不是黄冈的，但还是黄冈秘卷！

王立峰:这相当于肯德基。它在中国的一些分店是真正的肯德基，全世界的肯德基都需要一个喂养要求。如果其中一些不起作用，它就会变坏。

采访对象:王德发，黄冈教研院副院长，特级教师，曾在黄冈中学任教。

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王德发

记者:那里有的老师布置作业，就是买一本黄冈秘籍。这里的教研室有没有编这个资料？我们只想知道孩子是否使用了这里的信息。因为我孩子用的黄冈秘籍是一个叫周启宇的人编的。我们向黄冈中学和教育局询问了这个人，他是黄冈人。

王德发:他是黄冈人。

记者:他在网上留了地址。让我们看一看。王闯认识他吗？

王德发:就在这附近。这个人是个书商。

记者:哦，是书商。他以前教过书吗？

王德发:那不清楚。

家长随便买信息对学生的伤害最大。

王德发:黄冈教育出名的另一点是黄冈的信息。有很多关于黄冈的信息，包括北京王府井的书店里的黄冈专柜，还有东北的。真的假的，很多。黄冈信息，人们把它指向属于黄冈的信息。虽然是打着黄冈的牌子，但实际上有全国效应，是以黄冈教育教学评审的模式为基础的。

记者:是一个笼统的概念。可以在黄冈登记保护吗？

王德发:是个大概念。带“黄冈”二字，黄冈是地名，不能注册。很麻烦。

我个人认为，引导家长在选择信息老师时配合老师是最有害的，不要听到什么信息好就买什么信息。其实每一种数据都有自己的特点。应该挑选骨干教师。首先，他们应该适合新课程和我教的班级。第二，好好利用那套资料。暂时不用这套信息，再用那套信息。一般选一套材料，用好就够了。对于数学上没什么余力的同学，可以利用课余时间在老师的指导下，从其他资料(练习)中筛选出一些好题。

如果家长单独买一些资料，对学生伤害最大。作为家长，督促学生完成老师教的课堂作业和课外作业，并且要单独完成，因为很多学生可以互相抄袭(作业)。你看到他坐在这里。他的心不在这里。对于家长来说，就是如何跟上学生的学习步伐，与学生交朋友，以平等的态度与学生交流。“想怎么做就怎么做，不想怎么做就怎么做”，按照家长的意愿满足什么要求，对学生的伤害最大。

黄冈教具都是书商做的。

记者:你觉得黄冈教材在外面卖的渠道有哪些？

王德发:书商自己做。

记者:书商是这样吗？比如他是黄冈人，他组织了一个黄冈的小老师来获取一些问题。

王德发:书商大多是黄冈的老师。

记者:是私人执业吗？为什么黄冈研究院也是有组织的？

王德发:我们这里也有组织。

记者:你选择什么样的出版社或者公司？

王德发:我们从小学到中学同步练习。

记者:外面有分布吗？

王德发:外部性是书商的事。

记者:但是他们用了你们组织的问题。是否侵权？

王德发:他付了稿费。我们必须签订合同。剩下的我们控制不了。

记者:可以抄你的。盗版的呢？

王德发:盗版他也没办法。盗版太多，黄冈平时考试题满天飞。

新三江日报记者廖德轩曹/图

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黄冈中学的正版教辅就是源于这个信息交流中心(2007年3月18，黄冈中学校门内)。