现在厌学的学生越来越多。中学生厌学的原因有哪些？

1，学生学习没有导向，学习动力弱。很多学生对学习没有定位，只是和同龄的人一起，按照父母的分配去上学。学习的动力弱，考试成绩不好，对学习不是很感兴趣。这类学生在学习中感受不到家庭感和幸福感。仅仅在一般的学习中，由于学习和工作的压力过大，很容易产生厌学情绪。

2.育儿教育的方法不正确。很多家长对育儿教育的认识不正确。他们认为对孩子好就是给孩子好的日常生活，给足够的零花钱，让他们吃喝无忧。所以平时忙于自己的工作，忽略了对学生的发展关怀和教导。学生得不到情感上的支持和温暖，日常生活和学习中的疑惑得不到处理。孩子的学业考试成绩越来越差，导致厌学。有些家长本身不重视文化教育，给孩子树立了不好的榜样。有些家长生活观念不高，整天打牌，放松娱乐，不去寻找，会直接影响孩子的生活态度和价值观的构成。最后，他们会安于现状，长期当和尚，导致厌学。

3、师生关系的危害师生是教书与受教的纽带，师生之间难免会有矛盾。如果他们不能按时解决，就会导致学生对老师产生敌意，从而让老师的班级乃至所有老师产生厌恶情绪。学生拒绝学习老师的课程内容，导致学业考试成绩差，恶性循环，导致厌学情绪的出现。还有一些老师只关心考试成绩好的学生，不容易把过多的注意力押在考试成绩差的学生身上。老师对厌学学生的低期望伤害了他们的自我歧视，使他们失去了继续学习的偏好和信心动力。

4.现行大学教育制度的危害这是老生常谈，但也是不足之处。目前高校教育体系对高校教育质量的评价是以录取率和排名为依据的，高校只是以录取率为首要目的。在这种战略方针的指导下，学生的学习时长不断延长，考试频率增加，工作量加大，加剧了学生学习成效的两极分化，使一部分学生不断出现新的学习困难，导致更多的厌学情绪。

5、饱受社会不良因素的危害现在的学生接触各种信息的面非常广，会接触到很多社会发展不良的信息，比如社会发展赚钱的逻辑思维。一些不健康的电影、视频、书籍等。学生难免会受到这种不良社会因素的伤害，造成了对学习的负面看法，觉得学习没用，不愿意再学习。或者结识一些当今社会牵强附会的好朋友，耳闻目睹后逐渐厌学。