关于钢是如何炼成的问答。

1.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的作者是。他双目失明,全身瘫痪,这本书是他在病榻上三年后写的。后来又开始写另一部小说《诗经》,但只写完第一部就去世了。

2.《钢铁是怎样炼成的》以主人公的人生经历为线索,展现了苏俄广阔的历史画卷和1915至1930时期人民艰苦奋斗的生活。主人公作为童工,从小就被社会最底层的人折磨和侮辱。后来,在的影响下,逐渐走上了革命道路。

3.保罗救出朱后,被贵族的儿子出卖,被白匪囚禁。

红军攻占了小镇什切佩托夫卡,保罗的好朋友参了军,当上了团委书记。

5.保罗喜欢读英语小说,钦佩主人公的战斗精神。

6.“它们是无价的。钢铁就是这样炼成的!”是_ _ _ _ _ _参观铁路工地时说的。

7.“你就不能找个比在现政府挖更好的工作吗?我以为你会成为一名委员,或者有同样的职位。”这是_ _ _ _ _ _对保罗说的话。

8.“现在你闻起来像个健身球”是保罗对_ _ _ _ _ _说的话。

9.在铁路即将完工的时候,无情的_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _终于夺走了保罗的战斗力。

10.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,名副其实。保罗是他的“导师”

这对读者有很大的教育意义。

11.保罗在黑海疗养院自杀未遂,并找到了新的人生目标。他不得不依靠回去。

组队时,他把写好的小说寄给科托夫斯基老师征求意见,但他并不气馁,重新开始写作,小说终于成功了。

12.《钢铁是怎样炼成的》通过保罗的成长经历,描绘了从第一次世界大战到经济复苏时期的广阔社会图景,被誉为“人生教科书”。

13.保罗用一生的精力践行着自己的人生原则:生命对人来说是最宝贵的,生命对每个人来说都只有一次。人的一生就应该这样度过。

;在他临终的时候,他可以说:“我的一生和我的全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保罗战斗生活的真实写照,也是他革命乐观主义的深刻总结。

14.人们提出了一个新的命题:“我们应该成为新时代的保罗还是比尔?”。被人们比作比尔·盖茨的保罗是苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的英雄_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他受_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的影响。

15.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的自传三部曲一样,都是小说。

二、选择题

1.选择下列选项中与原文不一致的一项()

一、保罗在13岁时开始参加革命活动。

b、书中描述了保罗如何对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。

C.保罗是一个典型的以作者本人为原型的自传体形象。

d《钢铁是怎样炼成的》有一次被邮递员弄丢了。

2.保罗的妻子是: ()

a、瓦利亚B、托尼亚C、达亚D、利达

3.以下人物和其他人物有什么区别?( )

阿齐姆·杜巴瓦·托卡列夫·潘克拉托夫·奥利奇·老李·科特·扎尔基

4.《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河流,是()

a、西维纳河b、第聂伯河c、顿河d、伏尔加河

5.以下不是保罗的女朋友()

a、冬妮娅B、卡秋莎C、安娜D、达雅E、丽达F、克里斯蒂娜G、巴扎诺娃H、毛拉。

6.小说以“钢”命名的原因不正确的是()

a,不是蓝色的眼睛,而是钢铁般的灰色眼睛。

b、“斯大林”在俄语中是“钢铁”的意思,这部小说体现了斯大林的思想。

c,人要有保罗的钢铁意志。

d、战斗需要钢铁制成的武器。

第三,简单列举。

保罗的生命中有三个非常重要的女人。请列出它们。

2.保罗为什么被校长开除了?

3.奥斯特洛夫斯基一生写了多少文学作品?它的主题有哪些相似之处?

4.《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作的?

5.用一句话评价小说《钢铁是怎样炼成的》。

第四,简答题。

1.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的是什么?用简短的语言总结一下。

2.小说《钢铁是怎样炼成的》中你印象最深的是谁?他的性格特点是什么?

你知道“钢铁是怎样炼成的”这个题目的含义吗?

4.我们生活在这样一个时代,我们能从保罗身上学到什么精神?

第五,综合题。

1.根据下面的情节片段,在横线上写出故事中的人物和作品的名字。

莫斯科的一家专科医院。入院时,这一刻我有很多感触:对于一个坚强的年轻人来说,坚强是轻而易举的事;但是对于一个饱受病痛折磨的人来说,坚强是辛苦的,也是可贵的。

医院的阿维尔·巴赫教授直言不讳地告诉他,他的视力无法恢复。

作品名称:。

2.读名著。

“人最宝贵的是生命。生命对我们来说只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事时,他不会后悔虚度年华,也不会因碌碌无为而感到羞耻——这样,当他死去的时候,他就可以说:我的全部生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

(1)上面这段话出自《》,作品的主人公是

(2)从整部作品来看,主角是一个什么样的人物?

答:

3.什么样的人可以称之为英雄?《三国演义》中以勇猛助刘备建立大业的张飞当然是真的。《水浒传》中用谋略帮助晁盖智取生辰纲的吴用不就是吗?不向命运屈服,坚持追求崇高理想的帕维尔·科尔察金固然是,但在《名人录》中“扼住命运咽喉”,创造不朽乐章的音乐家贝多芬也是?

4.杰作是美的,《春天的星星》的美在于它对母爱和童心的赞美;钢铁是如何炼成的,其妙处就在于此;鲁直的美在于他勇猛无畏的性格。祥子的美,就在于他那种坚韧不拔的朴实努力,不向命运低头的精神。

阅读一定数量的课外文学名著是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下看了很多好的课外书。请在下面做一个简短的阅读笔记。

书名作者,给你印象最深的人,这个人物形象对你人生的启发。

6.请按照下面的格式写一段话来介绍保罗。要求至少结合名著中的其他情节使用一个成语。

保罗是个男人。

7.请选择以下代表作之一,写下两个人物,用一句话概括一个与这个人物有关的故事。

《西游记》;钢铁是怎样炼成的。

8.为了建设绿色的精神家园,学校开展了“精品大赛”活动,打造书香校园。请从《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》中选择一个典型人物,按照以下三个栏目完成第一期黑板报的写作。

(1)“名人”形象栏。(写下人名并简要介绍其性格特征)

(2)看“精彩情节”。(简述一个与这个人物密切相关的精彩情节)

(3)“一读完”交流台。写下你对这个角色或者这个情节最深的感受。