学雷锋活动实录

学雷锋实录(上)

活动名称:学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

二、活动目的:雷锋精神体现了社会主义价值观和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。雷锋精神的内涵在于奉献，奉献是美的真谛，从而引导学生在感受身边好人的过程中激发奉献的情感，学会关心和帮助身边人，共同创造生活中的美好。本次理论学习的目的是进一步弘扬雷锋精神，建设雷锋精神，弘扬助人为乐、无私奉献的传统美德。

三。地点:XXX

四。活动时间:XXX

动词 （verb的缩写）参与者:XXX

不及物动词参与人数:XX

七。主持人:XXX

八。记录人:XXX

九、活动记录:

1.支部工作人员观看教育片《雷锋》的视频，了解雷锋的个人基本情况和英雄事迹。

2.团支书提到了学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神的必要性和重要性，结合PPT给大家讲解一下？雷锋精神？的基本内涵。

她谈到了雷锋精神，一种以雷锋命名的革命精神，有其基本内涵，并在实践中不断丰富和发展。其本质和核心是全心全意为人民服务，为人民事业无私奉献。它已经成为精神文明的代名词，成为我们这个时代先进文化的象征。周把雷锋精神概括得全面而精辟:分明的爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，不顾个人利益的* * *无产阶级作风，无产阶级的战斗精神？。

3.团支书的提问？当代社会应该如何学习雷锋精神？同学们发表意见后，团支书做了总结，并给出了一些建议。

(1)向雷锋学习，就要学习雷锋的好思想、好美德。

(2)人们常说，做一件好事并不难。难的是做一辈子。学雷锋就是学习他能长期坚持做好事。

(3)向雷锋学习，既要学习他助人为乐的高尚品格，又要学习他的螺丝钉精神，善于学习，持之以恒。

(4)学习雷锋精神，让自己感恩，感激别人的帮助，用一滴水回报对方。

4.共青团书记与你共享雷锋的名字。

(1)人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将把有限的生命无限地奉献给为人民服务。

(2)我愿做山石上的一棵松树，不愿做湖边的一棵柳树。我宁愿在暴风雨中的艰苦斗争中锻炼自己，也不愿在平静的日子里度过一生。

(3)一滴水在投入大海之前永远不会干涸。只有当一个人把自己融入集体事业时，他才能最有力量。

(4)一朵花装扮不出一个美丽的春天。一个先进的人永远是孤独的，每个先进的人都能移山填海。

(5)我们是国家的主人，要处处为国家着想。

(6)希望每次回忆的时候，不要对生活有负罪感。

(7)谁是舞蹈学院，谁就一事无成；不能主宰自己的人永远是奴隶。

我愿意永远做一颗螺丝钉。

5.活动结束

十、学习经验:

不朽的

雷锋，一个名字，一种精神。他的行为让我们一直记得他，他的付出让我们一直向他学习。

每年学雷锋会让我们对吗？雷锋精神？有了新的认识水平，今年也不例外。他说的每一句话，做的每一件事，都会被我们铭记，因为这是每一个中国人的实践标准，是每一个中国人所敬仰的。

(一)钉子的精神

做任何事情都要认真踏实，敢于钻研，敢于深入。只有深入其中，才能看到本质，有所收获。雷锋同志教我们做的？指甲？让我们深入每一件事，摆脱浮夸和浮躁，让每一件事都运转良好。特别是在学习上，要有探索精神。对于我们来说，中考的脚步越来越近，在复习中应该有所放弃吧？指甲？精神。一个月来，同学们充分发扬雷锋精神和钉钉精神，在班内营造了良好的学习环境和氛围，制定了有学习目标的学习计划，敢于追赶，敢于竞争，不甘落后，取得了积极的进步。每次考试的优异成绩就是最好的证明。

(二)全心全意为公众服务。

雷锋同志敢于为集体和国家牺牲的精神让我们每个人都深深敬佩。雷锋不计个人得失，把个人利益提升到国家利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在一起。作为中学生，我们应该学习他全心全意为公众服务的精神。向雷锋学习，我们收获了很多。

(3)团结一致

雷锋是一个团结服从集体的人。我们这些在群体中生活学习的中学生应该向他学习。学生敢于为集体做贡献，培养责任感。一大批优秀的中学生在班级建设和班级管理中敢于为集体做贡献。跑步时整齐的步伐，喊口号时洪亮的声音，打扫卫生时的热情和干劲，严格的纪律和整洁，每一个学生都为集体做出了贡献，深深融入了集体，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。

(4)全心全意为人民服务。

雷锋是这句话的执行者，他用自己短暂的生命诠释了这句话的含义。同时，这句话也为雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留姓名。他是一名真正的党员。哪里需要帮助，哪里就有他。我们在学雷锋活动中发扬了这种精神。学生利用午休时间由体育老师打扫办公室；下课弯腰捡脏东西，为学校环境尽一份绵薄之力；互相帮助学习功课。我相信，在未来，不仅雷锋会有困难，我们也会有困难。

(5)正义雷锋

雷锋精神就是全心全意为人民服务，敢于研究探索，不计较个人利益。正义、勇气、奉献和节约是他优秀的许多方面。我们要向他学习，不仅仅是做一两件好事，而是要理解它的内涵，理解它的精神实质，它是一种真正体现在行为和行动上的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但学雷锋活动远未停止。我们会在生活和学习中以他为榜样，勇于奋斗，不断探索，积极进取。

总结:

向雷锋学习，做文明的大学生。有一个同志，每年三月和我们见面。他没有在战场上浴血奋战的经历，也没有惊天动地的功绩。正因为他以一颗朴实无华的心在生活和工作中做出了不平凡的事情，他的名字才会永远被人民铭记。有一种精神，不是瞬间光芒四射，也没有丝毫宏大的道理，却成为了我们学习的榜样。它随着春天的脚步一次又一次融入了我们的生活，给我们的精神带来了高贵而温暖的气息。大家说说，他是谁？没错，他就是雷锋！一个普通的* * *战士，虽然只活了短短的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹却在大放异彩！他在我们心中树立了一座高高的纪念碑。雷锋说:？人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限地奉献给为人民服务！？他说到做到！在三月学雷锋的日子里，我们应该做些什么？我们知道雷锋是一个高尚的人，他的所作所为并不是一件伟大而惊人的事情。我们学雷锋，就要从身边做起，从自己做起，从关爱同学做起。在我们的校园里，有很多雷锋，不信你看:他们伸出勤劳的双手，捡起地上残留的果皮纸屑，打扫门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉教室和走廊？长明灯？积极回收废物，变废为宝。他们伸出灵巧的双手，认真地修补教室里被损坏的公物:他们用一颗真善美的心关爱他人，学生们也经常请求互助。再看一遍。在课堂上，他的暗示让别人找到了走出迷宫的路:他的鼓励给了别人继续努力的动力；他耐心的解释让其他人爬上了获取新知识的阶梯。这些小事反映了我们可爱的学生们闪亮的心。在美丽的校园里，看着我们可爱的同学，让我们再一次重温雷锋精神:如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒谷物，你孕育过有用的生命吗？如果你是一颗小螺丝钉，你会永远坚守岗位吗？同学们，让我们从自己做起，从小事做起，在学习和工作中努力学习，务实。让我们平凡的生活孕育出雷锋那样的崇高精神。只有崇高的精神，才能创造明天的辉煌。让雷锋精神成为我们人生路上的路标！让雷锋精神活在我们的和谐社会里！最后，希望同学们以后生活？对待他人如春天般温暖，对待学习如夏天般炎热，对待困难如秋风扫落叶，对待不文明行为如冬天般残忍。？

学雷锋实录(下)

？红领巾心向党，先锋从小学。

Xx中学少先队志愿服务二班(1)活动记录

xx年3月4日下午三点半，我们在班主任吴星老师的带领下，和二班(1)的大哥哥大姐姐一起去大沽路菜市场学雷锋。到了菜市场，高二的大哥哥大姐姐(1)帮我们分配任务。王、、沈佳林和两个大哥哥去擦楼梯栏杆，周建元、和两个大姐姐去擦桌子，我们都开始了，准备好了吗？开战？出乎我们意料的是，管理员叔叔给我们准备了温水，我们的手也暖和了，就更用力的擦了！我们正在搓的时候，周校长来鼓励我们，给我们发了第二个任务，调查菜价。菜价比去年和今年涨了多少？打扫完栏杆和桌子，我们开始询问菜价。菜商大多不愿意透露，但还是问了几家，平均涨了3~6元。知道了这个数据，我觉得要养成存钱的习惯，因为父母赚钱很辛苦！

通过这次活动，我们学到了很多东西，也体会到了帮助别人的快乐。我们应该发扬雷锋为公众服务的精神！我们要学雷锋，并把它落实到我们平时的行为中去，而且要可持续！我们要发扬中华民族的优良传统！同时也要感谢储能中学团委、大队委给我们提供了这次学雷锋、接触社会、体验社会的机会。希望以后能有更多的机会让我们接触社会，获得更多书本之外的知识。

二年级班委(1)