学校消防安全演习活动计划

为了保证活动的有序有效开展，往往需要提前准备一份具体、详细、有针对性的活动计划，这其实就是针对活动相关因素的书面计划。写活动计划书要注意哪些格式？以下是学校消防安全演练活动方案范文，是我精心整理的。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

学校消防安全演练活动方案1为进一步加强学校安全教育和安全管理，提高师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神要求，结合我校实际，特制定我校安全疏散演练方案。

一.这项工作的目的

进一步落实省市教育局相关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的方针，以“建设平安和谐校园、办好人民满意教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，防患于未然，提高师生安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1，内容:消防安全紧急疏散

2.对象:全体师生。

3.时间:20xx年3月11年6月15: 10。

第三，练习的准备

1，学校制定了消防安全演练方案，并向全体师生公布。让所有教职员工清楚这次应急演习的任务和注意事项。

2.演练前，班主任要动员，熟悉疏散路线。同时强调，此次演练是一次预防和模拟演练，并非真实的火灾应急疏散。班主任告知学生疏散路线等要求，并准备毛巾对学生进行教育。撤离时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离。不要挤在班级过道和门口，以免摔倒受伤。

3.演练前，认真检查疏散路线必须经过的地方和到达的“安全区”，及时整改存在的问题，消除障碍和隐患，确保路线畅通安全。

4、组建相关工作组，确定人员，明确职责。

第四，组织

1，领导小组

总指挥:杨校长负责全面指挥。

副指挥:赵老师负责处理事故。

成员:李老师、肖老师、刘老师。

刘老师:负责后勤保障和警报信号操场指挥。

肖老师:负责校区东台阶的疏散指挥。

李老师:负责校园西台阶的疏散指挥。

2、课堂室内指导小组

成员:各班班主任。

职责:

(1)演练信息发出后，带领学生迅速有序撤离到指定的“安全地带”。

(2)班主任要全程跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

动词 （verb的缩写）疏散注意事项

1.有序撤离，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静、敏捷、规范，严禁推拉、碰撞、拥挤，避免发生摔倒、踩踏de事件。

3.老师指导学生有序疏散，疏散按规定进行，不允许交叉布线。

4、班主任应严密组织，认真对待，避免险情的发生。

5.到达集中区域后，按班清点人数，向总指挥报告。

第六，疏散路线

各班由班主任带领，按照演习队的位置集结队伍，服从操场指挥员的安排。

幼儿园和高一高二:班主任从西台阶领你去操场。

三年级到六年级:由班主任带领，班主任直接从东台阶进入操场。

七、锻炼步骤

(1)3月11日，15: 10，李楠老师在广播室打了火警。

(2)各班班主任听到警笛声后，立即集合学生，按照指定路线带领到操场。

(3)各路线负责人听到警笛声后第一时间到达指定地点维持秩序，确保学生安全。

(4)疏散组教师要稳定学生情绪，按照疏散路线有序疏散，并指导学生逃生时用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯腰离开现场，注意台阶行走安全。全校师生可以在五分钟内到操场集合。

(5)分布在台阶处的老师要引导学生疏散到操场，防止学生摔倒。

(6)学生疏散到操场后，各班班主任安排队伍，清点人数，向现场指挥汇报，现场指挥向总指挥汇报。

(7)学生集合完毕后，杨校长将现场灭火。

(8)赵春雷老师讲解火灾逃生知识。

(9)演练结束后，总指挥对活动进行总结。教师应及时总结经验，不断提高学生应急演练的效果。

(10)疏散演练完毕，各班有序返回教室。

学校消防安全演习活动计划2一、教育目标:

1，知识技能:

(1)了解火灾的危害；

(2)掌握火灾后疏散逃生的技能；

(3)学会使用灭火器。

2、流程和方法:

(1)人员在指定位置(看台)就座；

(2)知识讲座:了解火灾隐患和逃生要领；

(3)学会正确使用灭火器。

3.情感、态度和价值观:

(1)引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命；

(2)使学生认识到必要的危机意识和自我保护能力是生命教育的核心；

(3)通过学生的参与和练习(疏散、灭火器的使用等。)，学生生命教育体验加深，面对突发事件的自救自护能力全面提升；

(4)检查学校在紧急情况下安全、迅速、有序、有效的保护机制；创建“平安校园”，增强师生消防安全意识，提高应对突发事件的能力。

二、重点和难点:

1，要点:

(1)参与单位(消防中队、医务室)到位，活动精神落实；

(2)班主任的教育和学生的关注；

(3)各部门的配合，各岗位教师责任的落实。

2.难点:部分同学在轮流使用灭火器时注意自身安全。

三、活动形式:

演示消防安全专业人员和学生的参与和体验。

四、活动时间:

20xx 65438+2月65438+下午五四班。

动词 （verb的缩写）活动口号:

“我保护自己，我安全，我成长”，香港江苏大学中学消防安全演练；消除火灾隐患，建设平安校园；珍爱生命，安全第一。

不及物动词活动领导小组:

总司令:

执行总司令:

副指挥官:

命令成员:

七。参与者:

一年级和三年级的所有学生和班主任。

八、协作单位:

丹徒区消防中队

九。活动流程:

1，消防知识讲座；2.消防设备展示(介绍消防车)；3、正确使用灭火器的示范和练习；4.消防队员演示使用灭火器扑灭燃烧的油桶；5.高一、高三的8名学生代表送来灭火器扑灭燃烧的油桶；6、消防官兵现场解说、点评，介绍火灾自救方法和措施；7.领导总结。

备注(1)消防队在校园内提供消防展板，渲染消防安全知识和技能。

X.准备工作:

1，综合办公室:

(1)准备相关物品:油桶(4×2半体)、灭火器(25个)、柴油(10×2升)、水(2桶)、点火火柴(2个)、打火机(2个)；

(二)制作和悬挂宣传横幅；

(3)活动现场的摄影、录像、音响设施(摄影联系校长办公室)；(4)演练当天下午15: 00前将物资投放到指定地点，相关人员于下午16: 20到位。

2.政教处:

(1)做好年级主任和班主任的培训工作；

(2)与运动组一起实施疏散演练中各班的疏散路线图设计；

(3)负责本次活动的策划、方案制定和对外联络；

(4)现场指挥。

学校消防安全演习3活动计划一、活动目的:

1，有效提高我校高中生消防安全意识，提高学生安全自救能力和自我保护意识。

2.如遇火灾等特殊情况，可在短时间内有序紧急疏散全体师生。

二、演练原则:

1，服从指挥

2.组织

3.优选高楼层

4.学生优先于老师，女士优先于男士

三、演练准备要求:

1.安全办:制定活动计划，向全体同学公布，明确责任。

2.医务室:准备纱布、盐水、胶带、碘酒等。

3、准备湿毛巾，听到火警或逃生信号前，学生统一在各自教室。

4.听到逃生信号后，有秩序地跑出教室。没有人用湿毛巾捂嘴。弯腰。在班长的引导下，他们会按照规定的顺序(一楼，再下一层)逃出教学楼，到达指定地点(篮球场)。请清点人数，并逐级上报。(班主任、副指挥长、总指挥)

5.要求依次下楼，快速安全，不允许先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

四。时间、地点和内容:

1，演练时间:

2.地点:教学楼

3.内容:

(1)火警

(2)教学楼发生火灾时的逃生演习

(3)义务消防员消防演习

动词 （verb的缩写）演习的具体安排:

组织领导:

3.疏散路线:

a:北三楼1-3班，二楼10班和高三7班、8班走西楼梯，通过大门在篮球场集合；三楼4-6班和二楼7-9班走东楼梯，在大门王篮球场集合。按顺序到一楼操场集合。

b:走南楼二楼西楼梯，在一楼西操场按顺序集合。

4.救援队:负责人:王彦岭

成员:

5.消防部门:负责人:王德志。

成员:保安和志愿消防队员

不及物动词演习的具体操作程序:

(1)准备:所有参训人员各就各位，做好演练准备。

(2)开始:总指挥宣布:“亲爱的同学们，老师们，滕州七中消防逃生演练现在开始。”

(3)点火:后勤人员在指定地点点火。(假设教学楼二楼失火)

(4)报警:报警员报警。(以紧急号码为号码)

1.如发现火灾报警，立即向相关人员报告，并通知学校消防安全指挥中心迅速报告火灾情况。

2.及时拨打119报警，迅速报告火情。

3.学校消防安全指挥中心立即启动学校消防应急预案，通过广播发布命令:“请全体师生注意。现在教学楼二楼着火了。全校师生立即按照火灾逃生方案行动，各小组立即到位。”

(5)消防疏散:警报响起后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。

(6)消防救援:如果疏散过程中有人受伤，应立即通知救援队进行救援。救援队对伤者进行了救助，并对伤者受伤部位进行了简单处理。

(7)灭火:义务消防员进行灭火演练。

(8)清点整理:撤离时，各单位到指定位置集合，各班主任保持学生秩序，清点学生人数，了解撤离情况，向负责人汇报，再向总指挥汇报。

(9)宣布结果:总指挥宣布结果。包括火灾原因、疏散情况、疏散时间、人员和财产损失情况、灭火情况和有待改进的情况。

(10)结束。