写作文选什么书？
作文最大的要求就是叙述流畅，条理清晰，文字优雅。其他都不重要。想快速提高作文水平，我教你几个方法(我们语文老师是高考命题组的)。1.不管是不是不需要背课文，都要尽量背，或者每天大声朗读，捡好的单词和句子，学会放在自己的文章里，改个一两个字就能用上了。2.要求他人(家长或老师)每周选择一两篇优美的短文(著名作家写的流畅优美华丽的文字)并听写。父母会看一遍。学生在速记后，会根据速记内容，花两个小时听写。有错有漏都没关系。听写完后，让他抄写原文，练习几遍，这样不仅能记住很多著名的章节和句子，还能速记。这对学习很有帮助。无论什么考试，作文其实都是套路。所谓开门见山，率先垂范，其实就是为了吸引读者继续读下去。看论文的人没有太多时间一个一个看垃圾，大部分只是看开头和结尾。你写得再好，开头和结尾都不吸引人，别人也不在乎你写什么，也拿不到高分。
所以要紧扣主题，开头一定要出彩。比如开头有三个华丽的排比句，结尾有那么多漂亮的词。找三个排比句太简单了吧？中间写得流畅，不求有功但求无过，这样就算写得不出彩，分数也不会低。这是作文拿高分的一个小技巧。希望能帮到你。
2.如何选择好的作文书和好的作文，有哪些？
到处都是作文书，不一定好。任何作文都是以考试为目的的，所以我建议学生以课本为主，熟悉课文的结构和思路，然后充分利用手中的资料，不用专门买什么作文书。如果一定要买，那就要针对考试认真思考作文的思路和结构，比如高考满分作文，中考满分作文。
好作文不是写出来的，是想象出来的。平时多想想。比如你去上学，在路上可以想想怎么写“在路上”。在食堂吃饭的时候，可以思考如何用文字描述做饭的场景。想多了自然就写了。
希望能给你一些有用的建议。
3.作文如何选择课外读物？前段时间，本报报道了这样一件事:某小学一位姓林的学生，放学路过一个街边书摊，看到一本武侠小说，就买下来看。书上吹嘘安徽九华山会练功，练功后会飞檐走壁，腾云驾雾，穿墙而过。他越看越入迷，整天想着这件事。有一天，他背着家人，在九华山偷偷练功。他花了十多天才到达九华山。问了问，没这回事，只好失望地下山了。在回家的路上，他没钱了，又冷又饿，只好弄点红薯和野果充饥，最后晕倒在路边。所幸当时被发现，及时送往医院并通知家人护送回家，避免了生命危险。事后，小林羞愧难过。我后悔当初不该看那些不健康的课外书。小学是我成长健康和知识的重要阶段。为了增加我的知识和开阔我的视野，丰富和提高我的知识，多看课外书是非常必要的。但是，读书并不是人们常说的“有益于开卷”。那些思想内容不健康的书不仅没用，反而有害。因此，学生在选择课外读物时一定要慎重。选择课外读物最重要的是确定标准。当然，标准可以因人而异。但作为小学生，建议课外读物的选择要按照以下标准:第一，有利于促进身心健康。读书可以启迪心智，丰富提高人，就像运动有利于身心健康一样。因此，学生在选择课外读物时要注意科学性。应该是有益身心健康的。比如多读一些关于历史故事、英雄故事、科学家故事的书，对以后的成长会有很大的促进作用。第二，有助于促进课内学习，也就是说你要结合自己的课选择课外书，扩大知识面，加深对课内知识的理解。如果经常阅读《十万个为什么》，对课本知识的理解和运用会有很大的促进作用。一些学生喜欢绘画，所以他们可以选择艺术书籍...但需要注意的是，这里的选书要符合自己的兴趣爱好，不是说可以从纯粹的兴趣出发，喜欢什么就研究什么，而是要在健康标准的范围内选择。值得注意的是，有些课外书可能不太适合你的爱好和兴趣，但对你的学习和打下扎实的知识基础有帮助。这个时候，你也要认真的要求自己去阅读。第四，你要符合自己的阅读能力。阅读能力是不一样的，即使是同年级的学生。所以阅读材料的深度要和自己的能力大致相当。就目前而言，小学生应该选择短小、生动、通俗易懂的书籍阅读，有利于消化吸收。最后，学生要根据课余时间选择合适的课外读物。要分清轻重缓急。保证把主要时间花在读书上，然后根据课余时间的多少来选择课外书。选了一大堆书也没用，就是没时间看。选择课外书并不难。只要你愿意关注，把握好尺度，你一定会在浩瀚的书海中找到你健康知心的朋友——理想的课外书。怎样选择课外书？学生渴望知识，对周围的事情非常好奇。另一方面，现在的社会竞争无处不在。如果能在课后“博览群书”，扩大知识面，增长见识，积累知识“资本”，这样才能提高自己未来的竞争力。只要是健康的阅读，各种书籍都有其存在的价值。中学生的课外读物，不应该只是“白纸黑字”的教学参考书和习题集。应该有更多“丰富多彩”的课外书。看课外书，要根据实际情况。选择时要遵循具体情况具体分析的原则。同时要处理好说明文和精读的关系。说明文是指“在短时间内阅读大量书籍，为精读创造条件。方法包括看导言、看目录、看序言、看首尾等。，从而对该书有一个大致的了解。只有选择一本适合自己精读的书才有可能。精读课外书的时候，不一定要一气呵成。可以围绕课内学习这个中心问题，一部分一部分地学习，促进课内学习。精读时要勤于思考，善于发现问题，深入钻研，并通过读书笔记及时记录自己的阅读体会。因为精读当时并没有离开课内学习的中心问题，它会极大地促进课堂学习质量的提高。坏书就像朋友一样，会伤害你。——菲尔丁小学生如何选择课外读物？学生，别林斯基说，“读一本不适合自己的书，比不读更糟糕。“由于我们小学生经验不足，分析能力差，往往不加分析就‘用’了。或者盲从附和。在图书馆里，我们经常看到有的同学漫无目的的选书，有的干脆就选某某书。如果是借的话，他们只是单纯的觉得这里的书不好看，不借，但是几万本有知识有兴趣的好书在他眼里根本就不被重视。这些不正确的阅读取向往往抑制了他们对阅读的自我兴趣，更谈不上培养良好的阅读习惯。所以，培养良好的阅读习惯是不可能的。掌握正确的阅读方法，成为学生课外阅读亟待解决的问题。我们说，首先，学生可以选择思想健康、内容积极向上的优秀书籍，比如一些名人的故事和传记，比如《少年出英雄》、《科学家的故事》、《哥白尼》、《拿破仑》等。，比如中外儿童文学名著，少年世界名著，比如斯巴达克斯，拿破仑。
4.推荐一些有利于高中生写作的书籍。如果需要更快更格式化的，看一些作文选和优秀作文类的书。如果你想提高自己的写作水平，让文章更漂亮，可以看看以下几本书:
1推广红楼梦，里面有很多可以引用的诗词歌赋。这本书会影响你一生的写作。
多读余的作品，有很强的历史韵味，从而加深写作的深度，比如《霜降河》、《山居笔记》、《借我一命》。
如果你是女生，可以尝试学习一下安易如的文笔，非常古典，优美自然，适合散文写作，比如《人生如初见》、《当时只有陶不一般》
我个人很欣赏三毛的作品，真实、清新、异域，但更真实的是因为简单，比如《梦里有多少花落》、《雨季不再来》
安妮宝贝，这是我最喜欢的作家，但如果你太小，就不要看她的书。但我觉得她的文笔无与伦比，是一种冷艳的异样感觉，比如《醒来》、《荷花》、《阳光岁月》。
我认为开卷有益。我不排斥任何一本书，任何一个作者，任何一种风格。当然，原则很重要。你要选择适合自己风格的书，不要急于求成。毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一朝一夕的。
5.初中哪本作文书比较好？写一篇好作文也是从平时阅读中积累的。
初中:可以看著名的哲学散文，比如培根的《谈读书》、《读者》、《译林》、《箴言》，时事评论之类的文章也要涉及。多读文学名著，比如高尔基的《童年与母亲》。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。以及《简爱》《基多山伯爵》等外国名著。我特别推荐美国女作家奥尔科特的《小妇人》，这是一本女生必读的书。国学名著:《骆驼祥子》、《鲁迅全集》、《城南旧事》、《史记》。四大经典小说和史记要看原版。现代文学，可以读毕淑敏等人的作品。
高中时期:这个时期孩子的个人品味基本定性，未来要走的路也基本确定。这个时候，实用的书要有选择的看。高三学习任务重，不适合看长书。可以选择篇幅适中、寓意丰富的作品，比如《三毛全集》、《卡耐基全集》。关于中国的古典文学，各种诗词歌赋都要积累，文化素养要更成熟。课后读文言文也比较重要。推荐高中读《乱世佳人》《战争与和平》《复活》等。
高中生面临大学教育，推荐一本《大学读什么》应该对高中生有所启发。
路遥的《平凡的世界》
霍达的穆斯林葬礼。
村上春树《挪威的森林》
大仲马的《基督山伯爵》
马里奥·普佐的《教父》
索菲的世界。
塞林格的《麦田里的守望者》
陈的《白鹿原》
卡达莱打破四月
黄仁宇《万历十五年》
李泽厚《美的历程》
钱钟书的《围城》
斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》
阿来的《尘埃落定》
亚历克·黑尔的《根》
新满春人《生活从明天开始》
余华的《活着》
余华《许三观卖血记》
伏尼契的牛虻
艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》
刘·《拿破伦全传》
曹禺戏剧选
1.平凡的世界作者:路遥
6.面对浩瀚的书海，我应该选择什么样的书来写作文？“书籍是人类进步的阶梯。”书籍与我们一起成长。在书中，让我们学到了无穷无尽的知识，让我们知道了各种新奇的东西，让我们明白了一些人生道理。
遨游在浩瀚的书海中，给我们带来了快乐的童年。
童年时。我记得我和朋友去书店看书。当我到达那里时，我看到了一本装帧精美的儿童百科全书。我想都没想就摘下来了，但是看到标签的价格，180元太贵了！我没办法，只好回家找妈妈要钱。当我从书店回到家，我问我妈妈要钱。她妈妈问了什么？我说:“去书店买书。”妈妈说:“爱读书是好事。喜欢就买。”我妈给了我钱，但我想用自己的劳动和学习成绩。去还妈妈的钱。可能这就是我对书的热爱吧。
在浩瀚的书海中，我们可以和法布尔一起探索毛毛虫的秘密。还可以和李道元一起旅游，欣赏祖国的美景。也可以和牛顿坐在苹果树下讨论研究地球引力。
书让我有了一个快乐的童年。在书中，我学到了知识，明白了“读一百遍书，见其意”的道理。
我上小学的时候，妈妈给我买了一本书，叫《名人录》。起初，我不明白文章的内容，想放弃阅读，但我突然想起语文书上说:“读一本书一百遍，其意自会显现。”然后慢慢看了几遍才恍然大悟。我终于明白了这本书的内容和“读一百遍书，其意不言而喻”的含义。我也从中体会到了读书的乐趣。我明白悲惨的命运不仅会降临到普通人身上，也会降临到名人身上。他们的苦难往往比普通人更重。
书会让我们充满智慧，让我们明白做人的道理。书也会让我们从一个懵懂的孩子走向一个成熟的少年。让我们一起畅游在浩瀚的书海中吧！
7.小学三年级写作文需要买什么样的作文书帮助？初三是语文能力形成的重要阶段。三年级要给孩子买书(同步作文，名师指导)，还有一些三四年级的作文书。
儿童写作是一个长期的过程。一味模仿容易禁锢孩子的思想是不可能有所突破的。建议多看书，在课外书上了解和积累词汇。授人以鱼不如授人以渔。写作其实就是把自己看到的、听到的、想到的、闻到的写出来。如果他不喜欢写作，不要对他说:写作文。一开始，你可以用一些单词来代替，比如，让孩子读他们看到的东西。记得不要天天写。如果发生了一些特别的事情，可能不是什么大事，比如吃了一顿最喜欢的晚餐，然后写下你是如何喜欢它的。玩一个有趣的游戏，可以写做的过程，也可以写心情。接下来，更重要的是父母要帮他做出改变，可以启发他用一些修辞方法，一些四字词语来体验成功的感觉。
如果可以的话，把他的作文打印出来装订，这样写起来更有意思。
这样的训练一周两次就够了，可以循序渐进，从父母的帮助开始，慢慢来。自主修改，然后提高会更快。