浙江省瓯海中学办学情况

校园文化丰富多彩，每年都举办大型艺术节、文化节、科技节、读书节。学生社团很活跃，比如合唱团、戏剧社、文学社。其中合唱团选送的《女声二重唱》获得浙江省教育系统一等奖。在德育过程中，要注重基本道德建设，培养学生自我教育能力，形成德育合力。通过全员德育，努力构建“人文道德养成、主体发展、融合渗透、多元互动、完整系统、师生* * *建构”的德育新格局。2001年，我校成功承办了第五届省重点中学田径运动会，2004年成功承办了省班主任工作研讨会，影响良好。

学校进行教育教学改革，树立“研究型学校，科研兴教”的战略思想，探索高效的办学模式。三年来，省市批准课题16项，教师获奖论文近200篇，在国家、省市刊物上发表论文50篇。学校形成了浓厚的教研氛围，先进的教育、教研理论通过教研活动逐渐成为教师的知识。在教学过程中，加强教学全过程调控，认真实施“高中三年整体规划工程”。要努力鼓励学生在全面发展的基础上实现个体的最优发展，如举办暑期数学营、冬令营和“英语村”活动，聘请外籍教师来校任教，培养学生的听说能力，认真开展学生竞赛辅导，实施体育选项教学等。，让学生主动生动地学习，发挥个人的长处。注重学生创新精神和实践能力的培养，研究性学习有效开展，学生两个课题的研究分别在全国展出和在中央电视台播出。重视心理健康教育，努力为学生创造宽松和谐的心理环境，开设了“心理咨询”校本课程，邀请了国内多位知名专家为学生进行专题讲座。《重点高中学生心理咨询实践研究》获第二届省级基础教育科研成果奖。