求礼仪知识竞赛主观题
在一个国家里，个人是主体。个人最重要的是什么？我觉得首先是要有文明素质。只有每个人都有文明素质，这个国家的整体素质才能提高。
我们身边还有一些不文明的行为，还有一些同学。比如在我们的校园里，在楼梯上，总能看到与我们美好的校园极不和谐的纸片。教室和校园里随处可见食品袋和方便面盒。有的同学甚至觉得，反正有同学和值班清洁工来打扫，为什么不扔掉呢？再比如，有的同学在教学楼走廊里追逐打闹，习惯了走路推搡；还有一些同学互相谩骂、骂人，随意攀爬树枝，甚至有同学故意损坏学校的公共财产。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，却往往忽略了社会公德和文明习惯的养成，这从本质上说明了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学，可能会不守纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果养成文明的行为习惯，学习环境一定是良好有序的。我们知道，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能构建良好的学习环境，营造良好的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期。我们在这个时期的所作所为会对我们自身的心理素质产生潜移默化的影响，文明的行为会帮助我们提高心理素质，同时提高道德素质。如果这个时候不特别注重自己道德品质的培养，那么即使拥有丰富的科学文化知识，人对自己对社会又有什么用呢？所以首先要做一个正直的人，做一个文明礼貌的君子，然后才能成才。我们不应该是单纯掌握知识和技能的机器，而应该是身心和谐发展的人。文明是我们素质的前沿。有了文明，我们拥有了世界上最宝贵的精神财富。]
我们应该养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请大家闭上嘴巴，不要骂人，不要随地吐痰；握住我们的手，不乱扔垃圾，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪。我相信，在我们全体师生的共同努力下，一个文明美丽的校园将会被创造出来。试想一下，如果全国每个校园都创建文明校园，我们民族的整体素质就会大大提高，国家的综合实力就会大大加强，祖国的未来就会繁荣辉煌！
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国。它不仅形成了灿烂的文化，而且具有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪史。儒家以礼为天下之先，强调以礼治国，以礼治家。从古到今，涌现出许多有高度文明礼貌的人，如孔融和周恩来。随着市场经济的发展和社会的进步，人们需要更多的文明举止来树立良好的社会形象。在今天的奥运会上，我们应该继承和发扬传统文化，发展文明礼仪规范，争做文明北京市民，树立全新的社会风尚。
礼仪就是礼仪和仪式，它有三个要素:语言、行为表达和服饰器物。一般来说，任何重大仪式都需要同时具备这三个要素才能完成。礼仪种类繁多，可分为个人礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、风俗礼仪、礼仪文书等。
从个人修养的角度来说，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来说，礼仪可以说是一门艺术，是一种交际方式，或者说是一种适用于人际交往的交际方法。在人际交往中表示尊重和友好是一种习惯做法。从交际的角度来说，礼仪可以说是人际交往中相互沟通的一种技巧。
在我们的日常生活、工作和学习中，每个人的行为都反映了他的行为是否文明。说得好听点，人们在交往中，尤其是与外国人交往时，如果不注意文明礼貌，就会被人嘲笑。说得更严重一点，如果不同族群不互相尊重(各自的习俗或礼仪)，就可能挑起族群仇恨和斗争。
礼仪的主要作用，从个人角度来说，有:第一，有助于提高人的修养；二是有助于美化自己和生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；也有助于净化社会风气。