农村中学如何开展课外体育活动

首先，在原有项目的基础上，通过问卷调查，了解学生情况，增加了拔河、两条腿、跳绳，为学生提供了选择的机会，改善了项目专一的情况。

二是根据兴趣选择项目。活动内容的选择要从学生的兴趣出发，充分发挥学生的主体性，以达到学校实施课外活动的总体目标。内容要通俗、通俗、受学生欢迎、健身效果显著。同时还应符合活动的基本要求，符合学校师资、场地、设施的实际情况。目前我校开设篮球、乒乓球、羽毛球、早操、趣味(拔河、三足、跳绳)。

再次，是合理分组。兴趣分组首先是教师分组，教师根据自身条件和特长选择专门的班级进行指导；其次，将学生分组，由体育教研组组织兴趣调查，并向学生介绍具体的活动和活动，引导学生正确选择。学生根据兴趣和体育基础报项目，体育教研组根据具体情况分组。

每次课外活动，可以有一个年级同时出来打散班级，根据学生兴趣重新组合一个20-30人左右的新小组。由于学习兴趣相同，学生们敢于展示自己的优点，暴露自己的缺点，相互教学，取长补短，形成良好的学习氛围。同时也保证了学生有足够的时间巩固和提高在体育课上学到的知识、技术和技能。

因为老师根据自己的专长指导项目，一方面可以很好地巩固、提高和利用自己的专长；另一方面，可以对教学内容和竞赛内容进行专门的指导。同时，教师在改进体育教学训练、巩固学生体育技能方面也取得了良好的效果。

增加项目，选择活动，对场地、器材等设备提出了新的要求，学校需要投入一部分资金。同时，在师资配备、组织管理、场地使用、班级安排、学生安排等方面也带来了一些新的问题，需要学校领导和相关部门的大力支持和配合。