甘肃省普通高中新课程实施指导意见(试行)课程结构与设置

1.学习领域:普通高中课程包括语言文学、数学、人文社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动八个学习领域。

2.科目:每个研究领域都由几个课程价值相似的科目组成。八个学习领域* * *包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)等14科目。)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术与通用技术、综合实践活动。其中，通用技术是新增加的学科。鼓励有条件的学校开设两门或两门以上外语。

3.模块:每个科目由几个模块组成。这些模块相互独立，反映了主题内容的逻辑联系。每个模块都有明确的教育目标，围绕一个具体内容整合学生的经验和相关内容，形成一个相对完整的学习单元；每个模块都对教师的教学行为和学生的学习方式提出了要求和建议。

(2)课程设置。普通高中课程由必修和选修两部分组成。选修课分为选修一和选修二，选修一又可分为限定选修(简称限定选修)和自选选修(简称自选)两部分。其中必修和选修I为国家课程，选修II为学校课程。具体课程设置和学分要求见下表。

普通高中课程及学分要求表(略)

(3)学制、教学时数和学习要求。

1.教育制度和上课时间

(1)普通高中学制三年。学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，节假日11周(含寒暑假、节假日和农忙假期)。

(2)每学年分两个学期，每学期分两期安排课程。每期10周，其中教学9周，复习考试1周。

(3)每周安排教学5天。每周安排的课程培训时间原则上不超过35小时，每小时教学时间一般为45分钟。

2.学习要求

(1)普通高中课程以学分描述学生的课程学习状态，学校通过学分反映学生的模块学习过程和成绩。学生模块学习的学分由学校根据《甘肃省普通高中新课程学分认定指导意见》认定。学生学习一个模块，达到规定的学时和质量要求，可以获得相应的学分。省教育厅通过学业水平考试监控学生的学业水平。

(2)学生必须修满三年，每学年在各个学习领域获得一定学分。总学分达到144才能达到毕业的学分要求。其中必修课获得116学分，选修I至少获得22学分，选修II至少获得6学分。学校要鼓励有余力或者想多方面发展的学生多修选修模块，多拿学分。

(3)语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术各模块学习时间36小时，获得2学分；所有学生在完成物理、化学两个必修模块后，还必须选择1选修模块，获得2学分，达到必修学分的基本要求；数学科目的选修系列还包括专题。某专题教学时间18学时，获得1学分。

(4)体育与健康、音乐、美术各模块学习时间为18学时，获得1学分。体育与健康***11必修学分，其中田径项目系列至少1学分，健康教育专项系列至少1学分；音乐科目***6个模块，高中三年必须考“音乐鉴赏”模块，2学分。剩下的5个模块，你至少要考1个模块，* * *会得到3个学分；美术学科五系，高中三年必须修“美术鉴赏”模块，1学分。其他四个系列，至少要修两个模块，* * *得3学分。

(5)综合实践活动是每个学生的必修课，23学分。各地要严格按照《甘肃省普通高中综合实践活动课程实施指导意见》实施课程计划。其中，研究性学习活动三学年为***15学分，主要分为项目研究和项目设计两大类，鼓励有条件的学校开展更多的项目研究；学生每学年必须参加1周社会实践，获得2学分，三年获得6学分；学生必须在三年内参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。

(六)选修二课程是校本课程，各市(州)、县(市、区)和学校要按照《甘肃省普通高中课程开发与实施指导意见》的要求，积极创造条件，挖掘自身课程资源，丰富课程内涵，形成自己的办学模式和风格。选修II课程可按专题或模块设置，学生三年至少可获得6个学分。

(7)为合理配置教育资源，学校可根据实际情况，每周安排4小时完成1课时的一个模块教学任务，或根据教学实际需要，每周安排2小时完成2课时的一个模块教学任务。

(8)鼓励有条件的学校安排必修课程和选修课程，让学生根据自身实际选择学习时间。有条件的可以探索跨年级(或学校)实施选修课。

(9)高三阶段，在安排总复习工作的同时，要保证学生有必要的体育和艺术活动时间，同时鼓励学生根据自己的兴趣和需要继续选修一定的课程模块，并取得一定的学分。