进一步学习和记忆散文

发呆参加高考对我来说也是一种无奈。我知道靠体力竞争的时代已经过去，知识的时代即将到来。想活下去，就得读书，得有文凭。进了教师队伍，就开始找机会拿文凭。但当我来到这里，一切又变了。要获得认可的毕业证，必须参加考试才能入学。我感到自信，因为我没有参加数学考试。我参加了考试。但是喜欢忽悠的女老师跟我说分数线要高，录取要少。它让我感到不安全，然后我害怕。问了她好几遍怎么办。最后她说她认识招生办的人，你去给我找吧。为了得到一些礼物，她在我的房子周围走了很长时间，没有得到任何礼物。我看到爸爸买的大蒜，就说，拿个大蒜编吧。我急忙给她送上大蒜，恭恭敬敬地把她送出了家门。直到上了学，我才知道自己的成绩是前几名。因为这些人和我差不多，学历不高，来读书是为了保住工作。不知道女老师把大蒜送到哪里去了？

刚入学，精力很旺盛。老师的作业分析“日日夸父”。我很欣赏这篇文章，尤其是结尾，弃其战斗，化为邓林。辉煌壮丽。但是老师给了我一个“是”。作业被评定为优秀、良好和一般。我是最后一个。只有两个人得到了“是”。我再看他们的作业，离我很远。分析的结果是老师不认识我。我得和老师混熟，让他知道我的水平。于是，课后我和老师讨论，然后在课堂上回答老师问题的时候加上自己的观点，让老师记住我。课后，我和教古典文学的老师讨论了《叶公》中“也”字的读音和我自己的想法。老师很感兴趣。他告诉我的，我告诉你我的想法。他又给了我作业A，他教的所有课程我都得了最高分。文学理论课上，老师讲了自然主义大师左拉的作品，我在读他的《萌芽》。我建议左拉在描写自然主义的同时加入自己的情感色彩。巴尔扎克是伟人任命的现实主义作家。左拉的作品中也有现实主义的因素。因为他戴着自然主义的帽子，否定他的现实主义是不对的。老师很高兴，又得了一个最高分。说到外国文学，我会更开心。老师特别欣赏俄罗斯文学，我也很感兴趣。结果就不用说了。同学看到我经常回家，不怎么学习，考试得高分，都有点嫉妒。有的追我，追不上。班会上，有人说我成绩好，应该评先进，但也有人一言不发。因为我有时候会缺课。

对我有想法的同学，如果知道我当时的难处，也会理解的。

结婚上学没几天，上学期间生孩子，爸爸老了，妈妈病了。45元月薪，每周10元销售费，吃饭6元，路费2元，购物2元。学校不提供住宿，学习期间搬了两次家。只有你知道被赶走的滋味。我晕车，公共汽车抛锚了。所以大家最后考本科的时候我一点都不在乎。我有教文凭就够了。我也很感谢教育学院的老师们。因为他们的资历很老，教学很严谨，让我受益终身。