高二学传媒有什么好处和坏处，需要学生和家长做好哪些工作？

1.通过学习影视传媒专业，文化课成绩不理想的同学肯定能考上一两所学校，甚至名牌院校。

2.相对于艺术和音乐，学传媒的经济投入更少，大部分传媒专业不需要学生有什么天赋基础。高中阶段的传媒只占用很少一部分时间学习文化课，大部分专业学习都是在假期完成的，学习传媒也可以提高语文成绩。

3.艺考媒体考生少，竞争不激烈，考试门槛低，录取机会多。

4.学习媒体还可以提升学生的形象气质，提高表达能力。

5.传媒专业就业面广，很多行业都需要传媒人才。

6.传媒专业就业的行业和岗位都属于白领阶层，薪资普遍较高。

学媒体有什么坏处？

首先，传媒艺考专业的要求会越来越严格，招生人数会从多下降到少。一个明显的问题是市场需求的关系。本来就有很多人需要媒体。人多了就不得不选择质量，也会导致一部分学生找不到工作。所以大学里学习不好，会影响就业。好的大学对你以后的就业也有很大的关系。

高二学习传媒，学生和家长需要做什么？

第一，充分利用高一高二的课余时间。

在高一高二的学习中，学生的学习压力不会很大。这时，我们应该充分利用我们的业余时间:

利用周末时间学习专业课。高一高二的学生有周末。这时候他们可以学习系统的专业知识。在晚上的学习中，他们可以巩固和复习周末学过的专业知识。

第二，抽时间上网了解艺考情况。

目前学生家里基本都有电脑。学生应该抽空上网了解更多的艺考知识，主要从以下几个方面入手:

1，往年学校的招生简章。查一下招生简章，比如这个学校考什么专业，每个专业的内容是什么，该专业招生人数，对该专业招生有什么具体要求；

2.每个专业的基本要求是什么，学什么？

3.往年艺考相关信息及当年艺考最新信息。

第三，加强专业培训

广播主持人:

第一，严格要求自己说普通话，这个时候要讲得有技巧；

第二，买一本关于普通话培训的书，每天按照书认真练习。

第三，多看央视新闻，注意主持人的语气、发音、表情、语气等。，并模仿他们的语调；

第四，要熟悉一些名家的作品朗诵、文学知识、常识，学会如何评论一些话题(关注社会热点)，扩大知识面。

第五，准备人才。比如唱歌，跳舞，表演。

导演:

第一，多看。业余时间多看一些节目，一定是不同类型的，比如纪录片、话剧、文艺片、电视剧、电视节目、广告等。

第二，多读书。看完一部电影或电视节目后，你要记得在网上浏览并评价它，不管它是好是坏。多看评论才能知道从什么角度评价。在这个基础上，你可以在网上看一些关于这部电影的不错的影评，或者买一本《看电影》的杂志。

第三，多写。看完一部电影或电视节目，一定要记得写下自己的感受，并学会概括它的故事，找出作品的中心思想。

性能:

首先，训练你的观察力。对于想学表演的学生来说，观察力的训练是一项非常重要的工作。观察人、动物甚至静物，比如观察车站的一个乞丐，对他的一举一动都报以微笑。

第二，训练自己的模仿能力。对于学表演的学生来说，模仿能力很重要。学会模仿自己的老师，同学，父母等等。

第三，训练自己的表现力。这里说的演技，就是你如何通过你的面部表情和肢体语言，很好地把你想对伴侣说的话表现出来。比如读一篇寓言《狼与羔羊》，不仅声音生动，而且通过面部表情和肢体语言，表现了狼的无赖和凶残，以及羔羊的无助和软弱。在平时的训练中，要看着镜子里的自己，自言自语，微笑，鄙视，诅咒，生气等等。

第四，训练自己的声音感染力。在表演的学习中，台词和声乐是两个非常重要的项目。在考试的过程中，考官不应该看你的普通话有多好，唱歌有多好听，而应该看你的嗓子好不好，所以在平时，一定要注意保护好自己的嗓子。

特别需要注意的是，在平时的学习过程中，因为你还在高一或者高二，所以不要把自己的道路限制的太窄。