初中英语教师资格证试讲+讲座，试讲20分钟(没有学生)，应该怎么进行？

教师资格证试讲相当于一次讲座，持续20分钟左右。一般有复习之前内容、导入新课、巩固练习等阶段。

1，导入

可以用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。

2.解释

在解释过程中，需要考虑的主要问题有:

(1)教师用什么方式提出什么问题，如何促进学生积极思考，教师扮演什么角色，学生参与到什么程度。

②针对不同的教学内容，应该采取什么样的教学方法？

③用什么样的教学媒体来展示教学内容。

3、板书

板书的设计应遵循以下原则:目的性、准确性、简洁性和直观性。

4.教学评价

教学评价的常见形式是课堂练习和提问。

5.摘要

总结的意义在于整理知识，加强学生的记忆。

试讲主要解决教什么和怎么教的问题，趋于具体化。展示如何教好一节课是非常重要的，比如新课的导入和教学过程。虽然没有学生，但是你要把他们当学生看待。

说到上课，可以和其他老师谈谈教学经验，主要包括教学方法、学习方法、强调难点、教学目标等。

1.口语教材

教材包括三个方面:对教材的简要分析；教学目标；重点难点分析。

2.口语教学法

情境教学法；目标导向学习法；演示实验方法；比较法；讨论法；归纳；阅读方法等。

3.说和学的方法

观察法；归纳；阅读方法；联想法；推理等。

4.教学程序

进口；教学；实践；作业；研究性学习。

口语课不仅解决了教什么、怎么教的问题，还讲述了“为什么要这样教”的问题你也要想到下面有一群老师和你交流经验，只是说一下大概的思路和方法，加以概括。