优秀教育工作者的先进事迹

在平时的学习、工作、生活中，使用事迹的情况还是相当多的。事迹是指本单位有突出事迹的集体和个人为弘扬正气、表彰先进、推动工作而编写的书面宣传材料。如何拟定的房契和材料才是正确的？以下是我精心整理的500字(5篇精选文章)优秀教育工作者先进事迹。欢迎学习和参考，希望对你有所帮助。

优秀教育工作者先进事迹1 (1)突出德育的首要地位。

我校实现了德育的经常化、渗透化、行为化。我们制定了德育工作计划，注重德育与日常生活的紧密结合，细节见崇高。近年来，我们学校出现了许多典型案例，如乐于助人和找钱。我们很多同学捡到钱，卡，东西交给学校，还给失主。我们学校发现好人好事，会及时书面通知表扬，让正气在校园发扬光大。学校还要求教师在学科教学中渗透德育教育。每学年，我们都要分年级开三次“良好行为习惯教育”会议。会上，学校要求学生学会做人，学会做事，学会相处，学会学习。德育也渗透在一年一度的冬季运动会、快乐运动会、六一庆典和作文比赛中。因为各种渠道贯穿德育，所以呈现在人们面前的是美丽的校园，干净的教室。学生行为规范，友爱互助，学校面貌焕然一新。

(二)以教学为中心

我们校长把主要的管理精力放在了“以教学为中心”上。因为教学质量是一个学校发展的生命。为此，我们始终以常规实施为重点，以提高教学质量为重点，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即教师建设和班务建设；开展了两项活动:教研活动和教改活动；实施和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个制度，就是教学奖惩制度；严格的三项制度，即考勤制度、教员和班级考核制度、教员奖惩制度；纪律严明，即考试纪律；培养两个习惯，即自觉学习和独立完成作业的习惯。

优秀教育工作者先进事迹2俞大中同志是我校一名普通的物理教师。1997年8月参加教育工作。参加工作以来，一直在工作第一线。我热爱我的工作，无私奉献，工作成绩优秀，堪称我校的楷模。

一、认真学习，耐心教育学生，取得优异的教学成绩。

在工作中可以学习文化和专业知识，学习教材和教学方法，专业水平得到了提高。在教学工作中，对学困生进行说服教育，耐心诱导，以理服人，以情动人，直至引导到正确的学习轨道的例子数不胜数。所以他教的课多次得到学校领导的表扬，在国旗统考中得到家长的认可。

第二，服从领导分配，积极参加活动。

他可以服从分配，服从指挥。不管学校安排什么任务，都能愉快的接受，按时完成。这是一个普通教师忠于职守的体现，是勤奋踏实工作的行动，是他成功的前提。

他始终牢记“一切为了学生的成长发展”的理念。就像他自己说的，我会在平凡的岗位上，少说空话，多做实事，让学生欢迎，让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不仅这样说，而且也这样做了。

在学生心目中，他往往是一张笑脸，友善而亲切。他用自己的言行影响学生，真诚地爱学生，用情感教育学生。他赢得了社会、学生、家长、学校的赞誉，也正是他的敬业精神，才真正成为教师敬业的典范。

优秀教育工作者先进事迹3老xx毕业于浙江师范大学物理系，是杭州教学界的新秀，现任杭州市平遥中学副校长。

历任教研组组长、团委书记、教务主任、教学部主任、副校长。无论什么工作，老易捷先生都付出100%的努力，并以一名* * *党员的身份要求自己，勤勤恳恳，尽职尽责。在担任校团委书记期间，校团委被评为全区先进团组织；在担任学校教学部主任期间，学校被评为全区优秀教研单位；在我担任副校长期间，我所负责的教学工作有了很大的提高。

老易捷老师认真学习教育教学理论，准确把握课程改革方向，善于钻研教材，正确理解和处理教材，能抓住重点，突破难点，解疑释惑，准确把握教材所蕴含的思想，教学中以学生为中心，善于营造轻松愉快的教学氛围，深受学生喜爱。六年来，老易捷老师一直在高三年级连续授课，取得了优异的教学成绩，得到了同龄人的认可。

2003年，在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中，老易捷获得杭州市第一名。但老易捷时刻不忘养精蓄锐，积极订阅各种教学书刊，不断吸收新知识充实自己。近年来主持和参与多项市级课题，多篇论文在各类杂志发表或在各类论文比赛中获奖。

多年来，老易捷先生一直致力于教育事业，脚踏实地，开拓进取，努力取得良好的教育效果。

优秀教育工作者的先进事迹4我的名字是李玉红。我从教27年，从没出过事故。兢兢业业，任劳任怨。他是通化一中的一名普通人民教师。在教育方面，我一直走在教育的最前沿。“让每一个学生在我的课堂上都有所收获”是我职业生涯的目标。

目前是通化一中五年级语文老师兼班主任。班主任的工作琐碎而忙碌。但是，做好班主任是好老师的标志，我们也能体会到当老师的快乐。我在教学中这样做:

第一，培养良好的班风。

一个好的班集体是靠良好的班风来影响和制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。所以我注重学生的行为规范，抓典型，做表率，在班级开展评价和激励机制，形成一种互相竞争的竞争氛围，让学生通过竞争看到自己的辉煌，明白自己的不足和以后努力的方向。

第二，欣赏学生，帮助他们建立自信心。

多年来，我一直把培养学生的兴趣放在第一位，欣赏学生，帮助他们建立自信；尊重学生之间的差异，要求学生分层。我致力于改变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”的学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，他们锻炼了我的教学技能，丰富了我的教学经验，为我赢得了鲜花和掌声。你看，这次联合区组织的期中考试，我班又得了语文第一的好成绩。

今后，我将继续“取长补短”，做一名合格的人民教师。

优秀教育工作者先进事迹5她，一名普通教师，从教24年，始终在教育第一线做语文教学和班主任，无私奉献，甘当天梯；24年来，她坚守岗位，默默奉献，在平凡的岗位上书写着朴实无华的人生。

热爱教育，热爱学生，是她24年来不变的精神坐标。有了这个坐标，无私奉献，愿做天梯。在工作中从不斤斤计较，她一直致力于教学。为了更好地完成任务，她加班加点，这是家常便饭，但她乐在其中，始终保持着良好的精神状态。上午和学生一起跑步锻炼，下午和学生一起进教室，组织学生学习，年年如此，天天如此。有了这个坐标，她教书育人，热爱学生，让课堂充满了亲情。课堂教学充满情感，用真诚感染学生。学生学习语文的兴趣浓厚，班级语文成绩一直位居前列。有了这个坐标，作为班主任，她严于律己，刚正不阿，模范带头，平等尊重每一个学生，做到“亲其师，信其道”。她班上师生关系融洽，深受学生喜爱和信服。她平易近人的言行和实事求是的态度对学生影响很大。她认真负责的工作精神赢得了同行的高度赞扬。

日复一日，年复一年，她始终坚守岗位，奉献青春。她没有遗憾。因为她坚信，心中有理想，再累也是幸福的。

她是一个如此简单的老师。学校是她的家，工作是她最大的幸福。她是高燕小姐。

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