学生违纪处分条例(一)

为加强学校的规范管理，建立和维护学校正常的教学、管理、学习和生活秩序，在《中小学生守则》和《中学生日常行为守则》的基础上，制定《中学生违纪行为处理实用办法》。

一、一般违纪的定义:

1，迟到，早退；不接受老师的教育，不尊重老师。

2.上课不认真听讲，不认真完成作业，经常抄别人的作业，或者长时间不完成作业等学习任务。

3.不遵守课堂规则影响课堂纪律，故意扰乱课堂秩序和自习秩序，影响学生学习和教师上课，导致教师无法实施教学和辅导，影响十分恶劣。

4.带上手机，mp3播放器，MP4等。进校园。

5.在教室和走廊追逐打闹，大声喊叫。

6、乱扔果皮、纸屑等杂物；毁坏花草树木，践踏草坪，破坏绿化；。

7.故意损坏公共财产；在走廊、教室墙壁、黑板、桌椅、厕所等公共财产上涂鸦、涂写或刻画。

8、掉队课。

9、体育课(课间)出门，进自行车区。

10，不文明行为，骂人，起外号，起哄。

11，在校园里骑自行车；不在指定地点停车。

12，服装，发型不符合学校要求。

二、严重违纪的定义:

1，一般违纪重复三次以上。

2、不接受批评教育，顶撞老师。

3.无故旷课3节以上(包括早自习、饭后自习、升旗仪式、课间练习、集体活动)。

4.在校打架(涉及外人)，寻衅滋事，向同学要钱要东西。

5.抽烟喝酒；偷别人的东西。

6、携带管制刀具等武器进入校园。

7，男女同学关系过于亲密，个人行为不检点。

8、出入网吧、游戏厅；住校的学生晚上不回家。

9.未经学校批准，擅自请假离开学校。

10，勾结校外未成年犯，合伙闹事。

11、其他严重违反《中小学生行为规范》和《中学生行为规范》的行为。

三、关于对违纪学生的处理:

1，处罚种类:

对违反纪律的学生，根据情节轻重、认错态度和悔改表现，给予以下处分:

(1)批评教育(2)学校警告(3)停课反省(4)记过(5)劝退。

2.处罚措施:

(1)批评教育:对于一般违纪者，班主任会对其进行警告，并与家长沟通，让其在课堂上进行检讨。(2)警告:一旦严重违纪，认错态度好，配合好的家长给予警告，全校检讨，记录在案。

(3)停课:两次以上严重违纪者，或严重违纪者，给予警告，并记录在案。(4)记过:严重违纪三次以上者，严重警告者，记过并记大过。(5)劝导:对多次严重违纪、态度恶劣，家长拒不配合，情节严重、影响极坏者，经多次教育，建议其更换就读学校。

四、关于打架斗殴这种严重违反纪律的处理规定:

1.如果双方发生冲突，先打人者给予警告及以上处分。

2、持棍棒、砖头、武器等打人者或两人以上打一人，劝其退学。

3.在学校教唆他人帮助其打人的，对教唆者和参与者均处以记过以上处分。

4.勾结校外人员参与打架的，给予记过以上处分，并移交公安机关处理。

5.如果与他人发生矛盾，在场的参与者不会劝阻，而是嘘、拉架，拉拉队队长(未开始)给予上述处罚。

6.欺负高年级到低年级学生的，按上述规定从重处罚。

动词 （verb的缩写）补充说明:

1.学生在校期间受到的处分(记过以上)必须按规定记入学籍档案。受处分期间屡教不改或再次违纪的加重处分。

2.毕业时未注销学籍者，不发毕业证书。

六、违反校纪有下列情形之一的，可以从轻处罚:

1，能主动承认错误，如实交代错误事实，检查深刻认识，并有悔改表现；

2.那些真的被别人胁迫或诱骗，并能主动揭发和承认错误的人；

3、在违纪过程中，积极有效地制止事件(事件)的发生和发展。

七、违反校纪有下列情形之一的，可从重处罚:

1.拒绝承认错误的人；

2.在调查中提供伪证，给调查造成困难的；

3.同时违反多项校规者；在我们学校受过处分的人；

4.指使、教唆或者伙同他人打架、放火，为他人提供凶器，扩大事态，不如实报告，故意隐瞒真相，与校外人员串通闹事的；

5、集体(团伙)违规的主要组织者；

6.违纪后，认错态度不好的。

7、屡教不改或受到第二次纪律处分。

8.学科群体中的组织者和策划者。

9.那些纠缠别人让事情变得更糟的人。

10，与校外人员勾结。

11.那些威胁要对检察官和证人进行报复的人。。

12，携带管制刀具等。

八、其他应当从重或者加重处罚的行为:

1，严重违反学校gfd规范，屡教不改，影响恶劣；在校吸烟屡教不改或组织与他人串通吸烟的；

2.反复乱扔纸屑杂物，倾倒垃圾，屡教不改者，影响恶劣；

3、寻衅滋事，侮辱殴打同学，情节严重的；与校内外人员或者团伙勾结，打架斗殴，尚未造成严重后果的；在校外闹事，情节严重，损害学校声誉的；

4.故意毁坏公共财产，或者因损坏公共财产造成重大经济损失的；

5.课间追逐打闹或在教学楼、实验楼等非运动区域玩耍。

多次盗窃他人财物的；？

6.严重干扰教学秩序，对抗教师教育管理，辱骂、威胁教师，侮辱教师人格尊严，影响恶劣的；