学生可以买手机吗？

学生带手机进校园的危害可以总结如下:

第一，影响孩子的健康

手机长期辐射对学生身体发育不利。伦敦大学研究人类脑神经和细胞的盖尔教授写道，正常小鼠的脑细胞和DNA结构在暴露于频率范围与手机辐射相似的无线电波四小时后，出现了被破坏的迹象。有研究表明，儿童使用手机时，大脑吸收的辐射比成人高50%。兰州中西医结合医院的梁宣梅说，现在很多青少年都在用手机，认为对身体影响不大。事实上，青少年的免疫系统比成年人更弱，因此他们更容易受到辐射的影响。事实证明，手机辐射会对青少年的大脑神经造成损害，引起头痛、记忆力下降和睡眠障碍。经常玩手机游戏，听手机歌曲，也会对孩子的听力造成很大的损害。

第二，影响孩子的心理健康

手机短信为人们提供了一种快捷、简单的交流信息和表达情感的现代方式。然而，这也是一个缺乏行为规范、高度保密的“灰色地带”。人们在享受自由交往的同时，情欲放纵、道德失范等人性弱点也随之显露。其中，不健康信息的传播危害最大。以前大多在成年人之间流传的“黄色笑话”，通过手机短信传播给未成年人。看到很多年轻的心被这个污染，都苦于没有有效的对策。据调查，约79%的学生表示，他们用它来进行“文字调情”。74%的学生每周发送超过10条消息，44%的学生发送超过20条消息。北京市海淀区法院法官尚指出，由于手机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触黄色不良信息，容易形成心理上不健康的阅读快感。短信太多会让人精神错乱。如果直接沟通被手机沟通取代，会让他们无法接受人与人之间的差异，不懂得尊重他人。英国伦敦大学皇家学院心理学家格伦·威尔逊表示，在80项临床实验中，上班经常发短信的人智商会降低10%，相当于一整天不睡觉，吸食大麻后只会下降4%左右。而且短信内容一般是不过滤的，处于“看似看不懂”阶段的中学生很容易被不健康的内容所吸引而误入歧途。

此外，在学校，学生很容易通过手机发送短信来传播不正确的舆论和思想。一个学生对老师和同学产生误解，很快就会引起很多学生对老师和同学的误解，不仅影响团结，还会影响学生心理的健康发展，最终害了学生。

少数对学习不感兴趣的同学过度使用手机，让手机成为他生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪会发生巨大变化，变得焦躁不安，情绪低落，抑郁。即使是手机没电、信号减弱等正常情况也会引起他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合征”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一些伤害，比如手臂麻木、视力下降等。，更严重的是，还可能引起植物神经紊乱、紧张性头痛、焦虑、抑郁等。

第三，影响学习，影响他人和集体

以前学生逃课，逃学翻墙出去网吧，晚上不归。现在，学生可以随时在教室里直接上QQ聊天、浏览网页、看色情信息、发短信、玩游戏。哪里有手机，哪里就有互联网。

高中生自制力差。当他们对课堂内容感到厌烦时，他们会玩游戏、发短信，甚至用手机交谈，这将影响课堂纪律和讲课质量。有的同学上课不关机，而是把手机调成震动。一旦有电话打进来，他们往往想接又不敢接，还猜是谁打来的，注意力无法集中。这样不仅会影响自己，还会影响和干扰他人的学习和生活。这种镜头并不少见:课堂上，老师在专心致志地讲，几个学生低头在下面发短信，玩得不亦乐乎；宿舍里其他同学需要休息，少数同学手机屏幕闪着光，叽叽喳喳，吵得舍友睡不着觉。最可怕的是晚上在被窝里玩，老师同学都找不到。他们晚上熬夜，白天睡觉，什么都不做，抄作业。短信聊天没完没了，学习成绩一落千丈。家长很担心，学生却不管。

第四，败坏考风，打击学风

学生有了手机后，有些学生把大部分时间和精力都花在玩手机上。到了考试的时候，他们不知所措。他们在考试的时候，总是对手机有一种依赖。他们把希望寄托在手机上，并借手机行骗，满足了自己的虚荣心，同时也欺骗了老师和家长。有几个家长在高考后说，我孩子在学校的成绩还是很好的。为什么他们连考试都没考上？为什么反差这么大？所以怪学校，家长要知道平时作弊是可以的，高考作弊是不可能的。平时不学怎么高考得分？学生用手机作弊越来越熟练，比如把耳机绑在袖子里，考试时假装双手贴近耳机思考，女生更方便，有的干脆把耳机戴在耳朵上，用长发遮住，监考老师很难发现。高三的一次考试，54个人在一个考场考试，38个人带手机进考场。真的很可怕。使用手机不仅可以传输答案，还可以直接在网上搜索答案和作文，不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，而且对师生造成了极其恶劣的影响。我常常想，没有好的考风就没有好的校风，没有好的学风就不可能取得好成绩。不是为了成绩，也不是为了孩子的健康成长。送孩子去云阳中学干什么？所以，我想喊一声:欢迎小朋友，不要带手机。

五、事端易滋生，事故防不胜防。

在很多同学眼里，品牌手机只是单纯的代表了自己的身份和地位，似乎让男生更加潇洒深情，女生更加温柔美丽。因为手机是贵重的东西，也是学生的最爱，保管起来会耗费大量的精力和时间，但还是很容易被小偷偷走，所以校园丢手机的现象时有发生，造成了很多损失和麻烦，高一前两个月就出现了太多的案例。另外，有的同学年轻气盛，受不了丝毫委屈。一旦有小矛盾，他们会迅速纠集社会青年和同学通过手机打起来，影响校园安全。目前，手机已经成为学生精神污染的主要来源，不仅给通信部门带来了巨大的利润，也给学生的健康成长带来了很大的副作用。他们像催化剂一样，让中学生在短时间内迅速成熟。有些学生为了交电话费，不得不省吃俭用或者向父母要钱，理由是学校要交信息费。少数女生因为使用手机而与学校外部广泛接触，认为外面的世界很精彩，向往外面的生活，这给了社会上的犯罪分子可乘之机。

六、爱情的帮凶。

应该认识到中学生“早恋”对学习的危害，手机实际上已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。

⑴手机是他们求爱的最好工具和媒介。通过手机传递爱，谈情说爱，打破了时间和空间的限制。

(2)手机是他们骚扰的“罪魁祸首”。一些学生的学习生活平静而充实。但只要手机在你手里(尤其是女生)，追求者就会蜂拥而至，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接踵而至。一旦如此，她就无法安心学习，最后的结果就是陷入“早恋”的泥潭。

七、侵犯他人隐私

现在手机的功能越来越多，很多中学生喜欢用“相机”手机偷拍照片当笑话；甚至故意拍下恶搞现场发到网上宣扬不文明行为，不知不觉侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为引起了学生、家长和老师的焦虑和厌恶。

八、手机陷阱

现在靠中奖骗人、谎报家庭意外的短信比比皆是，成人笑话、不良短信防不胜防，占卜、奸诈、无聊短信铺天盖地。学生不成熟，没有社会经验，很容易被欺骗或陷入不良短信的泥潭。

事实证明，学生一旦有了手机，往往会把和朋友打电话、收发短信当成自己的“事业”。更别说浪费钱了，这种浪费的时间，直到学习一落千丈，一落千丈，都无法挽回。很多例子说明，送手机是灾难，送手机是麻烦；三年不用手机，也不会变坏；用一部手机三年，永远好不了；我宁愿买车照看孩子也不愿意为了方便送手机，通过手机问的也不是真的。如果家长朋友想了解情况，网站上已经公布了班主任的电话，可以直接联系。请学生、家长和老师深刻认识学生使用手机的危害，共同努力创造更好的学习环境。