家访综合记录怎么写？

1.学生家庭情况，如:有多少人，职业是什么，平时谁接送，谁照顾，谁学习辅导，听取家长对学校教育的建议，委婉的提出自己的建议。

比如一个同学，他的爸爸是卡车司机，妈妈在家照顾日常生活，平时都是妈妈接送，爸爸下班帮她学习。老师建议我父亲加强数学辅导。

2.学生在校表现:优点要结合实例，缺点要委婉提出。

比如某同学上课很认真，课后积极参加校园组织的活动。他是一个认真乐观的同学，希望再接再厉。

3.通过家长了解学生在家的情况。

比如:课后是否认真复习，学生在家表现如何，参加什么社会活动。老师可以根据学生在校表现给出相关建议。

4.总结:这次家访效果不错。愿家庭和学校共同促进孩子的成长。

家访的意义:家访是一种家校结合的教育手段和措施，主要是指教师深入学生家庭，了解学生的家庭背景、家庭经济状况、家庭教育环境、学生的人格特征等。，并向家长反馈学生在校学习生活情况。家访只存在于大学以下的中小学。换句话说，这是一个保护未成年人的制度。根据我国未成年人保护法，在形式上，我国对未成年人的保护措施分为国家、社会、学校、家庭四个角色承担监护人的职责。

家访的目的:

1.家访的目的是了解孩子的成长和生活环境，了解学生的性格和特长，做到因材施教。

2.家访是建立家长、学校和社会教育网络的必要手段。以确保家校教育方向一致。

3.教师可以向家长宣传自己的办学理念、办学模式和办学特色，得到家长的帮助和支持。家校双方研究和讨论更好的教育学生的方式、方法和措施。

4.用爱帮助送温暖。与家长密切沟通，增进相互了解，解决生活学习中的困难。