大学生暑期教育日记

？吃苦如人生，熟能生巧？作为大学生，我们最终会进入社会，融入社会。以下是为你精心整理的大学生暑期支教日记，希望对你有所帮助。

大学生暑期支教日记7月火了。伴随着蝉鸣此起彼伏，万里无云的湛蓝天空，我度过了第一个充满温暖与关怀、热情与爱的有意义的暑假。？吃苦如人生，熟能生巧？作为大学生，我们最终会进入社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出学校，走进社会，接触社会，走进社会，融入社会的一种很好的形式。通过参加这次实践活动，有助于我们大学生更新观念，吸收新的思想和认识。

近一周的社会实践很快就过去了，但我从中学到了很多，将使我终身受益。社会实践加深了我与各个年龄段的人的感情，拉近了我与他们的距离，在社会实践中开阔了我的视野，增长了我的才干，进一步明确了我们青年学生的成功之路和历史使命。社会是学习和教育的大教堂，在那个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现。希望以后有这样的机会，让自己从实践中得到锻炼。

(一)黄头发，快乐。

在这次社区服务中，给我印象最深的是那些天真的孩子。在教学中，我总能感受到他们强烈的求知欲和天真无邪的童心。当我给他们讲三国演义的故事时，他们被书中的美国往事深深打动，向往诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已后的忠诚敬仰，对战争的残酷表现出深深的同情；当我教他们读写英语时，他们表现出极大的兴趣，热情地回答我提出的每一个问题，热情地讨论临时教材中列出的有趣话题，并积极阅读教材中的单词和课文；我陪他们画画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠绿色的草地，快乐的伙伴，时而漫天飞舞的彩蝶，或飞翔的野鸟，或五颜六色的花朵，完全体现了他们对世界和平、祖国和谐、天真幸福的深深向往。

感觉真的很简单:幸福，快乐，责任！

看到孩子们的笑容，没有任何杂质的笑容，对我们小老师发自内心的尊重，对他们传递课外知识的感激，我很开心。快乐因为孩子们的关注而更加明显，因为我们可以在童年之后再次欣赏这种快乐。责任，对待这群幼稚的孩子，觉得自己要尽力，要有耐心，因为孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。

(2)我听，我看，我想，我感觉。

当初参加这次社会实践，是为了提高自己，充实自己，锻炼自己。从前期紧张有序的筹备工作中，我斗志昂扬的进入了社区，收获了成功的喜悦。这一周经历的事情仿佛电影一样，一个接一个浮现在脑海里。无尽的汗水浇灌了成功之花。从陌生人到与社区领导的熟人，我和我的很多伙伴都从不速之客变成了其中的一员。我们拖着疲惫的身体从社区回来，没有休息。一回到家，我们就忍不住聊起今天发生的事情，在笑声中洗去了疲惫。我们很忙，别人可以看到我们的努力，但只有我们自己可以享受快乐。我们就是这样一群人，每天早上6点起床，晚上10睡觉，中午经常没有休息；我们就是这样一群人，一手拿着面包，一手拿着豆浆，冲出家门开始一天的旅程；我们就是这样一群人。下午一两点，别人暑期午休，我们开始午餐。直到晚上八九点才想起吃饭，于是一袋饼干一杯水投入到关于明天活动的激烈讨论中。我们就是这样一群人，烈日下享受的工作狂。我们有汗水，没有泪水，一个微笑，没有抱怨，也不在乎付出，因为我们深深知道，现在的努力给我们带来的是取之不尽的财富。虽然辛苦，但活动的成功极大地满足了我的成就感。

虽然很辛苦，但是团队精神给了我们很大的刺激。

虽然辛苦，但孩子们的期望，让我们不敢懈怠。

虽然辛苦，但社区人温暖的话语给了我们更加努力的强大动力。

是的，再怎么努力，在肯定的目光面前都显得那么苍白无力，变成了世界上最美的糖果。

社会实践时间虽然短，但意义确实很长。我们用自己微薄的力量给了社区所有的人一点点便利，让我们这些象牙塔里的孩子真正意识到我们可以为这个社会做贡献。前所未有的尝试，换来非凡的体验，真的很高兴你来了。

大学生暑期支教日记二我从小就想当一名光荣的人民教师。现在我幸运地站在神圣的讲台上，终于开始了我的教书梦。

第一次走进中心小学，看到一群可爱的孩子，仿佛回到了童年。天真善良的孩子们，我曾经是他们中的一员，现在将成为他们的老师，继续在他们的笑声中成长！我们的老师也很可爱。有这样天真无邪的孩子，头脑永远是清澈透明的，永远是那么年轻！

感谢中心小学给了我们这么美好的平台来领略当老师的滋味。我们在这里长大，在这里成熟。我们支教团，带着希望、微笑、关怀、热情、信念、活力、祝福、奉献，走进了小学，走进了学生，走进了社会。我们在这里学习，交朋友，丰富生活，积累经验。教学是一个美好的职业，无私的奉献更是令人感动，我们不知不觉就成为了感动他人，感动自己的光荣的教学老师！

我只教了三天，有很多感触。

面对一双渴求知识的眼睛和一张严肃的脸，我尽力满足他们的需求。在课堂上，我们注重学生之间的互动，尽可能地给他们鼓励和表扬，尽力培养他们的学习兴趣。另外，我们把德育融入到自己的教学中，因为我们觉得他们太需要动力了。一节课下来，很多老师都是筋疲力尽，第一次深刻感受到作为老师的辛苦。课后，我们会和课上表现不好的同学谈心，让同学们知道我们是师生，更是朋友。文化课上，我们一起畅游在知识的海洋里。体育课上，我们在并不宽敞的操场上玩耍。我们尽力让学生学习并享受它。中午11点，上午的课结束。下午14:00又开始上课，16: 20结束。一天的讲座内容结束了，但是我们的工作还远没有结束。我们还需要召开总结会，并确认第二天的工作流程和各自的工作，备课和批改作业，等等。

总之，来到农村很辛苦，但是感受到了农村的淳朴和美好，灵魂得到了净化，没有城市的喧嚣和物欲，只是简单的生活，这种感觉真的很好！

大学生暑期支教日记很久了，时光荏苒，风尘仆仆，星夜星夜，酸甜苦辣，一场人生的凯旋。问世界愿意做什么，只是一种复杂的感觉。

7月中旬，我们来到了甘肃省积石山县马家嘴的马家嘴清真寺。一眨眼就差不多结束了。回顾这十几天的工作、生活、学习，心中充满了喜悦。因为教学工作锻炼了我，马家嘴清真大寺的人的热情感动了我，和寺里其他老师的交流也让我得到了提高。教学工作很充实，给我带来了很大的收获。以前听过很多人下乡支农，在学校教书的故事。我经常被他们感动，很羡慕。为了帮助贫困儿童，他们从城市来到农村，远离安逸的生活，响应伊斯兰教的号召，只为心中的美好愿望？。现在我终于又成为了他们中的一员，参加了新的绿色教学活动。我和包括我在内的我们学校的四名志愿者，以及一名来自Xi安大学大二的大学生志愿者一起去马家嘴清真寺参加了为期十多天的志愿支教活动。我们马家嘴成员去了马家嘴清真寺，然后从临夏坐车去目的地？马家嘴清真寺沿途群山尽收眼底，群山拥抱着我，让我觉得离自然更近了一步。支教期间，我们会把我们所知道的传递给孩子，把爱和欢乐留在大山里。一批志愿者走了，另一批志愿者还会再来。我们用自己的青春和汗水，维护着充满爱的旗帜。无怨无悔地完成爱情的交接，实践；用文字和心灵写爱情故事。马家嘴清真寺地理环境很好。唯一的缺点就是交通不方便，水难。但是和外面的学校比起来，还是很落后的。我们志愿者真的很有必要给这里的孩子们带去一些平时学不到的知识，从小培养他们对伊斯兰教的兴趣。孩子们活泼可爱，很欢迎我们。我们五个人熟悉了周围的环境后，就收拾床铺。我们的住处就是这个清真寺，给了我们一个和平时期的房间？马蒂是谁？人家住的宿舍只有四张床和一张桌子。洗澡就更不方便了。一张简单的桌子和四张床组成了我们的临时宿舍和办公室。

由于第二天就要开学了，当晚我们就投入了分班、管理制度、组长选拔、备课等一系列准备工作。庙里有七个班，分别是古兰(大)班、古兰(小)班、安麦(大)班、安麦(小)班、字母表(大)班、字母表(中)班、字母表(小)班大学生上古兰(大)班、安麦(大)班、字母表(中)班三个班的故事，而我上古兰(小)班、安麦(小)班、字母表(大)班、三个班的故事、字母表(中)班。下午有四节课，留下来就得上晚自习。我的课安排在上午第三节课，下午第三节和第四节课。整理完这些，我们就进入分头备课的状态，就像那句话说的:你懂的，你不一定能说出来，能说出来也不一定能说清楚，能说清楚也不一定能说好。？在即将走上领奖台的那一刻，我感受到了这句话的准确。可能那天晚上大家都是这么想的吧。我们一直备课到晚上十二点。俗话说:？是骡子还是马？你得带它出去散步。。第二天就看我们了。人生第二次以老师的身份站在三尺讲台上，看着台下几十双热切的眼睛。我真的有点紧张。好在事先熟悉了要走的程序，心里渐渐平静下来。自我介绍很简短，因为我们知道寺庙管理学会已经将情况告知了学生。所以我们很快进入了第一节？让大家都认识你？我让同学们自我介绍，包括姓名、姓名、年龄、爱好、成绩等。所谓的后？一级？教室里的气氛更加活跃和谐，学生们争先恐后地发言。

下课了，和小朋友聊天。当一群孩子在你身边时，他们不停地和你说话。你会融入进去，会很开心。当时的感觉真的无法形容。我喜欢一直和他们在一起。虽然他们很调皮，但他们甚至会让你哭得死去活来。每次上完课，你都会觉得嗓子不舒服，但是你会看到他们那么开心的上完你的课。在以后每天的教学过程中，我会在每节课讲完故事后，加上一段生活中常用的祷文，比如上厕所，进出清真寺，吃饭前后背单词等。当然这几个字是按水平加的，“古兰(小学)班”的水平比其他两个班好，所以我一直教九个，多一点，还有“安麦(小学)班”。所以我教了七个，相对较少。我会让他们当天参加会议，第二天考一门，基本上都能背下来。当然，有几个人背不出来。我采用各种教学方法，比如课堂讨论，让学生大致复述我在课堂上说过的话，给他们讲一些与这节课相关的现代知识，让课堂气氛尽可能活跃。因为我是故事课，所以我保证学生在课堂上能掌握当天所学的内容，第二天复习后能学到新的内容。经过测试，我发现这方面收到了不错的效果。虽然我的专业知识不是很扎实，知识还有待加强，但在这次教学任务中我还是认真完成了自己的教学任务，取得了不错的成绩。可以说是硕果累累。

2004年7月17日，我跟随学院组织的暑期大学生社会实践队到淳化县润镇中心小学进行社会实践。至于从小生活在农村的我，一到那里，就感受到一种熟悉的感觉和浓浓的农村生活气息。好像回到了老家。作为一名大学生，我非常荣幸和高兴能参加农村的文化活动。我暗自为自己加油。我必须服从老师的安排和团队的纪律。圆满完成实际任务。

刚进淳化县时引起我注意的是，这里的县城建在一个山沟下。县城很小但很美，和我想象中的很不一样。首先映入眼帘的是小雁塔和一座通往宝塔的桥。爬上陡峭的台阶到宝塔山。山的上方是淳化县的历史和文明，很大气。出县城三十分钟后，我们到达了润镇中心小学。这所学校很漂亮，设施也很好。比我以前的学校好多了。我以为我以前的学校是小瓦房，这是教学楼。学生住的宿舍也是公寓，但我们没有条件每天学习。巨大的差异让我体会到了国家这几年的发展进步。

到了学校后，老师用西瓜热情地对待我们，很快我们就有了家的感觉，不认识的同学也很快熟悉起来。第一天，我们吃了奶酪，更多的人吃了。下午，我们休息了一会儿。下午集体招生，我们打着渭南师范暑期社会实践活动的旗号分组招生。我们在街上走了一圈，收获了很多。不一会儿，我们组就完成了任务，很少主动和陌生人打招呼，但那天我没有退缩。我主动和学生家长打招呼，发现我其实挺好的。在招生的过程中，我深深感受到了润镇的经济繁荣。镇上正在建一个大市场，周围是一排排的二层小户型，整齐美观，过去可以称之为小县城的样子。我们的国家正在迅速发展！

第二天早上，家长带着孩子来学校登记，填写安全责任书。我们被分成三组，一组负责登记，另一组负责打扫卫生，第三组负责安排节目。我在第一组，负责报名纪律。在大家的齐心协力和家长的密切配合下，我很快完成了报名任务。我们专门招收小学三、四、五年级的学生，报名的学生可以上课。我们给孩子补充汉语、外语、声音、形体、美。我负责三年级英语和四年级数学。进了初三的教室，同学们给我的感觉就是很胆小。初三的时候我鼓励过他们，但是他们还是不敢大声回答问题。此外，他们也感受到了农村地区英语教育的落后。大多数学生不识字，他们所学的知识也不是很清楚。英语单词一定要写清楚。如果你是一个小连笔，你不会知道他们。我的教学方法是。(1)教学原则:轻松、快乐、有效地学习。努力给每个孩子一个表现的机会。(2)教学方式:游戏与教学并行，寓教于乐。玩中学。讲座开始，干巴巴的老师在讲，学生在听。上课时总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些办法来激发学生的学习兴趣来吸引他们的注意力，摆脱总是打扰他们的瞌睡虫。起初，我想用一种有趣的方式学习。有一次尝试的时候，发现学生要收回心太难了。最好有一个比较轻松，比较不乱的方法。于是，在后来的教学中，我逐渐摸索出一些控制课堂秩序的方法。(3)教学步骤:1。复习上一课。2.介绍新课、新句子、新单词和新对话。3.引入新句子。每天教几个经典句子。4.布置和检查作业。(3)教学方法:1，分组练习，组长朗读。2.学得快，记得准的同学会领先。努力给每个孩子一个表现的机会。3.通过画画和玩游戏(如捉迷藏和藏东西)引入新课，练习阅读。4.通过竞赛阅读、轮流、角色扮演、情景模拟、传包裹的挑人阅读、娱乐游戏的输者阅读等方式强化练习。5.通过学唱歌来学习新知识。6.定期放映励志、娱乐性强的电影，从中精选经典句子，添加到每日经典句子中。7.结合孩子的天性学习李阳夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。8、课堂上活跃课堂气氛，充分激发学生的学习兴趣。课后及时和同学交流，纠正他们的错误和不足。给每个孩子一个发现自己长处和优势的机会。9.两个小测试。第三，思考与收获。经过暑期补习班的实践，我学到了很多在校园里学不到的理论之外的实用知识。1.通过这次实践，我也从另一个侧面检验了自己的各种情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题以及与人沟通的能力。特别是在解决问题和主动与人交流方面有了很大的进步。2.通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而丰富多彩。

到了下午，我渐渐和同学们熟悉起来。当我问他们问题时，他们敢于大声回答。偶尔开个玩笑，感受一下他们的纯真。长大后，我们有前有后，但不像他们，他们依然保留着最纯真的一面。他们的笑声是那么的灿烂，不夹杂忧郁，羡慕，想回到过去。课后还安排了节目，艺术系的学长带领。在暑期活动中，我还学会了跳舞。五天后，我的补课结束了。五天的时间里，我们和孩子建立了深厚的师生关系。在我的记忆里，初三有一个小男孩，很调皮，但是一听说我们要分开，他就哭了，很感动，我也哭了。孩子们相信人与人之间在短短几天内建立起来的感情。

一个小女孩紧紧地抓着她的小发夹，她严肃地告诉我；老师，我给你一样东西。虽然是一个小小的发卡，却能表达学生们对我的喜爱。我很感动。我有很多说不出口的感觉。我想告诉他们，老师爱你。

在剩下的四天里，我加紧了排练。每次排练结束时，老师都会和我们一起开心。他会教我们国标舞。其实我和学生在一起的时候，老师会找到当学生的感觉。大家在临走时都想把我们对淳化县人民的真挚祝福，秉承着经世致用的精神，不同的校训，学校党的领导。我们43个人都很认真的加了组长。同学们认真排练，老师认真指导。这期间，我们有汗水，也有欢笑。出发的前一天中午，我们包饺子，男女一起包。同学们各显神通，笑声不断。

7月25日上午，大家收拾好东西，准备回学校。收拾好行李后，我们看了看身后九天的宿舍。突然，我们有点舍不得离开，没有留下垃圾。我们告别了润镇中心小学，告别了孩子们，大家踏上了校车。窗外乡村绿色的景色一闪而过。很快来到了县城，大家都很紧张，因为辛苦了几天，下午就要演出了。我们不仅代表了我们自己，也代表了我们的学校，当我们紧张时，我们仍然必须表演。晚上7: 30准时出发，同学齐新一起努力，9: 30结束晚会。

这个暑假，我们一起走过。3.最重要的不仅仅是得到学生的关心和爱护。4.赢得了学生家长的信任和帮助。5.另外，小班教学锻炼了我的适应能力。对于课堂上的突发情况，你可以从最初的慌乱中逐渐变得坦然。课堂上随时可以注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣，都有一些方法和措施。

通过与孩子们的相处，我学到了很多我们所缺乏的东西。比如纯洁，比如天真，比如勇气，比如力量，比如乐观。通过一个月和孩子的相处，我逐渐学会了如何控制自己的情绪，尽量不让自己的情绪影响到课堂上的孩子，尽量让自己的异常情绪远离课堂。第二，同时也发现了自己的一些不足，尤其是自身专业知识的不足，自身专业需求的不足，这也让我在以后的学习中仍然需要弥补和提高。这也引发了一系列的思考。1，大学生* * *都有一些特点，或者说缺点:清高但低贱。一开始我总觉得自己好像什么都懂，但是当我真正走上讲台，走上岗位的时候，才发现自己是那么的脆弱，不堪一击。经过一个多月的实践，我深深体会到，自己动手真的很重要。2.理论与实践的脱节。作为一名师范生，我学到了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环境和课堂氛围的理论方法。但是真正用在教学上的时候并不多，理论提出并总结了大部分实践经验。面对不同的群体，单纯依靠理论既不可行，也不现实。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，把教学中学到的理论和实践结合起来，服务课堂，为孩子们撑起一片蓝天！3.如何激发和保持孩子学习的兴趣、热情和主动性？我尝试了一些方法来引起他们的兴趣。鉴于孩子们的天性，我一开始就采用绘画、唱歌等娱乐方式引入新课，激发孩子们的学习兴趣。考虑到孩子在学校很少有展示自己的机会，他们渴望展示自己的心理，我采用了逐一阅读的方法，试图给每个孩子一个展示自己的机会。在课堂上，师生关系让我随时关注孩子们的动态；下课后，朋友们让我和孩子们打成一片。还记得一个总是亲切地叫我的孩子吗？师姐？感觉真的很棒。4、全面掌握学生情况，全面掌握学生动态。一开始因为不了解学生的学习情况，上课的气氛总是不够活跃，过于沉闷。慢慢了解后，课堂不再是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师讲课有学生提问，有师生互动，课堂逐渐变得丰富多彩。作为一名教育工作者，我们应该从孩子的需求出发，充分了解他们的天性，真正为孩子做好一切。这次社会实践让我受益匪浅，我学到了很多东西，从中我明白了一个基本的道理:真诚、耐心、专注、动力，以及我扎实的专业知识是一个好老师必备的东西。通过这段假期的教学生活，我得到了很多感触。让我去实践老师的工作，锻炼我的表达能力，沟通能力，专业技能。这些收获会影响我以后的学习和生活，对我以后的工作有积极的影响。我相信这些在实践中的收获是课堂上学不到的，会让我受益终生！

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