海阳二中简介
海阳二中位于徐家店镇。1956年，文登独家撤销，由莱阳代理领导，成立海阳二中。学校创建于1956，占地面积50400平方米，其中建筑面积12214平方米，固定资产总额800多万元。2010年，学校有20个教学班，学生1200人，专任教师124人。54%的教师达到了中高级职称，99%达到了本科学历。其中，全国优秀教师3名，山东省优秀教师2名，全国优秀班主任3名，烟台市优秀教师6名，海阳市优秀教师28名。山东省优秀课程1，烟台市优秀课程12，海阳市优秀课程48门。学校教学设施齐全，师资力量合理，学风严谨，成绩优异。是烟台的一所标准化学校。
海阳二中把师资队伍建设作为立校之本，引导教师学业务、钻业务、争做业务尖子，在教师中倡导多读书、多听课、多出成果。在师德修养、教研能力、教学效果、业务考核等方面采取量化管理。学校要求教研组选好实验班，定好目标，定好对象，按时完成；教研组将落实到任课教师，全面提升其专业素质。自20世纪90年代以来，青年教师的比例急剧增加。为了满足教学的需要，我们必须尽快提高他们的专业能力。学校把培养青年教师作为加强团队建设的“重头戏”。学校对青年教师提出“一年入门，两年成才，三年领先”的培养目标。他们在实践中总结出15字的经验，即“压担子、开道、给钥匙、交朋友、解难题”。因为学校重视青年教师的培养和提高，促进了他们的快速成长。青年教师精品课程成功率60%以上，青年班主任占比90%以上。近年来，学校坚持“办特色学校，创一流业绩，育四新人”的办学目标，“以文化建校，以文明育人，以科研引领，以教师为本”的办学指导思想，“以礼诚信，励志奋斗，健康进步，和谐发展”的教育目标，全体教职工“安下心来教书，安下心来育人”，在管理中发展。创新管理活动，建立“点、线、面”一体化的标准化管理体系。学校坚持从育人的实际出发，注重学生个性的培养和潜能的开发，使学生得到全面发展。多年来，学校以活动为载体，搭建设施展示平台，让学生的个性得以张扬，情操得以陶冶。为改善办学条件，营造良好的育人环境，学校从1991对校舍进行了全面改造，到1993完成了任务。学校投资485万元，新建4栋教学楼，654 38+0册图书，65438栋办公楼，15654栋学生公寓38套。学校的教学设施符合“五个标准”的要求，为优化学校的育人环境奠定了坚实的基础。
素质教育和教育环境的改善，促进了学校教育教学质量的提高。自1980以来，我校已向各高校输送了2700多名符合条件的新生。学校先后被授予“山东省中学生生物奥林匹克竞赛获奖学校”、“烟台市标准化学校”、“海阳市教书育人先进单位”、“海阳市文明单位”、“海阳市平安文明校园”、“消防安全四大能力建设单位”等多项荣誉称号。
主要领导
洪云校长
洪云，中* * *党员，海阳二中校长。1968出生于海阳市大闫家镇西古头村，1988参加工作。历任海阳市第十一中学副主任、海阳市第六中学副主任、海阳市第四中学政教处主任兼副校长、海阳市法成第一初级中学校长。2009年起任海阳二中校长。从教24年，一直在教学一线担任班主任和数学教学。从教以来，获得优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手、高考状元、教学先进个人、优秀党员等多项荣誉称号。
改革
海阳二中内部用人机制改革正式拉开序幕。在当地学生和家长的关心下，在上级部门和全校教师的大力支持下，学校按照“公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，完善校长聘任和管理机制，按照“按需设岗、按岗定位、平等竞争”的原则，全面推行员工聘任制。最后学校41的家长和老师通过考核，只剩下28人。
令人愉快的变化
经过一年大刀阔斧的改革，海阳二中从内部教育教学管理、校风建设、教风学风建设、办学条件改善等方面都让社会刮目相看。
对于二中的变化，王志立校长深有感触地说，内部用人机制的改革，有效调动了教师的工作积极性、主动性和创造性，改变了过去一样事不做、多做少做、做得好做得差、人浮于事的局面。现在的二中，每个人都有事做，每个人都主动去做，每个人都在找事情做，每个人都在争课，每个人都在争时间上讲台，每个人都是满满的工作量。改制前41人带9个班404人，改制后30人带10个班485人。
发展
经过一年来全校上下的共同努力，海阳二中的社会地位得到了显著提升，舆论氛围得到了改善。学生越来越多，甚至到了不可接受的程度。2006-2007学年的第二学期刚刚开始。从农村到县城，从外省到本省，来海阳经商、工作的家长要求把孩子转到二中。最后30多人被转到二中。记者了解到，二中最多可容纳600名学生，本学期将有900名新生入学。这样一个30名教师，10个班，占地15亩，建筑面积5390平方米的学校，怎么能容纳这么多学生？现实再次挑战二中。8月的海阳，骄阳似火，在海阳二中的办公室里，校长王志立还在忙着招聘新老师。