智慧校园详谈

就像智慧地球一样，“智慧校园”也离不开物联网技术。IDC最新数据显示，到2020年，全球将有31亿台联网设备。届时，人们将体验到持续的、无处不在的互联网。

“智慧校园”的首要目标是通过物联网技术将校园网络中的所有对象连接起来。从技术上讲，智慧地球涉及RFID、二维码、视频监控等传感技术和设备的使用。

但究竟什么是“智慧校园”？作为一个全新的概念，不同的提出者给出不同的解读，这与最初的云计算类似。在厂商的参与下，将“智慧校园”与具体产品捆绑在一起，如江苏电信倡导的“智慧校园”，其重要载体就是校园“翼Phone Connect”。“通过整合物联网和3G技术的信息应用平台，“翼Phone Connect”手机集门禁卡、借书证和零钱包于一体。”中国电信的宣传文章上写着。也可以预见，在运营商对学校的情况下。

在市场高度看好的今天，下一个想在“智慧校园”中分一杯羹的可能是中国移动或者中国联通，他们也会基于自己的产品对“智慧校园”有一个解读。因此，相关问题不可避免地产生:厂商提出并实施的“智慧校园”能否让高校信息化健康、稳定、可持续发展？江苏某高校一位信息工作者明确表示:“厂商主导的智慧校园，和过去银行主导的一卡通建设一样，有机遇，也有问题。”

另外，智慧校园和数字化校园有什么区别？这几乎是每个接触到“智慧校园”概念的人都会遇到的问题。有人认为“智慧校园”是数字化校园升级到一定阶段的表现，是数字化校园发展的一个阶段。由此可见，“智慧校园”的基石是前期数字化校园的建设和发展。也就是说，“智慧校园”首先要有统一的基础设施平台和有线、无线网络覆盖的网络环境；其次，要有统一的数据共享平台和综合信息服务平台。