求中考满分写作文

父爱是座山，守护着生命之火；父爱是火，点燃希望之灯；父爱是一盏灯，照亮前进的道路；父爱是引领你人生的方式。

我不知道父亲挺直的脊背为什么会弯曲，英俊的脸庞为什么会憔悴，浓密的黑发为什么会花白，父亲为谁辛苦了大半辈子...

直到三年级。

那一天，狂风呼啸，草木萧条。我当时坐在公交车上准备下车，一个人回家。然而，我看到了一个人，在黑暗的世界和寒风中不停地颤抖。风不停地吹动他的衣角——那是他的父亲！透过窗户，我清楚地看到了父亲的白发。这不是明亮的月亮，没有华丽的装饰，但它是白色的头发。那是一根白发。父亲的白发一次次被大风压倒，却一次次不屈不挠地挺立着。我知道这一定是给谁的...

是父亲的白发，还是父亲的心在不断地被压垮、被抬高？汽车在车站附近，我很快走了下来。很明显，我父亲看见我了。他不再用手指挡住进风的外套，而是快步向我跑来。他的外套完全屈服于强风，但他毫不在意赤裸的红毛衣在这莫名的黑暗中跳跃着向我跑来。

那一刻，我清晰地看到父亲火热的心在寒冷中向我靠近。那一刻，我泪流满面。

父亲轻轻地拉着我的手让它暖和起来，但我摸到的明明是一只冰冷如冰的大手。我紧紧握住父亲的手，父亲却忙着躲开。“我的手太冷了。”不顾父亲的躲闪，我把那双冰冷的大手抓了回来，知道自己抓的是一生的财富。

父亲随着生命的衰老化作一座山，一把火，一盏灯，一条路，一点点父爱，陪伴我每一天每一秒，陪伴我一生。父亲，您的爱是女儿一生的财富，因为有了您的爱，女儿一辈子都不会穷。

老余

湖北宜昌夷陵中学朱建峰

那一年，我19岁，上了高中，还是没考上。母亲说:“你回来吧，我们买不起。”我真的回来了，回到了村子里。老学究来找我，说:“跟我来，料理伙食。”爸爸说:“去吧。反正半年找不到工作。去吧。”

老迂是我们村小学的校长，也只有他一个。他好像在转直道，其实也就三四百块钱。说实话，跟他去“办教育”让我百感交集。县城多好啊！还不如在那里摆摊卖盒饭。但一方面，很难做到风度翩翩，另一方面，很难违背父亲的命令。说吧，就当是对老师上瘾了。

去了才知道。这不是人之常情。村里的孩子比电视上城里的“小祖宗”更难对付，更能折腾人。比如李，，这个娃娃看起来像他爸爸一样老实，但他却要带自己的狗去上课。乡下人不怕狗，这狗也不怕人。你说上节课问“你知道吗？”娃娃们一句话也没说，但它冲着你叫了两声，摇了摇头和尾巴。你说气人但不气人。老学究真是风度翩翩。他笑着说:“你还不如大黄。”然后带着笑声继续讲课。

老余喜欢文学，爱给孩子读文章。据我观察，老学究从来没有一口气读完一个完整的句子，读的时候经常被打断。比如，在他念出“海好大——”另一个词“海”之前，一个小女孩害羞地站了起来。“叔叔，海是什么样的？”(村子小，村民基本都是亲戚，所以孩子上课不叫老师，叫“三叔”“二叔”。按照老学究的说法，按辈分，在座的还有几个人得叫我“侄子”。)我突然被打断了，我迂腐不倦。我慢慢地告诉孩子们。老迂腐爱大海，经常给孩子讲海，也经常给我讲去海边的事。

我经常问孩子:“学究气好不好？”有喊“好”的，也有喊“坏”的。我觉得在这里当老师不容易。村民们并不富裕。他们上学的时候，难免会去他们家收钱。孩子们自然觉得老师不好。随便抓了个问题，却得到了“二叔经常肚子疼”的理由，让我明白了一半。

接下来的日子平淡如水。我陪着不知疲倦的老学究们辛苦地教这些孩子。刚开始总是前面讲，后面学经验，偶尔带孩子去活动班；后来我也上了讲台，一直在后面监督审核；最后我也很认真的开始上课，一个月给我100块钱。而那群娃娃，包括开始犹豫叫我“外甥”的，都叫我“老师”。

不过，虽然我理解老迂腐的苦心，也能看到孩子们水汪汪的眼睛，但我还是想着县城里的地摊。

有一次，那个老迂腐给我打电话，让我去镇上见个人。我去了那里。我是记者，说是从省里来的，市长专门给他配了一辆吉普车。这个人一路上夸了我很多，夸我老迂腐，夸我，夸自己。村长在村口等着。他看到记者来了，就上来握手。老学究跟着，只是笑。一路笑着到了学校，给老纪泡茶也是笑着——不知道老迂从哪里掏出茶来，在杯子里捻了一些——想了一下，又捻了一些，然后恭恭敬敬地端上来。老迂腐给记者讲了很多事情，先是笑着讲，后来哭了，最后只是抓着人家的手一拍一拍的。老纪当晚就走了，没来得及拿老迂蛋。老学究很高兴，但也很遗憾没有带鸡蛋来。一周后，老余收到了记者发给他的照片，兴高采烈地给我看。我看了看，说:“老学究，你是怎么瘦下来的？”的确，照片中的老学究比他身后的土屋里的教室更苍老、更虚弱，但在他面前，他甚至比照片上更瘦。后来在报纸上发表了，但是当地教育厅门前的人成了市长。文章也是记者写的，反映某镇领导关心教育，老师感恩。老迂腐，半天没说出声来。

我也找老迂腐谈过几次，劝他辞职，跟我去县城摆摊。他说他放不下这些孩子，但也劝我留下。我说:“孩子在这里能学到什么？到了小学初中就停下来，回家种地。谁在乎你在这里努力不努力？”老迂不说话，红着眼睛看着我，看得人毛骨悚然。

眼看半年就要结束了，有一天，老学究突然让我帮他上一周的课，他想去海边玩。我欣然同意。他跟我说了很多照顾孩子的话。我笑他怎么立遗嘱，他笑着给了我一拳，不重。

一开始我还担心老迂腐的蝉会把娃娃留给我，但是不到一周他就回来了，给我讲了海的故事。他告诉我，他看到一个小男孩捡起被潮水冲上岸的小鱼，一条一条扔进海里。

后来我明白了孩子们说的肚子疼是什么意思，我也明白了，不去海边成了老学究一生最后的遗憾——他半路回来了。他说他担心自己撑不了那么久。他说他会亲自把孩子托付给我。他说我教育好，人苦，他可以信任我。他还道歉说海的故事是编的。的确，这是一个美丽而真实的谎言。

老学究，像大海，不留怀疑的余地，带我去海边，留给我一条活泼的小鱼。另一方面，他在暗处看着我。那我可能会成为生命的延续？

后来下课了，我经常蹲在教室的门槛上看着孩子们奔向草坪玩耍，像一条活泼的小鱼。我喊了一声“班——”，它们成群结队地游了回来，周围都是鱼，像在海里一样。这些鱼很开心也很在乎。的确，小鱼在乎就够了。

-