学生自查报告【五篇】
一份学生自查报告
15年5月收到区教育局转发的《区、市、省、州食品安全委员会关于食品安全整改监管工作方案的通知》以来，我园按照各级主管部门文件精神，对园内食品卫生进行了一次自查，现将自查情况通报如下。我园有儿童食堂，在园就餐儿童230余人，食堂专职员工2人，专职买菜员1人。2012年5月，根据以往幼儿园食堂存在的问题，我园下大力气整改维修，更换了幼儿食堂纱窗，按规定设置了各类食堂功能操作间。食品加工场地占地50平方米，儿童餐在各班教室进行。
我园在食品卫生方面取得了以下成绩:
一是学习食品卫生法律法规，强化食品卫生安全意识，让每一位教职工都意识到食品卫生安全的重要性，做到防患于未然。
二、根据食品监管部门的要求设置操作间、生食品加工间、熟食品加工间。面食室、仓库、洗涤室等相关功能室，并购置了各种炊具、消毒用具、保鲜用具等。以确保孩子们在安全干净的环境中用餐。
第三，在日常教育教学中向孩子灌输食品卫生知识，培养孩子良好的卫生习惯。
四、建立健全食品卫生的规章制度，从食品加工到儿童用餐等各个环节都做了。
五、证件齐全有效，儿童食堂有餐饮服务许可证，从业人员有健康证和卫生知识培训合格证。
六、食品采购严格入关，能定点采购的食品全部定点采购，不能定点采购的食品采购时严格仔细检查，问清楚来源。各供应商应提供相应的合格证和检疫证明，不要购买变质食品、野生蘑菇、四季豆等可能中毒的食品给儿童食用。
七、食品储存和餐具消毒工具、食品加工工具齐全，餐具实现餐餐消毒，教室和厨房地面每天定期清洗消毒，食品加工工具随时可用。
八、厨房卫生，日常定期清洁与随时保持清洁同步进行。
九、生熟食物分类存放，饭后剩菜不给孩子吃，未加工的食物不给孩子吃。
十、幼儿园要杀灭老鼠和蟑螂，清除各种寄生虫，防止各种传染病的发生。
建园五年来，在卫生部门和教育管理部门的领导和监督下，我园严格按照规则加工儿童食品，指导儿童正确食用食品，对儿童用餐场所的餐食、饮具、食品加工场所进行严格消毒。园区没有发生过儿童食物中毒和传染病流行的事件，这是我们园区应该保持的。受场所条件限制，从食堂到班级的食物运输仍然存在隐患，需要不断补充一些食物和工具。这些问题在我们的花园里不断得到改善。在卫生部门的指导下，相信我园今后在食品安全卫生方面会做得越来越好。
第二条学生自查报告
为确保学生资助工作健康、持续、有序发展，落实政府惠民民生工程，我校多次组织教职工学习国家中等职业学校资助政策和文件。我校学生资助情况安排如下:1。组织。
我校成立了学生资助管理中心，配备专职人员负责学生资助工作。我校国家助学金管理领导小组由黄军校长任组长，陈伟副组长，成员为、齐守国，其中为会计。
二、经费的落实和管理
我校财务部门对学生国家助学金实行单独核算，专款专用，严格按照资助政策的相关要求管理和发放助学金。
三、国家助学金和免学费资金的申请和评审、发放和使用。
1，应用与评估
对于国家助学金和免学费补助的申请和评审，我们严格审核受助学生的相关信息，报县教育局学生资助管理中心审核。根据《国家助学金管理办法》和《贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)》，制定《六盘水市兴城职业技术学校国家助学金实施细则》。按照“统计人数→核实上报→上报审核→资金划拨到银行账户→签发行→折卡→清算结算→移交余额→自查整改”的程序，黄军行长亲自督促审核发行工作。
2.分发和使用
春季学期，盘县教育局分配国家助学金学生31人，每生750元，总金额二万三千二百五十元(￥23250.00)，实际发放31人，总金额二万三千二百五十元(￥23250.00)，未发放人数为零。各班享受国家补助人数为:2009年春季计算机班13人，2009年秋季计算机班18人，共计31人。
四。我校教学点的管理与整改
秋季学期，经我校和中学联合申请，盘县教育局批准，* * *设立6个教学点。六个教学点分别是:关平中学、响水中学、宋河中学、昭关中学、诸东十里中学、诸东金叶中学。我校制定了《六盘水兴城职业技术学校联合办学教学点管理办法》，并下发到各教学点。双方均严格按照管理办法开展工作。我校成立了教学点督导检查组，成员有黄军、陈伟、宁。他们每月两次不定时到教学点，严格检查教学点和老师上课的情况。
五、国家助学金和免学费高年级学生清理情况
我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年级组资助人数如下:5名学生享受国家助学金，5名学生在一年级享受国家免学费补助；在二年级，1名学生享受国家助学金，1名学生享受免学费补贴。
第三条学生自查报告
为了解大学生在日常生活中对宿舍安全的认识，培养其安全意识，形成良好的宿舍生活习惯，从而改善其生活环境，教育厅于20XX年3月9日开展了学生宿舍安全隐患排查整治专项工作。正所谓“教育无小事，安全第一，安全责任重于泰山”。可见，安全问题至关重要，必须重视。在对各宿舍的检查中，所有同学都积极认真的配合，所以检查工作进行的很顺利。
这次检查主要集中在宿舍的卫生、安全用电、物品摆放等方面。总的来说，每个宿舍的卫生还是很好的。虽然有些宿舍存在不倒垃圾的问题，但是地面还是很干净的，没有发现乱扔垃圾的情况。至于用电量，没有发现大功率电器。虽然有电脑在用，但没有乱拉电线。物品的摆放值得一提，因为有些东西不按要求摆放，位置不对，不仅占用空间大，而且给行动带来不便，很可能构成事故。建议同学们合理摆放东西，既美观又安全。从这个调查结果来看，学生还是比较关心宿舍的安全问题，宿舍还是比较安全的。
今后，学校应加大宣传宿舍安全重要性的力度，组织更多的宿舍安全教育活动，有条件的每学期组织一次消防演练，教给学生更多的自我保护和自救互救的基本知识，从整体上提高学生的安全意识。同学们也要自觉遵守宿舍管理规定，自觉不应用大功率电器，安全用电，加强自身安全意识，及时发现宿舍隐患，齐心协力，最大限度地发现和消除隐患，让大家住上安全舒适的宿舍。
针对本次调查的结果，提出以下建议:
1，学校要组织安全教育实践活动，加强教育宣传和安全技能培训；其次，加强巡逻和管理，加强防盗设施，在宿舍楼和教学楼安装更多的监控摄像系统。
2.多进行逃生自救的模拟演练，比如模拟火灾逃生演练，灭火器使用方法培训等。让学生体验发生安全问题时如何及时自救和帮助他人。
3、多维护消防设施，注意灭火器的定期检查和更换，注意电梯等相关设备设施。
4.开展宣传、教育、广播、网站等校园媒体，设立相关栏目，介绍安全逃生方法。提高安全忧患意识，充分发挥舆论对建设校园安全活动的正面引导和监督作用。
总之，宿舍检查是检查宿舍故障的好方法，不仅能及时发现宿舍存在的问题，还能发现宿舍存在的安全隐患。保证宿舍安全意义重大。在今后的学习和生活中，我们一定会定期检查宿舍的安全，为同学们的学习提供有力的保障！
第四条学生自查报告
一、指导思想“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”养成教育就是培养学生良好的行为习惯。从行为训练入手，通过整合各种教育手段，全面提升学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。为进一步加强和改进我校学生的思想道德教育，提高学生的文明素质，结合我校学生的思想实际和德育工作的现状和特点，制定本方案。
二、工作目标
在以往培养教育的基础上，从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面进一步培养学生的行为习惯，从而培养学生的良好习惯，树立良好的校风，使校风、校容、校纪得到大幅度的提高。各班在培养学生的卫生习惯、文明举止、安全习惯、学习习惯等方面都有很大的进步，从而建立起我校培养教育的长效机制。
三、实施细则
(一)、卫生习惯教育。
讲究卫生是每个人的卫生习惯。在现代社会，它是一个人文明程度的体现，不仅体现了良好的个人仪表，还包含了对他人的尊重。
1.勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙洗脸。指甲里没有污垢，身上没有异味。饭前饭后都要洗手。
2.清洁区和教室要每天打扫。
3.保持桌椅整洁，定期整理课桌和书包。
4.不要在墙上粘贴、乱涂乱画。
5、爱护环境，不要在校园和公共场所乱扔果皮、纸屑、垃圾。
(2)、文明礼仪教育。
风度是一个人在活动中的姿态。包括站、走、坐、手势、表情。文明的行为是一种修养，也是一种财富。
1，热爱祖国，升国旗，奏国歌时注意，唱国歌。
2.向老师和嘉宾问好。有意识地使用“请、谢谢、你好、再见、对不起”等礼貌用语。
3.当接受别人的帮助时，微笑并感谢他们。
4.求教于人，要真诚。
5、公共场所不打架、不骂人、不喧哗。不要追逐、打架或玩危险的游戏。
6、不给同学起外号，不歧视身体有残疾的同学。当学生回答错误的问题时，他们不嘘也不笑。
7、按指定路线和顺序集合进出，不插队，不推，不冲，上下楼梯轻装上阵，向右敬礼。
8.去别人家，要轻敲房门，主人应声允许才可以推门进入。进老师办公室要喊“报告”。
9.认真做眼保健操，姿势要正确。
10，积极参加大课间活动，自觉锻炼。
(3)、安全习惯教育。
安全是一切活动的前提，加强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是一切活动顺利开展的保证。
1，不要在高速公路上打闹追逐，小心来往车辆，做到“停、看、过”，走人行横道。
2、不要进入施工现场和危险区域玩耍。
3.没有家长的指导，游泳、洗澡、在池塘、河流里玩耍都是没有的。
4、不玩火，不碰电器设备。
5、不准爬树，不准坐在楼道的栏杆和花木的围栏上，不准在楼道楼梯等地方追逐打闹。
6、体育活动中，要明确要求，服从指挥，掌握体育器材的使用要领，不做可能威胁自己和他人的危险动作。
7.参加劳动要注意劳动安全，擦洗门窗时不要探出窗外。
8、不买“三无”商品，学会分辨过期变质食品。
9.不要听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。
第五条学生自查报告
初中三年学到了很多东西，思想有了很大的提升。我希望我将来能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级和学校组织的各种课外活动。
在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。
当然，我也深刻认识到自己的不足，字写得不太好，有时候只会热情三分钟。我相信，只要我克服了这些问题，我就能做得更好。
本人品德优秀，性格开朗，热爱生活，动手能力和组织能力强。
学习之后，我珍惜每一次锻炼身体的机会，与不同的人相处，近距离接触社会，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。
能自觉遵守中学生守则，积极参加各种活动，尊敬老师，与同学和睦相处，关心爱护集体，乐于助人，积极工作，自觉锻炼，经常参加和组织班级学校组织的各种课外活动。