郑州十三中的教师

学校现有教职工88人，平均年龄31岁，其中高级教师15人，一级教师20人，二级教师53人，学历达标率100%。学校有18个班级，1100多名学生。在课堂教学、教学科研、“德育课堂”建设、“六人工程”建设等活动中，学业竞赛、学区统考、体育竞赛等成绩突出。

学校拥有一支廉洁自律、作风优良、精通管理、敬业创新、充满活力的队伍。始终把学校的发展、教师的进步、学生的成长放在一起，不断探索学校智能管理的新境界。坚持“以师为本”，努力建设一支学习型、智能型教师队伍。坚持“以学生为本”的原则，注重对学生心灵的考量，关注学生体质，尊重主体，关爱生命，既坚持严格要求，又重视自主发展，使学生既受到科学素质的培养，又受到人文精神的陶冶，并在此基础上发展健全人格，增强创新精神和实践能力。个性化课堂教学的质量是学校的生命，教学是学校的中心工作。学校加强校本教研和校本培训。以“广度”作为校本培训广猎专家的价值取向，让教师头脑中的多种观念交融在一起；广泛收集理论，让不同的观点在教师头脑中得到洗涤；宽阔的树木是典型的，这使得更多的老师在秋天和攀登中脱颖而出。以“深度”作为课堂教研的运行趋势。深刻反思解剖学教学过程中的实际问题；深入探讨，以提高课堂效率为课改重点；深入探索，把提高教研水平作为课程改革的出路。把“有效性”作为教学管理的目标。探索好的班级标准，让课堂成为师生实现价值的场所；优化课堂管理，让课堂成为学校内涵发展的基础；养成良好的习惯，让课堂成为学生健康成长的乐园。

贾德奎校长，1978，2月参加教育工作，党员高级中学教师，大专学历。曾任某中学教学主任，2009年至今任郑州市第十三中学校长。这位同志被授予河南省优秀教师、郑州市教育教学先进工作者、郑州市教改积极分子等称号。连续六年获国家、省、市级优秀化学导师称号，在二七区老中青课堂教学竞赛中获一等奖，教研论文及成果获省、市级奖励，多次受到区政府及教体局表彰。他是CPPCC二七区人。