初中语文学科的核心素养是什么？

语文学科素养主要体现在以下几个方面:人格原型的培养；夯实听说读写基础；提高阅读素养；培养自学能力，独立思考能力，增加文化积累，培养对美的兴趣。

第一，是人格雏形的培养。小学阶段，不可能完成建立价值观和人生观的任务，但要朝着这个方向努力。其中，热爱祖国、热爱人民、具有社会责任感、具有国际视野、友善、诚实等美德是培养胚胎型人格的重点。在学习语文的过程中，要打好小学生的精神和生活基础。

二是听、说、读、写、写基础扎实。做到“六个一”:有一定的识字量和词汇量；能写一手好字；能看懂一篇文章(包括一本书)；能够写一篇有具体内容和文字顺序的文章；口才好；养成一个好习惯——每天读书。如果每个小学生都能做到这“六个一”，就为他们学习语文打下了良好的基础。

第三，是提高阅读素养。包括阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯，以及信息意识和信息素养。因为阅读是教育的核心，学习学校课程、终身学习、心灵成长、创业成功都依赖于阅读。具备较高的阅读素养，将为小学生的可持续发展奠定基础。

第四，是培养自学能力和独立思考能力。如果你能质疑，爱探索，你会发现你有初步获取新知识和解决问题的能力。其重点是唤醒内生动力，激活想象力和创造力。

第五，是增加文化积累，培养审美情趣。在学习母语的过程中，传承和积累中华优秀文化，培养审美能力，是语文学习的功能之一。这一点落实到语文教学中，可以增强文化自信，强化热爱祖国的情感，也可以提高学生的品位和气质。