肥城市第一高级中学集体备课规定
集体备课应包括以下主要内容:
1，综合分析上一周期的学习情况和教学情况。
2.确定下一周期的教学内容，学习新课标的相关要求，分析与下一周期教学内容相关的高考试题和标准答案，分析教学内容的重点和难点，设计课堂教学的组织模式，确定下一周期使用的学习计划或预习方案的内容、思路和形式。
3、分析、筛选训练题，并确定重点题目和使用方法。确定巩固练习或单元测试的题目和评价方法。确定书面作业的内容、频次和批改方式。
4.确定下一周期学生学习方法指导的内容和重点。
5.总结上一期开循环班的发展情况，确定下一期开循环班的目标、内容和人选。
6、研究确定下次集体备课的内容和要求。
7、其他专项研究和专业知识学习。1，备课组长是集体备课的组织者。备课组长要精心组织协调，保证集体备课的顺利开展；要鼓励全体成员积极参与讨论，切忌“一言不合”；要引导全体成员正确对待纠纷，取长补短。
2、集体备课确定中心发言人。集体备课应在备课组长或中心发言人的主持下，年级学科组全体成员参与，人人发言。同时，应鼓励其他年级学科组的教师参与交流。
3、每周集体备课一次，时间集中安排半天。学校提倡定期集体备课与随时业务调研相结合的教研模式。
4.集体备课要目的明确、思路清晰、主题相对集中、重点突出、讲求实效，切忌漫无边际、夸夸其谈。
5.在本次集体备课结束前，要对下一次集体备课的内容进行规划和安排，让所有参与的教师都能认真备课。
6.所有参加集体备课的成员都要认真记录研究内容，及时修改调整教案，落实集体备课成果。
7.学校相关业务负责人要全程把关，参与集体备课，通过听课、评课、调查学习情况等方式，密切关注集体备课成果的落实情况。同时，教师集体备课表现要与教师期末民主评议挂钩。
8.各备课组要虚心学习，积极探索，不断创新集体备课的新形式，不断丰富集体备课的内容。
9.集体备课应该是一个常规教学活动的过程，不能脱离教学实践。规范集体备课是我们日常教学活动的重要组成部分。