学生用手机被发现直接销毁合理吗？
一位同学说，最近在登封一中的校园里，禁止学生携带和使用手机，还偷偷和学生一起使用，形成了“明暗斗”的僵局。昨天中午，他趁着课间休息，通过手机QQ告诉记者，教室内外很多地方都安装了监控设备。学校“不准机”的命令下达后，大家都不敢贸然使用手机。和记者交流时，他偷偷溜进楼梯间，用书盖住，草草整理短信。这样做，我不敢大声宣传，也不敢告诉同学。我怕他们向老师举报，为自己“努力”。他说他的一举一动就像电影里的黑帮会议，非常神秘。
另一名不愿透露姓名的学生表示，他们出生于上世纪90年代末。从小到大，包括手机在内的各种电子产品就在身边，它们已经成为生活的一部分。学校一刀切的“机禁”，听起来很关心大家，实际上剥夺了大家的权益。
一名学生愤慨地说，没有法律规定公民在遵守法律的前提下不能正常使用通讯工具。
几位受访学生表示，在他们看来，学校出台的“不准上机”规定近乎“变态”。现在信息发达，他们在学习知识的同时，需要了解外界的东西。针对这种情况，学校应该考虑人性化。比如每天上课前，手机要由老师保管，下午放学后再交还给个人，留出20分钟的私人空间，让学生自行处置。
学校的行为引起了很多学生的不解和讨论，但几乎所有受访的8位家长都赞同学校的做法。他们说十五六岁是储存知识的黄金季节。天天抱着手机上网，自然会让你分心，学习成绩也很难提高。
一位姓李的家长明确表示，非常欢迎向中学生发出“不准上机”的命令。他说上学是一个漫长而孤独的过程。作为学生，要耐得住寂寞，在老师的指导下进行系统的刻苦阅读和系统的学习，从而掌握各种知识。通过手机获取知识或阅读属于浅阅读，这些信息通过短时间的充电就可以被每个人储存和掌握；而专业知识，只有通过系统的学习，才能融入头脑，创造出“人各有我优”的结果。
律师表示，如果学校直接砸手机，涉嫌构成损坏公私财物罪。家长可以和学校协商，学校要照价赔偿。损坏物品金额达到5000元以上的，家长仍有权向公安机关报案，追究学校的刑事责任。如果手机是学生自己砸的，也不好追究学校的责任。即便如此，学校的做法还是不妥，因为手机终究是学生的私有财产，学校不能以任何理由强行处置。