求莫言轶事
莫言的家乡是山东高密的一个偏远农村，凭借电影《红高粱》在高密东北成名。其实东北乡并不是行政区划意义上的乡镇，而是先民对地域的民间称呼。因为这一带地处高密东北角，东临胶州，北接平度，所以称为东北乡。这里的“乡”是指区。至今高密河崖、大兰一带仍习惯称为东北乡。
1960年，莫言6岁，开学。
学校的教室是村里解放前开烧酒锅的财主的老房子，有20多间宽敞的瓦房，是当时村里最好的房子。妈妈用旧蓝布缝了一个书包，放了一些卷边的书，一块石板，几支半截蜡笔。莫言把大哥看完的书都打包好了，书包也变得鼓鼓的，高高兴兴地走进了学校。根据族谱，莫言是“莫”字，老师给他起了个名字叫关。从那以后，他在小学学习了五年。
当时班里的学生年龄相差很大。许多高个子学生的鼻子下有一撮黑胡子。莫言是最小的学生，穿着开裆裤，两条腿，一长一短。两个鼻涕从鼻孔流到嘴里，时不时吸一次。声音很大，让人感觉不舒服。鼻涕太浓，吸不动，我就把袖子撩起来，一年四季都有光泽。再加上营养不良，此时的莫言是一副弱不禁风的瘦弱模样。那时候大人都忙着在生产队干活挣工分养家糊口，没饭吃没衣穿，也没孩子管。莫言爱哭。他在学校打架，被同学欺负，就哭。但是莫言很爱学校，每天早上很早就去上学。
莫言的爷爷没上过私立学校。虽然他不识字，但他有很好的知识和记忆。从三皇五帝到明清历史，从天文地理到世事变迁，从神仙鬼怪到民间传说，他都能讲得清清楚楚。农闲的晚上，爷爷在炕上给莫言的兄弟们讲故事。莫言被迷住了，很多故事成了莫言文学创作的素材。爷爷的故事首先开导了莫言，为他后来在《汪洋》中天马行空、天马行空的想象打开了源头。莫言于是想到了那本书，因为他知道，那些故事，从古到今，从天到地，都在书里。
放学后，莫言爱读书，什么都读。只要有文字，莫言都视若珍宝。阅读闲书是他最大的乐趣。他对阅读的强烈渴望不亚于他对食物的喜爱。他读的第一本书是《众神的浪漫》。他知道有个同学家里有这本书，就去同学家借了。但在那个年代，书很少，这本书被禁了。不管莫言说什么，学生就是不肯借。后来莫言终于和同学协商成功，条件是莫言帮他推了一上午的石磨，并且严格限定在一个下午。莫言用一个上午的劳动换来了下午学习的权利。回来后，莫言一头扎进了“神的世界”。骑在虎背上的沈，鼻孔能射出白光的，能在地下行走的涂，长着眼睛和手的，都深深地吸引着莫言，点燃了他的想象力。后来莫言通过各种途径，把周围几个村子流传的经典都弄到手了，比如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》等等。他有惊人的记忆力。他可以记住书中所有的名字，重复主要情节，甚至以同样的速度逐段背诵。
有一次，莫言向老师借《青春之歌》，已经是下午了。他明明知道不割草，羊就要饿肚子，却抵挡不住书的诱惑。潜入草堆后，他一个下午读完了《青春之歌》这本大书，他被蚂蚁和蚊子咬了。他从草堆后面钻出来，晕晕乎乎的，太阳已经落山了。听到羊圈里饥饿的羊叫，莫言心里忐忑不安，等着挨骂或者挨打。可我妈看着莫言，宽容地叹了口气，没骂也没打，只是让莫言出去弄点草喂羊。莫言飞快地跳出院子，心情很好，感觉无比幸福。
莫言的二哥也是书迷。他借书的范围比莫言广得多，经常借莫言借不到的书，却不让莫言看他借的书。二哥在看书的时候，莫言像被磁铁吸引的铁屑一样溜到了他身后。起初，从远处看，它的脖子伸得很长，像一只喝水的鹅，看着看着就忍不住俯下身去。因为读书的奋斗，莫言没有被二哥打。当时二哥借了一本《黎明的故事》，没看完，又怕莫言偷，藏在猪圈里。为了找二哥的书，莫言不小心摸到了马蜂窝，几十只黄蜂叮在他脸上，痛不欲生。但是莫言顾不上疼痛。他抽空看了又看，眼睛都睁不开了。他的头肿得像个柳条桶，眼睛肿成了一条缝。就这样，在那个年代，莫言求知若渴，在这个时候读完了《钢铁是怎样炼成的》、《苦菜花》、《林元》、《海岛女民兵》、《青春之歌》。大量的阅读积累了莫言扎实的写作功底。
莫言感慨地研究着。他和书中的人物一起笑着哭着，看得入迷。读完《三家巷》，曲涛死了，莫言蹲在牛棚里痛哭。在课堂上，他的脑海里充满了区桃的影子，所以他不停地在书上写“区桃”。大人们知道后，都觉得奇怪:孩子怎么了？你为什么想得这么复杂？父亲不准看闲书，莫言却偷着看。放学后，按照家里的分工，莫帮母亲推磨坊挣工分。他边磨边读，忘乎所以。看到孩子喜欢看书，母亲让他先看完书再推。晚上家里门框上只挂着一盏油灯，一个矮个子莫言站在门槛上，借着微弱的灯光看书。过了很久，门槛被莫言踩出了一条深沟。
莫言天赋极高，学习刻苦，博览群书，所以作文特别好。三年级的时候，村里第一部电影是《箭杆河边》。在物质和文化匮乏的年代，村里没有人见过一部电影是什么样子，而且传播得很好。据说人可以在布上说话说话，很神奇。那天老师提前放学，布置作业让孩子们看完电影写作文。莫言一手拿着干粮和大葱，一手拿着小板凳，先去占了位置。他看着屏幕上的故事，兴奋得手舞足蹈。电影结束后，莫言还是舍不得回家，看着放映队收拾好自己的东西，扬长而去。作文交了，其他同学基本都是流水账式的复述故事，唯独莫言不一样。他在开头写道:“嘎嘎嘎，几声青蛙的叫声把我拉到了电影屏幕前...“教语文的张老师对莫言的作文赞不绝口，在课堂上作为范文朗读，还推荐给全校其他老师做范文朗读。同学们对莫言刮目相看，莫言很开心。这篇作文第一次在莫言的心里种下了写作自信的种子。
还有一次，老师布置了一篇作文。作文交了，那天放学，老师把莫言留下了。莫言害怕极了，他以为自己犯了什么错，老师会惩罚他。到了办公室，老师问:“你这作文抄哪儿了？”莫言恍然大悟，心里一块石头落了地。所以我说“我自己写的。”老师看作文很优秀，但还是不相信是这个孩子写的，就当场给莫言出了一个题目叫抗旱。莫言拿出纸笔，洋洋洒洒，一气呵成。老师看他写得挺好，就让步了，叹道:“以貌取人真的很难！没想到你能以画家的眼光写出好文章。”第二天，这篇作文被推荐到公社农业中学，作为中学生范文。至今，这篇作文仍保存在高密莫言文学馆。
莫言的文笔是天生的天赋，从小就显露出锋芒。我上小学的时候，参加了毛泽东思想宣传队，宣传小麦新品种。莫言写快板:“贫农听我的，今年不要栽和尚头。新品种鲁麦1号，麻油蒸小笼包...“快板受到公社领导的表扬，为学校争光。1918年看完电影《列宁》后，莫言写下了家乡的歌剧《强茂》:“列宁同志很着急，城里的伙食出了问题。马上去找瓦西里，让他去乡下拿吃的...“莫言可以编可以演，成为学校的宣传骨干。因为表现突出，在选拔班干部时，莫言成为了学习委员，受到老师们的高度重视。
莫言有个邻居，大学毕业，以前是老师，在1957被错扣成右派。他对莫言说:“你写好作文，好好努力，长大了当作家。做作家的人一天可以吃三顿饺子。”这句话深深地印在了莫言的心里。后来过上好日子，莫言最爱吃的就是饺子。莫言获得诺贝尔文学奖后，家里人庆祝，庆祝的方式还是请客饺子。