綦江三交中学
目前，由于中国经济的快速发展，人们的生活水平有了很大的提高，普通家庭也能为孩子提供更好的生活条件。学生生活的高消费已经成为人们越来越关注的问题。本次主题班会旨在教育人们珍惜零花钱，改掉乱花钱的习惯，让他们合理使用零花钱。从小培养他们节俭的好习惯。
活动流程:
班长讲话，宣布活动开始。
亲爱的同学们，你们好！今天，我们举行主题为“零花钱大有用处”的班会。这次班会的目的是让学生学会如何善用零花钱。希望经过这次班会，我们能改掉乱花零花钱的习惯。我宣布，主题为“零花钱很有用”的班会现在开始。
主持人(女):现在，我们的生活水平提高了，生活条件改善了，零花钱也多了。经常看到一些同学拿着几块钱、十几块钱甚至几十块钱去买零食、玩具。
主持人(男):这让我们养成了吃零食乱花钱的习惯。
主持人(女):有同学说:要改变这种情况，只要家长不给钱，不行吗？这也是一个办法，但不是最好的。
主持人(男):所以我们班班委经过研究，发起了“节约一毛钱，养成良好习惯”的活动。
主持人(女):我们已经派学生做了很多社会调查，现在请调查组汇报他们的调查情况。让我们鼓掌。
学生甲:“我们邻居的奶奶跟我说，她年轻的时候很想买一台缝纫机，但是那时候一个月才七块钱，还要供弟弟妹妹上学。”即便如此，她还是省吃俭用，终于给自己买了一台蜜蜂缝纫机。同学们，只有七块钱！这个数字对我们来说大吗？"
学生B:“同学，你们都坐过车。中国一汽工厂是中国第一家也是最大的汽车工厂。建这么大的工厂需要20亿元。如果中国654.38+0.3亿人一天省10分钱，不到20天就可以再建一个汽车厂。同学们！短短20天，多么惊人的数字！”
学生C:“上次我们学校的师生都给三角中学的杜校长捐了款。同学们知道我们同学捐了多少吗？”(停顿)捐了人民币，其实每个学生平均捐了不到人民币。如果我们每个人一天省一毛钱，一年下来就能省下一笔钱，能给多少需要的人捐人民币！
学生D:“我们小组在银行了解到，如果我们每人每天往银行存一毛钱，存五年，基本上可以连本带利买一辆自行车。自己骑车上学多好啊！”
主持人(男):同学们，听听这些惊人的数据！
主持人(女):省下你的零花钱，帮助那些需要帮助的人！伸出我们的友谊之手，为人民和祖国分忧！
主持人(男):我们来看看年轻记者的实地采访。
短文:零花钱很有用
地点:在一家文具店
采访助理阿姨:
记者问:阿姨，您好！
售货阿姨:你们好，孩子们！你想买什么文具？
记者甲:阿姨您好！我们是“节约一毛钱，养成好习惯”的小记者。我们能问你几个问题吗？
阿姨:可以，你想问什么问题？
记者B:请问阿姨，这些学习用品多少钱？
阿姨:练习本一元，铅笔五角，橡皮五角，一元一元五角，钢笔五元...
记者C:请问阿姨，我们班62个学生，每人每天存10分钱。一年后我们能买多少书和铅笔？
阿姨:让我看看...一年可以省下2263元，用这笔钱可以买2000本练习本和526支铅笔。如果用这些钱买笔，那么你们每个人一年可以买七支笔。
记者(ABCD)齐说:哦！真不敢相信零花钱能这么有用！
记者D:这样我们一年不用买书和铅笔，以后买笔也不用伸手向父母要钱。
记者(ABCD)齐说:谢谢阿姨！再见，阿姨！
阿姨:再见！孩子！
主持人(女):同学们，让我们从小做起，合理使用零花钱，逐渐养成不乱花零花钱的好习惯！
主持人(男):我们来看快板说子。
零花钱很有用，
我们应该从小就爱他。
钢塌，总票，
把它握在手中，用你的头脑，
爷爷奶奶竭尽全力，
妈妈和爸爸想出了一些主意，
老师给我们指路。
买支笔，用钢锤，
买本书，拿张羊毛票，
吃饭，学习，生活，
用你手里的小票，
是啊！用好手中的小票。
主持人(女):今天我们也请到了学校的陈校长！小记者们要去采访陈校长了！
记者(美国广播公司):陈校长您好！
陈校长:您好！
记者甲:陈校长您好！我们是“节约一毛钱，养成好习惯”活动中的记者。我们能问你一些问题吗？
陈校长:好的。你想问什么？
记者乙:请问，陈校长，我们学校新建教学楼花了多少钱？
陈校长:我们学校的新教学楼花了一万元。
记者C:我们綦江县有一个中小学生。如果每个人每天都存一毛钱，按照这个计算...
陈校长:按这个算，是大的。
再过一年左右，你就可以用你的零花钱再建一栋这样的教学楼了。
记者ABC齐:谢谢陈校长！
记者甲:哇，真不敢相信只用了几年。我明天开始存零花钱。
记者B:到那时，我一定会给那栋教学楼起一个最好的名字。
记者C:我已经决定了。我就叫他“一角钱”教学楼。
记者ABC齐:对！叫“一角”教学楼！
主持人(女):是啊，同学们，珍惜一毛钱一块钱吧！虽然一角硬币和一美元很小，但积少成多。我们不仅可以在攒下零钱的时候自己做有用的事情，也可以在把钱集中起来的时候做伟大的事情和有意义的事情。
主持人(男):请观看舞蹈《一毛钱》(二重唱)。
Solo原话:我在路边捡到一毛钱，给了警察叔叔。我叔叔接过钱，向我点了点头。我高兴地说:“叔叔，再见！”"
一起唱，写自己的话:一毛钱大有用武之地！我们所有人都不能低估它，积少成多。我们应该从小养成良好的习惯。
主持人(女):零花钱的用处真大！我们应该采取行动节省我们所有的零花钱，但是看看这些学生
主持人(男):放学后请看小品。
五个学生放学后匆忙去商店。
学生甲:买螺纹钢。
学生乙:我去买糖葫芦。
学生丙:我要去买泡泡糖。
学生D:我去买羊肉串。
学生E:我要去买棉花糖。
学生F(在他后面追赶):嘿，等等我。
学生甲:你有什么书？
学生F:我拿了《雷锋日记》。
学生ABCDE:雷锋日记！给大家读一段怎么样？
学生f:好的。雷锋叔叔在日记中写道:“我每花一分钱，都要告诫自己不要忘本。今年春节，公司卖苹果，很便宜。同志们都买了，我没有。今年春节，我理发只花了25分钱，其他钱没花。同志们说我的袜子不像样，该买双新的了，但我补好了还是穿。我也这么认为我们不能忘记痛苦。这个国家陷入了困境。如果我们分享我们的烦恼，我们必须从一点一滴开始。我吃完了，你去逛街吧！
学生ABCDE:没有了！(响亮而坚定)
学生F:为什么不买呢？(愕然)
学生甲:我们也应该向雷锋叔叔学习！
学生乙:是的！我们也把零钱存起来吧
学生c:好吧，存起来买学习用品吧！
学生D:存起来捐给灾区的孩子吧！
学生E:我要把零钱放在小存钱罐里。
学生f:哎！这才是正确的做法！
主持人(男):听了雷锋叔叔的故事，你有什么感想？谁来说说？(主持人点名)
学生G:雷锋叔叔那样做是因为他知道幸福的生活来之不易，所以他总是严格要求自己。
学生H:我喜欢雷锋叔叔说的“你得从一点一滴做起。”
学生一:雷锋叔叔不是小气鬼。这是他热爱人民、热爱祖国的表现。
学生J:我有时候一天花几块钱。和雷锋叔叔比起来，简直是小巫见大巫！
学生K:雷锋叔叔过年只花了两毛五。我建议这二十五美分要时刻提醒我们珍惜自己的零花钱！
主持人(女):我们是听着雷锋叔叔的故事长大的。雷锋叔叔艰苦朴素是一种荣誉，是一种美德，是我们学习的好榜样。
主持人(男):其实也有像雷锋叔叔这样节俭不乱花钱的好学生。
主持人(女):他是我们班的同学。
今天我同学还带了他的存钱罐！
(小记者现场采访)
记者甲:请问同学，你这些钱都是哪来的？
这些钱包括爸爸妈妈给的零花钱，还有爷爷奶奶逢年过节给的压岁钱。我舍不得花，就把它们存起来了。
记者B:请问同学，你现在存了多少钱？
:我现在存一块钱。
记者甲:同学，能不能把你的存钱罐举起来给大家看看？
:当然！(高举)
记者B:请问同学，你打算什么时候把钱存起来？
我想把这笔钱存起来，直到真正需要的时候！
记者AB:谢谢！
主持人(男):接下来请听《直到真正需要的那一天》(课)这首诗。
平时积累，
我有很多零花钱。
今年过年，
我爷爷奶奶又给我压岁钱了。
怎么用，怎么花？
我得考虑一下。
商店橱窗里的变形钢，
每次我经过时，
必须看一看，
路边的烤肉串，
香味总是进入鼻子，
思考，思考...
低头看看，
刚刚完成的新年决心:
“新的一年，新的起点，
我们应该养成节俭的好习惯。"
说明书中的所有内容，
我想起来了，
我把这些钱放在一个小存钱罐里，
直到你真正需要它的那一天！
主持人(Co):这个活动的目的是让我们从小养成勤俭节约的好习惯，这也是对小学生的礼仪要求。学校要求每个学生都要按照《小学生礼仪规范》的要求规范自己的行为。最后，我们一起唱《勤俭拍手》好吗？
主持人(男):请全体起立，一起唱拍手歌。
你拍一个，我拍一个，节俭排第一。你拍两个，我拍两个，关心那个小存钱罐。
你拍三，我拍三，帮忙做家务赚零钱。你拍四，我拍四，同学们从小就志存高远。
你拍五，我拍五，作业做好不怕苦。你拍六，我拍六，奉献爱心精益求精。
你拍七，我拍七，捐给灾区解决问题。你拍八，我拍八，用脑子理财。
你拍九，我拍九，钱记在心里。你拍十个，我拍十个，努力做一个节俭的小卫士。
主持人(Co):最后请我们的班主任胡老师对本次活动进行总结。
班主任的讲话:
同学们，今天我们举行了这次以“零花钱大有用处”为主题的班会，教育效果很大，让我们知道了零钱大有用处，同时也培养了我们从小勤俭节约的好习惯。然而，做一个合理使用零花钱的好学生并不容易。我希望我们班的班长和各组组长先带头，然后带领我们班的全班同学合理使用零花钱。当然，在以后的学习生活中，老师也会引导你让手中的零花钱发挥出它最大的用途。老师相信只要你努力，你就会做得很好。谢谢你
班长宣布四年级一班主题为“零花钱很有用”的班会结束了。谢谢大家！