关爱小学留守儿童的演讲

留守儿童是一个群体,是一个集体名词。这个群体中有两种明显的人。第一种孩子和大多数孩子没什么区别,甚至在思想上比普通孩子更高。他们乐观、坚强、懂事。懂得关心家人和他人。虽然生活很苦,但他们乐在其中,他们的力量和勇气让他们永远微笑。这些孩子也是留守儿童,却常常被我们忽视。第二类是心理自我引导不足的孩子。我们知道,他们性格内向,不善言谈。但本质上,他们也向往着自己的童年,肆意而天真,只是还没有遇到真正懂他们的人。

在关爱小学留守儿童活动上的讲话范:各位领导,各位老师,各位同学:

大家早上好!

在这个美丽的秋天,我们欢聚一堂庆祝中秋节。首先,请允许我代表七年级全体老师,祝各位领导和代理家长身体健康,工作顺利,祝所有留守儿童学业进步,健康成长!

留守儿童是当前社会备受关注的一个群体。他们的成长和发展牵动了成千上万人的心。二郎乡党委、政府高瞻远瞩,率先提出?三级?这个民生工程。近年来,在各级党委政府的关心支持下,所有?代孕父母?辛苦了下,?三级?项目顺利开展,工作机制日臻完善,工作模式不断创新,工作成果日益丰硕,吸引了无数学习者和模仿者。

今天,二郎乡党委、政府再次展现大爱,召集留守儿童及其代孕父母共庆中秋,让留守儿童在集体中感受到家的温暖。我很兴奋。作为代孕父母,我一时无法用千言万语来表达我的激动。

自从进了二郎中学?三级?项目的重要性,我把对留守儿童的关爱和教学工作同等重要。在政府和中学的领导下,我会认真关爱留守儿童?三管一加强?、?五个必去之地?、?十个一?。尽量让被监护的留守儿童有心理依靠,学习进步,关心成长,生活阳光。

去年我照顾的留守儿童中,有一个同学叫xx。她的情况非常特殊。她是走读生。作为留守儿童,她一个人在家生活,除了学习还要承担一定的家务。看她面黄肌瘦,整体抑郁,直觉告诉我她一定有故事,于是决定去她家看看。当我穿过山路来到她家的时候,我已经做完了家务,上山干活了。从和邻居的交谈中了解到了她的具体情况。她是一个从小被父母遗弃的孩子,但现在她的家人收留了她,养育了她。原本活泼开朗的她,在一次与父母的交谈中意外得知了人生经历的奥秘。从此,笑容不再出现在她的脸上,沉重的心理压力让她失去了学习的动力和生活的信心。因为家里不宽裕,健康父母只好把她一个人留在家里,自己出去打工。

当我得知这一情况时,心里不禁一颤:多可怜的孩子啊。她太年轻了,不得不独自承受这一切。我当时就下定决心,要帮她走出阴影。于是,那天晚上我没有回家,和她在床上聊到深夜。

之后我每节课都要关注她,让她回答问题,及时鼓励她,树立她的信心。定期和她聊聊,帮助她走出内心的阴影。并在生活学习上帮助她,给她买学习用品,中午请她去食堂吃饭,坚持每两周去她家一次。

就这样,我成了她最亲密的朋友和红颜知己。她把我当成自己的亲人,和我无话不谈。我每次跟她说话,都是引导她对生活充满信心,懂得回报社会。

如今,她虽未能升学深造,却对当时的生活充满了向往。她步入社会,她想用自己的实际行动实现自己的人生理想,而我们还保持着每周一次的电话联系。我会继续做她的生活的好向导。

有时候,老师一句肯定的话,一个赞许的眼神,一丝不必要的关心,都可能改变一个人的命运。我们身边有很多留守儿童需要我们的关爱。在各级领导的带领下,我们所有的老师都会尽自己最大的努力去关爱留守儿童,还他们一片蓝天。

亲爱的留守儿童们,虽然你们的父母不在身边,你们并不孤单,但是你们在各级领导的关怀下,在学校老师同学的关心和陪伴下,你们是幸福的。

最后,在中秋佳节来临之际,衷心祝愿大家中秋节快乐,工作顺利,家庭幸福!谢谢大家!

在关爱小学留守儿童活动上的讲话范同志们:

经县人民政府研究,决定今天召开全县关爱留守儿童工作推进会。会议的主要任务是深入贯彻落实全省、全市留守儿童工作会议精神和xx副市长10月22日来我县督导留守儿童工作时的重要指示精神10。针对全县留守儿童工作存在的突出问题,再动员、再部署、再落实,确保全县关爱留守儿童各项工作落到实处、取得实效。下面,我就如何进一步做好全县留守儿童关爱工作,促进留守儿童健康成长,切实维护社会和谐稳定提出三点意见。

一要进一步提高认识,切实增强做好留守儿童工作的责任感和紧迫感。

关爱留守儿童是党和政府的重要责任。无论是从政治的角度,还是从社会治理的角度,都应该牢牢把握留守儿童工作。近年来,随着经济社会的发展,越来越多的青壮年农民外出打工、进入城市,农村留守儿童数量日益增多。农村留守儿童问题已经成为一个突出的社会问题。农村留守儿童正处于生长发育的关键时期,无法直接感受到父母在思想和价值观上的引导和帮助,成长中缺乏来自父母的情感关怀和照顾,引发了生活、教育、情感、心理、安全等一系列问题。省市县高度重视农村留守儿童关爱工作,多次召开会议、下发通知进行安排部署,并组织督促指导,推动工作落实。各镇及相关部门在关爱留守儿童方面做了大量艰苦细致的工作,取得了一定成效。但从近期市督查组、县教育局、县民政局的通报来看,充分暴露出一些镇、部门协调不好,责任意识不强,不够细化,治理能力和水平有待提高。他们的工作中还有许多突出的问题需要解决。

主要表现在:一是思想松懈,重视不够。有的乡镇领导不把这项工作当回事,得过且过,检查组到了就动,领导有指示就抓。巡视组提出整改要求,一拖再拖,不管问题,即使布置了,也没有跟进落实,思想淡薄,心存侥幸。这项工作走过场,假落实,流于形式。10 6月16月12日,市检查组对我县留守儿童关爱工作进行了督导,指出了一系列问题,提出了具体整改要求。县政府办公室发布了市检查组的反馈意见,并要求有问题的镇在6月19之前进行整改。确保在10、19之前完成整改,但直到10月22日10副镇长xx来我县视察,没有一个乡镇真正落实整改。如罗杰乡初中生个人档案中的家访记录和心理健康咨询记录为20xx年至20xx年5月,今年5月以后的家访记录无一规范。

二是情况不明,底数不明。6月65438+10月11日,市检查组发现部分村干部对留守儿童工作认识不清,胸有成竹。即使检查组要求他们查看笔记本,他们也不能如实回答该村的基本情况,如朱明乡的白英村。10 10月22日,xx副市长视察期间,部分学校的校长、班主任对留守儿童的情况还不如宿舍管理人员清楚。这样的校长和班主任表现如何?比如朱轼乡初级中学和罗杰乡初级中学的校长,连自己学校有多少留守儿童,甚至是特殊留守儿童都不知道,基础工作一塌糊涂。这样的校长必须严肃处理。

三是档案不完善、不规范、不真实,存在缺项、漏项、错项等问题。比如朱明乡和财神镇的所有登记表都不同程度缺失,财神镇王继强的信息登记表有5、6项是应该填写的。市检查组检查走访的六曲河镇、财神镇、水塘堡乡、朱明乡、平山乡等5个乡镇,没有委托协议,只有简单的委托书,没有明确责任。监护能力差、无监护人的留守儿童虽然都实施了监护措施,但部分监护措施不真实,委托书过于简单且存在一签到底的现象,没有具体的委托监护协议。留守儿童在校信息不准确。比如兴发乡中心小学的陆,宿舍门上的留言是什么?陈呢?宿舍衣柜上有什么留言?鲁呢?还有留守儿童登记表上的名字是什么?卢静兰?哪个是正确的名字?在罗杰乡初级中学和兴发乡中心小学的留守儿童登记表中,不同姓氏和住址的留守儿童母亲的姓名和信息完全相同,只有联系电话不同,一条信息出现在多张表格上。

四是业务人员学习不够,对业务不熟悉。乡镇的具体业务人员对留守儿童工作没有真正的了解,未能做到全面了解。他们只是机械地、简单地、教条地理解业务工作,工作作风不实。一些乡镇、村、学校的业务人员对需要掌握哪些信息、重点是什么、什么时间上报什么信息、采访记录如何使用等基础工作都不太清楚。比如,朱轼乡初级中学的业务人员根本不知道留守儿童的个人档案应该载入哪些信息,朱轼乡中心小学把孤儿纳入留守儿童的统计范围。更低级的错误是孤儿信息中,有父母在浙江等地打工,外出时间为20xx年3月等。,但都在父母健康一栏。双方都死了?这太荒谬了。五是部分学校学生宿舍管理不到位,存在安全隐患。例如,在罗杰乡初级中学,当检查员进入学生宿舍进行监督时,没有管理人员。可想而知,如果有居心不良的人进去伤害学生,会有什么后果?六是监管不到位,未能真正发挥监督指导作用。县里7个检查组虽然开展了多次检查,但对检查中发现的问题整改情况没有跟踪落实,导致市检查组检查中仍存在不少问题。

以上只是市县两级巡视组发现的部分问题,实际问题远不止这些。对城市的督查已经常态化,每个月都会开展督查工作,对上次检查的乡镇进行回访和抽查,市领导也在随时进行暗访。如果大家不高度重视,工作还是会以这种形式做,走过场。谁能保证自己的辖区不会出问题,不会出事故?我们一定要提高政治敏锐性和工作危机感,把留守儿童工作放在更加突出重要的位置,切实担负起责任,真正把留守儿童工作作为最大的民生工程,从内心深处认识和关爱留守儿童,把心往心里去,真正对照自己的工作,看到真相?做深一点?没有吗?还好吗?没有吗?做吧。没有吗?做吧。不,做好各项工作。

二要进一步强化措施,做好留守儿童关爱工作。

关爱留守儿童是为了让他们健康快乐地成长。各镇、各有关部门要针对存在的问题,进一步摸清情况,查漏补缺,核实数据,强化措施,扎实推进留守儿童关爱工作。

(1)思想认识要进一步提高。各镇、各有关部门要从战略和全局的高度,从对xx发展负责的高度来理解、教育、关爱孩子。要牢固树立?教育是根除贫困的根本途径?从政治、扶贫、社会关怀的角度,深化对留守儿童工作极端重要性的认识。我们不应该把它当作一项简单的任务。我们应该从内心深处关心教育,关爱留守儿童。绝不能麻木不仁,敷衍了事,绝不能让孩子输在教育的起跑线上。

(2)档案工作有待完善。各乡镇都要跟着?统一标准,统一标识,统一渠道,统一备案?要求,针对档案不完整、不规范、不真实等问题,在6月27日10前全面整改到位,并切实做到?四统一?即统一数据标准。留守儿童调查统计表应以省制定的统一列表为准,不得随意删减或遗漏。留守儿童的定义以父母连续外出三个月以上为时限,注重信息之间的内在逻辑关系,进一步提高信息的准确性。关键点的统一标识。把父母外出、祖父母无法照顾的事实孤儿作为检查落实关爱救助措施的重点,真正做到?一对一?帮助,落实具体的帮助措施。统一的报告渠道。以镇为主体,以村为单位,由镇负责统筹,指导乡村干部和学校教师统一开展信息核查,建立村级基础台账并逐级上报,确保县、乡、村三级数据的一致性。统一归档建卡。各镇、各学校要严格按照省市要求的统一调查内容格式,一人一表一户建档,真正做到?村里有书,学校有书,乡镇有档案,县城有数据库。底数清楚,形势明朗。要根据留守儿童的年龄和年级逐一完善档案。乡镇档案要包括学校档案,两地信息必须一致,实行动态管理,做到所有档案高标准归档,规范管理,便于查阅。

(3)工作措施要更加具体。各镇、各学校要按照行政和教育两条线进行走访核实。乡镇主要领导要带头走访孤儿、困境儿童、父母判刑的留守儿童等重点群体,做到情况明、底数清。包村干部和乡镇村干部要重点走访监护不力的留守儿童和困境儿童,学校校长、班主任、学科老师要走访所有帮扶过的留守儿童。今后,要把教师家访作为教师教育教学内容的硬任务,与教师职称评定、择优录用、绩效考核挂钩。县教育局要提出具体的工作方案,严格组织实施,并在每年的教育工作会议上报告,兑现奖惩。由县政府办牵头,县教育、民政部门具体负责,科学制定学生资助机制,整合财政、扶贫、统战、团委、妇联、工会等资源,,做到资源共享、信息互通、统一管理,确保学生资助政策真正落实到贫困家庭学生身上,落实到最需要帮助的留守儿童身上。要进一步完善和落实最低生活保障、孤儿保护、流浪未成年人救助保护、医疗救助、临时救助等专项救助制度。急诊难?以困境儿童救助、慈善关爱等工作机制为补充的社会救助体系,编织留守儿童社会救助安全网,努力覆盖基本生活保障底线。加强政府救助,该纳入低保的纳入低保,该照顾的到位。特别是要密切关注那些外出打工有困难的人。对于外出打工没有收入,家里有留守儿童的,要动员家长做好留守儿童的关爱工作,绝不能因为工作不到位,让真正需要帮助的留守儿童得不到帮助。

(4)进一步推进依法治理。各镇、各有关部门要增强法律意识,强化法治思维,提高依法社会治理水平,加大未成年人相关法律法规宣传力度,提高群众知法守法意识。要通过狠抓典型案例教育群众自觉履行?第一责任人?责任,形成良好的社会风尚。要加大对外出人员的劝导力度。对于外出的夫妻双方,要加强对就近务工、家庭、法律的宣传,争取说服一个监护人回来,履行对留守儿童的监护义务。要充分发挥村规民约的作用,村干部要在本月底前负责指导?村支部两委?完善村规民约,将留守儿童关爱纳入村规民约管理范围,让留守儿童家长充分履行职责。

(5)应加强援助工作。要进一步创新帮扶形式,统筹乡村干部和学校教师,实行分类帮扶。比如,对于能够自理或者爷爷奶奶等亲属有良好监护能力的留守儿童,是否可以实施?一对多?求助;关爱多名留守儿童的家庭,可以作为一个单位帮助他们;对于没有特定监护人的留守儿童,爸爸妈妈结婚?还是孤儿是家庭婚姻等因素造成的事实应该落实?一对一?精准的帮助。帮扶工作人员要定期走访,了解帮扶对象的思想状态、生活状况、家庭情况等动态变化,帮助解决帮扶对象遇到的困难和问题,并形成流程数据标准档案。要探索和倡导邻里互助机制,精心选择有意愿、有责任心的家庭采取全托管或半托管形式,组建关爱农村家庭、关爱留守儿童的家庭互助小组,消除他们的孤独感和失落感。

(6)硬件建设应再次加快。县教育局要逐项制定实施寄宿制学校学生宿舍项目建设计划,倒排工期,切实加快工程进度。主体工程完成的,一个月内投入使用;其他在建项目也要加快建设进度,确保尽快投入使用,让真正无人监管的留守儿童都能住校。各乡镇要做好危房改造工作,统筹各类住房资源,绝不让留守儿童住进危房。要加强危房安全管理,拆除一律按要求进行,坚决杜绝因危房倒塌造成人员伤亡。

(7)机制创新有待进一步加强。要进一步完善信息报告机制。对留守儿童信息实行动态跟踪管理,随时掌握变化情况,每月统一汇总上报更新数据一次,绝不因为隐瞒或遗漏等问题而陷入被动。要建立学生宿舍管理人员绩效考核奖惩机制。县教育局负责迅速拟定全县宿舍管理人员绩效考核奖惩办法,在年度教师表彰大会上表彰优秀宿舍管理人员,切实提高全县寄宿制学校宿舍管理水平。

(八)安全工作应重新落实。目前学生取暖、道路交通、食品卫生、建筑施工等安全管理任务加重。县教育局、乡镇和各级各类学校要高度重视学校安全管理工作,加强组织领导,强化责任落实,确保师生身心健康和生命财产安全。县公安交警、交通运输等部门要切实加强客运车辆和校车的安全监管,特别是要防止学校(幼儿园)使用不符合国家校车安全标准的车辆接送学生,防止学校(幼儿园)超载车辆接送学生,做到发现一起,严肃处理一起。县教育局、市场监管局、卫计委要加强学生营养午餐的安全监管,防止学校发生食品卫生安全事故。县教育局要切实加强学生安全教育和学校安全隐患排查治理,严格督促各级各类学校加强校园安全管理,特别是加强对寄宿生的监管,定期组织人员对学生宿舍和出租屋进行检查,特别是要防止学生儿童溺水等安全事故发生。

(9)落实要再到位。今天的会议既是推介会,也是培训会。县教育局、民政局今天下午将再次组织乡镇业务人员进行业务培训,内容包括工作中要做什么,要达到什么标准,乡镇、村、学校要完善什么材料,怎么做。各乡镇必须在两天内召开推进会和培训会。乡镇党委或政府必须有一名主要领导参加,进一步细化和落实相关工作。我们一定要吃透精神,准确了解情况,做好工作,确保问题整改工作在本月底前全面完成。

⑽应更严格地追究纪律责任。工作能不能做好,取决于我们各级领导干部,取决于我们的工作作风。县里的7个检查组要按照省市的检查办法,每月至少开展一次检查工作。首检工作必须在6月5日之前完成,165438+。县委组织部、县监察局要按照有关规定立即启动问责程序,严肃追究相关单位和责任人的责任。该通知的通知,该约谈的约谈,该罢免的罢免。

三要进一步加强组织领导,确保全县留守儿童关爱工作落到实处。

关爱留守儿童是一项庞大的社会系统工程,涉及人数多,情况复杂,社会关注度高。各镇、各有关部门一定要以高度负责的精神和务实的作风,采取更加扎实有效的措施,全力抓好留守儿童工作,以实实在在的成效回应社会关切和人民期待。

一是要进一步加强组织领导。各乡镇主要负责人是关爱留守儿童第一责任人,一定要坚持?属地管理,分级负责,分级实施?然后呢。一岗双责?原则,切实把关爱留守儿童放在突出位置,定期和不定期研究工作中的重大问题,协调解决重大问题。分管领导是直接责任人,要做好组织协调、督促检查、责任落实,查控村校。乡镇其他干部和教师要对村、对户、对人负责。各部门也要结合工作实际,落实具体责任人,确保有人抓、有人负责。

第二,我们应该进一步加强沟通与合作。关爱留守儿童工作涉及内容多、任务重、范围广。县级民政部门要及时掌握工作进展情况,特别是工作中出现的新情况、新问题,深入调查研究,提出对策建议,切实解决实际困难和问题。教育、扶贫、卫计、公安、妇联、团委、残联等有关部门要加强沟通,研讨研究,齐抓共管,充分利用各部门资源,落实相关项目和资金,完善关爱留守儿童长效机制。

第三,要进一步加强宣传引导。要依托电视、网络、微信等宣传媒体,广泛收集社情民意,积极回应社会关切。要进一步加强对留守儿童父母的普法宣传,教育引导农民工树立和强化法律意识,恪守和弘扬中华民族传统美德,自觉履行家庭责任和义务。要充分发挥各级党组织关爱留守儿童的主体作用和党员的模范带头作用,积极动员社会力量广泛参与,切实为留守儿童做好事、办实事、解难事,努力营造全社会关注、关心、爱护留守儿童的良好氛围。

同志们,留守儿童关爱事关民生,责任重大。各乡镇、各部门要坚持以存在的问题为导向,以整改落实为抓手,以留守儿童安全健康快乐成长为目标,真抓实干、勇于担当,不折不扣地做好留守儿童关爱工作,确保社会和谐稳定。