谁有第五届中学生古诗词朗诵比赛期末试卷的答案？

第一部分基础题(40分，65438+每题0分)

一、选择题(20分，65438+每题0分)

(1) 1.d2.a3.b4.d。

(2) 5.a6.d7.a8.c9.b10.c。

(3)11 . b 12 . c 13 . b 14 . b 15 . c 16 . a 17 . b 18 . d。

二。填空(20分，65438+每题0分)

(1) 21.曹操；《短歌》22。王波；《王腾馆序》23页。李白；“送一个朋友”24。白居易；《琵琶记》25。元稹；《离思》26。王师傅；《西厢记》

(2) 27.看到了离你很远的意义。28.英英易水，脉象不可说。29.明月几时照我？30.三国演义人物，周郎赤壁，31。瘦影横水浅，黄昏飘香。32.孔雀东南飞，木兰诗33。司马相如、司马迁34。魏、沈、38。孟、钟、纪39。硕、王、惠40。健康；举人；龚氏；进士，进士

第二部分(60分)

一、(8分，每题4分)

41.“唤起”不仅仅是前三句不同音的结果，更是时间演变的必然过程:离别的时刻已经来临。所以就整篇文章来看，似乎后面的解释更好。如果解释是行者“唤起”了女方，自然淡化了这个词所表达的分离的深刻性。42.这两句写的是旅人在远方，却依然回头看着女子居住的高楼。然而，这座高楼已经消失在地平线里，在他眼里只有桶柄横着。天高云淡，寒露袭人，到处都是鸡，凸显旅途的寂寞。人越来越远。

二。(2分，每题0.5分)

43.(1)让人退缩；(2)下属；(3)修辞语气相当于:不，不；(4)子女的姻亲

44.(1)如果不是你的帮助，我也不会走到这一步；(2)要求放弃掌管军事的权力

45.

三。(6分，每题2分)

46.(1)同“义”，理，意；(2)辛劳(3)责备(4)“取”作连词，相当于“和”

47.(1)古代也有亮虫未灭，而人不服服的情况。(2)都说修德可以免于虫灾，但恐怕是刘聪的无德导致了这一点。(3)事物本来就违背经典，合乎情理，违背事实，适应偶然性。

48.除了天灾，人要贤惠。以前的刘聪弊大于利。(2分)

49.一定要有正确的方法，和齐新一起努力，战胜辉煌的灾难。(2分)

比较并阅读下面两首唐诗，写一篇不少于200字的鉴赏文章。(15分)

刘石选择了月夜视角，通过富有想象力的描写，在纸上再现了洞庭湖光山色。咏诗从君山倒影入手，点出湖光山色，再将神话传说融入景物描写，使山之美和谐地呈现在我们面前。两首诗都巧妙地比较了“蜗牛”，但一首把腊月银辉下的山比作银盘子里的绿蜗牛，另一首把湖中倒影的山比作仙女的靛蓝小圆面包。刘石对洞庭山水的描写博大而不落俗套，使人有范仲淹《岳阳楼记》中“心旷神怡，忘尽侮辱”的感觉。永的诗以细腻温润的笔法描绘了一幅精美的画卷，新颖、巧妙、优美，表现了洞庭君山之美。在刘的诗中，“两相和”的“和”字沉稳，生动地勾勒出秋夜洞庭湖与明月的和谐画卷。咏诗中的“碧”是湖色，“翠”是山色。因为是君山倒映在湖中的倒影，所以给人的感觉是湖的颜色没有君山倒影那么浓。

5.51.阅读下面的内容，写一篇不少于300字的赞赏文。(15分)

《安祖墓谈集》是《永州八记》的第二篇。钻井池，形状像一个铁池子。开头“卒姆坦在山西西部”，只用了七个字就点明了题目，说明了水池的位置，并与第一篇《西山宴初游记》相衔接。

作者写池子，先写池子的形成过程，重点是水和石头的两次打架。作者运用了拟人化的描写，使水获得了生命力，看起来栩栩如生。水来了，不是流，是冲。它描述了水的斗争，用咬代替侵蚀，生动地展示了水对岩石的无情冲击。写的是水的旅程，不是流动的，而是缓缓的走着，仿佛能看到平和舒缓的溢出。池水源于湍急的水流而“冲下”，表现出箭一般奔腾、奔流千里的气势。突然我碰到了一块石头，于是我反抗了两次。因为岩石有靠山，水只能“向东弯”。随即，由于“陡坡”的有利地形，水恢复了力量，开始“摆动”，在岩石边缘咬了一口。柔性战胜了刚性，结果形成了“边宽边深”的池子。这是一个广阔的近十英亩，平静的表面和清晰的深度，绿树环绕，高泉水流动。它的安静和优雅与之前激烈的斗争形成了鲜明的对比。

池塘上美丽的景色吸引了想出售田地的居民的注意，于是作者上门出售。作者“如他所说的那样快乐”。买了之后就开始重修，湖光山色尽收眼底，很开心怀念家乡。作者很沮丧，很堕落。本来他是“不乐在异国”，“不忘故土”的。现在因为得到了这个池子，他甚至乐得身在异国，忘了故土，这充分说明了作者对祖姆坦的深厚感情和对池上景色的高度赞扬。然而，作者只是以苦为乐。他表面上心胸宽广，从容不迫，内心却是深沉而悲凉的。池上的美景处处透露着悲伤的含义。

附加题(10分)

52.(略)

第五届中学生古诗词朗诵比赛决赛参考答案(A组)1。选择题(30分，每题1分)1。B 2。A 3。A 4。C 5。C 6。D 7。一个8。一个9。B 10。D11。C 12。C 13。C 14。D 15。D 16。A 17。D 18。a 65438 +09 . b20 . c 21 . b22 . a23 . d24 . a25 . b26 . c27 . d28 . b29 . a30 . d二、完成以下诗意句子(10分，每空1分)31。长河落日圆32。毅力33。千帆在沉船的一侧。山重水复疑无路。35.一场烟雨可以成就一生。36.浅草可以没有马蹄。37.几百条河能灌满一条河。38.山寺月中寻桂冠。39.上面舞台上的苔藓痕迹是绿色的。40.朋友们听多了。1点每天空)41。星河42。冷43。近水和远山(“远山和近水”也可以)44。明月(“月亮”也可以)45。暮光46。太阳和月亮。青云48。梦想49。泉水50。雨4。读下面的古诗。53.因为诗人写的是晚景，天很黑，距离很远，乌鸦自然看起来更像一个“点”，用“点”比用“只”更生动，更有诗意。(或者说此时的“乌鸦”是设定在天上的，所以更像是一个“点”的物体。) (2) 54.陶渊明55。颜色56。颜色和形状。隐逸的闲适与愉悦(表现诗人隐逸的闲适与快乐)。5.阅读下面的文言文，回答问题。(14分)58。林叔59。背上匆匆装满礼物60。b，D61。因为他得知老师没有饭做，他想帮助老师。(或者“因为他了解到老师家穷，没米做”。这件事反映出林琴南是一位心地善良、充满爱心的老师。读下面的诗和文章，按要求写。(20分)62。(略)63。(略)附加题64。(略)