如何用文言文写一篇综合素质作文

说起老师的形象，人们可以说很多赞美的话，比如园丁、蜡烛、梯子等等。，但我认为作为老师，首先要有爱，也就是爱学生。

优秀的老师，教育方法各不相同，但有一个共同点，就是对学生的爱。儿童是祖国的未来，是人类的希望，是革命事业的接班人。教师要以饱满的热情和高度的责任感去爱护和关心他们，及时培养和教育他们，细心照顾他们，做他们的知心朋友和良师益友。司夏说:“人民教师对学生的爱，是他们爱祖国、爱人民、爱教育的集中表现。“热爱学生是教师的天职，这是中外教育工作者的常识。陶行知曾提出“爱整个世界”，所以他可以“带着一颗心来，不带半根草去”。正是因为老师有无私的爱，老师才在人们心中变得高尚。自从当了班主任，我一直是各地学生的知心朋友。我在课余时间加入学生的行列，和他们一起做游戏，和他们聊天，给他们讲英雄的故事。学生遇到不顺心的事我及时开导教育，他们也愿意跟我说实话。一次作文课上，我让学生写“一个你最敬佩的人”。结果全班同学都写我这个班主任，我怎么关心他们，怎么教育他们。可见，热爱学生的老师才能得到学生的尊重。

2.综合素质作文，怎么写，综合素质作文评分标准

教师资格考试写作评分标准:

第一类短文(50-41)与题目相关，中心突出，内容丰富，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字迹工整。

二等作文(40-31)符合题意，中心明确，内容充实，感情真实，结构完整，语言流畅，字迹清晰。

三类作文(30-21)基本符合题目意思，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，字迹潦草。

四类作文(20-10)偏离题意，中心不清或立意不当，内容少，感情虚假，结构混乱，语病多，字迹潦草。

五类作文(10-0)是没有写完，严重跑题，字迹潦草，背得很好的范文。

真题示例

阅读下面的材料，按要求写一篇文章。(50分)

济南老火车站的拆迁对这座历史文化名城来说是一个长期的伤痛。这座建于100多年前的哥特式老建筑，被誉为“20世纪初世界上优秀的交通建筑，是当时中国可以与欧洲著名火车站相媲美的建筑作品”。近日，当地媒体对重建展开新一轮调查投票，试图弥补当年的遗憾。

综合以上材料引发的思考和感受，写一篇不少于800字的短文。

要求:用标准现代汉语书写。角度可选，思路自定，题目自拟。

作文解读

文体:议论文

字数:小学幼儿园800字，中学1000字。

备考时充分利用专业思想和职业道德知识。

标题

十个字以内，突出中心。

对于前面的材料，标题演示如下:

以学生为本，无怨无悔

开篇:引言

材料概述+从材料到中心的过渡+对中心的解释，引出下文。

对于前面的材料，开篇段落中的演示如下:

20世纪初，世界优秀交通建筑之一的济南老火车站被拆除，代表了当时对这座历史文化建筑的破坏和否定。火车站的拆除就像是对学生的伤害和否定。但是，火车站虽然可以重建，却无法还原技术、结构、材料，就像教育中的遗憾可以弥补，却无法逆转时间，学生成长中遭受的伤害是无法弥补的。所以我们教师要有以人为本的学生观，不要给学生的发展留下遗憾。什么是以人为本的学生观？

中间三段:论证

分论点(中心句)+中心句的阐述+论点(举例论点、引用论点、比较论点)+评论或总结论点

对于前面的材料，中间三段的演示如下:

把学生当成发展的人，不留遗憾。学生是发展的人，也就是说学生的身心发展是有规律的，学生是有潜力的人，学生是成长的人。你要善待那个100分的学生，他将来可能成为科学家；你要善待考80分的同学，以后可能就是你的同事；你要善待失败的学生，他以后可能会捐钱给学校；你应该善待那个爱打架的学生，他将来可能会成为一名警察。每个学生都有发展的空间，我们老师一定要珍惜每个学生的发展，为学生的发展不留遗憾。

把学生当成独一无二的人，不要后悔。学生是独特的人，这意味着学生的性格、学习风格、学习基础都是不同的。教师应该因材施教。蔡元培曾说:知教育者，不如顺乎自然；与其求千篇一律，不如彰显个性。正是每个学生的不同特点，构成了这个多彩的世界。没有差异，就没有真正的和谐。我们老师一定要珍惜每一个学生的独特性，为学生的发展不留遗憾。

把学生当成独立的人，不后悔。做一个独立的人，意味着学生是有主观能动性的人，学生是有主观需要的人，学生是责任和权力的主体。斯潘塞说:死记硬背知识的方法，往往会让人讨厌书本；这样，人就无法获得合理教育培养出来的那种自学能力，反而会使这种能力不断下降。所以我们老师要珍惜每一个学生的独立，为学生的发展不留遗憾。

结尾段落:结论

呼应第一段的标题+总结三个分论点+表达感受

对于前面的材料，最后一段的演示如下:

我们教师应该以学生为本，不后悔学生的发展，所以要把学生当成发展的人，正确引导，而不是抑制学生的潜能。应该把学生当作独特的人，因材施教，而不是一刀切；要把学生当成独立的人，激发他们的主观能动性，而不是什么都替他们做。当我走上教师岗位时，我会关心学生，保护他们的身心健康，宽容学生，鼓励和引导他们。“在修远还有很长的路要走，我会为此上下求索。”在成为一名教师的道路上，我会不断探索，坚持终身学习，早日成为一名优秀的教师。

3.教师资格证作文《综合素质》题目怎么写？

一.紧固材料

如果作文形式是命题作文，那么大家就要根据材料要求来确立题目，比如14的中学真题，材料中明确提出要以“我的梦想”为题写一篇文章，那么这个时候考生就只能以“我的梦想”为题来写了，所以大家要注意这个命题作文的考查。

第二，题目要简单，要贴合。

作为一篇文章的标题，首先，题目的措辞一定要短小精悍，避免长篇大论；其次，用词必须能够准确恰当地表达材料的意思，不能脱离文章的主旨。

第三，巧妙运用修辞手法

写文章时，标题可以采用一些常见的修辞手法，如比喻修辞手法，会使标题更加生动、形象；夸张会让标题更突出，更强调，更有气势。

第四，引用法律写标题

写作文时，还可以引用一些著名的格言警句、诗词歌赋，或者一些歌词作为标题，这样会使标题更有哲理性、新颖，引起阅卷老师的兴趣。

(a)我们想写一篇关于教师敬业精神的文章，那么我们可以引用古诗“春蚕到死，夜烛尽灯芯”作为题目；

(2)要写一篇关于坚持的文章，可以引用歌曲《相信自己》《阳光总在风雨后》作为题目；

(3)要写一篇关于师爱教育的文章，可以引用影视作品《一个都不能少》作为标题。