怎样才能让孩子玩中学？对孩子的成长有什么意义？

一切都要遵循教育规律，拔苗助长是不行的。需要注意的是，孩子进入小学后要“收心”，适当把自己的时间和精力转移到学习上，在学校里玩，在中学里玩，促进孩子全面发展。

引导孩子把玩耍和学习联系起来。小学的课程还是比较紧的，但是课本上有很多动手题是孩子可以多做的，以“玩”的形式学习知识。也可以找几个朋友一起，就课本上的知识回答问题，或者来个速算比赛。这些形式类似于“玩”，孩子会很乐意去做。

把玩耍和锻炼联系起来。孩子的健康很重要，很多运动都挺有趣的，可以让孩子多运动。比如游泳、羽毛球、乒乓球等。，只要条件允许，让孩子玩好一两件事，既给他们带来乐趣，又锻炼了身体，一举两得。

让孩子学会安静地“玩”。比如亲手做一件精美的作品，抄一篇喜欢的寓言，大声朗读一篇喜欢的文章。在做这些事情的时候，你也可以乐在其中。你能分辨出是“玩”还是“学”吗？

让孩子把握好“度”。有的家长走另一个极端，干脆让孩子占用作业时间，玩得开心，这样也不好。让孩子回归安静，及时学习，这也是四肢的解放，思维的激活。