高一学生应该如何提高物理成绩？
提高高一学生物理成绩的方法。
培养物理思维模式。
很多同学说我上课能听懂老师讲课，课后能做题，但是考试的时候就是没有头绪。为什么？一般来说，这种情况是因为你没有物理思维方式。
首先要注意理解。高中物理和初中物理的一个区别是，高中物理的知识点和公式不是死记硬背，而是可以轻松应用，但是你需要了解公式的含义、推导过程、应用前提、环境等等。我们要非常熟悉课本上公式和定理的来龙去脉，并努力推导。二阶公式必须亲自推导，必须知道公式的适用范围。通过做题巩固这些知识点，尤其是当你出错的时候，看看为什么用这个知识点是错的，分析出错的原因，避免再次出错。
看课本
首先要通读教材，了解知识的来龙去脉，知道定理和定律的适用条件，注意事项。这些都做了以后，要把公式和概念背熟，这是解决所有问题的基础。没记错的话，这一系列方程的解法是错的。在一个题目中出错。背诵的时候可以用手看、读、抄，让所有的感官都受到刺激，以各种方式作用于大脑，这样就能快速、牢固地记住。考试用错公式是最错误最徒劳的，就像出差坐错了火车，开车是到不了目的地的。
注意细节
首先要注意选择题。一方面，高考物理选择题分分钟都不小，客观上分数相加。另一方面，选择题比后面的综合题更简单，更容易得分。最重要的方面是我们平时关注选择题，不仅关注这个问题的对错，还关注考点。我们也可以稍微注意一下错误的选项。每一个错误的选项都不是放在那里平白无故迷惑你的，而应该是你的易错点。如果你有时间和精力稍微研究一下是什么原因导致了错误的选项，那么我们就可以在以后遇到类似问题的时候提高警惕，避免犯这样的错误。
其次，注意审题。高中物理和初中物理的巨大区别在于题目的考点。初中物理基本上直接在题目里告诉你，除了我考这个，考这个。高中考点都半掩琵琶，为你捉迷藏。所以我们需要培养自己批判的眼光，这需要一定的时间和过程，需要学生不断积累经验，巩固知识点。
大量练习物理题。
事物中的一些知识点，在老师讲解的过程中，基本都被学生理解了。但是这些学生很难真正应用到房子里的重量上。就是这些学生理解了公式的含义，理解了这些知识点，但是没有办法灵活运用到物理题中，所以需要大量练习物理题。
现在的学生要想学好高中物理，必须大量练习物理题。除了每天老师给的一些物理题，学生还可以从一些书店或者网上买一些物理题目，对学生提高成绩有帮助。学生可以通过专门的练习来提高学习成绩。
及时沟通
高中物理课程时长45分钟。没有一个学生能在45分钟内完全掌握老师讲的内容，会有一些疑惑和疑问。学生需要在课后及时与高中物理老师沟通，了解自己还有哪些问题。通过课后老师的讲解，可以巩固对知识点的理解。交流对这些学生提高成绩很有帮助。
关于高中物理学习的几点建议
对于大多数刚刚跨过中考门槛的同学来说，高中生活充满了未知和精彩。带着这份激情，经过军训的洗礼，我们的学生将面临更高难度和强度的高中学习。大部分学生最后都能完成高中三年，最后考上自己满意的大学。但是很多同学在这三年或者高中最后一年都过得异常艰难，在高考的攻坚战中失利。从一个老师的角度，我们希望每个学生都能在高考中脱颖而出。但是，整个高中的学习是由不同的科目组成的。要取得最后的成功，各科必须齐头并进。北京新东方中小学林深老师一对一讲讲我们高中物理的学科特点和一些学习计划。
高中物理不容小觑。
虽然我们通过调查今年的中考物理试卷，并不能得出一个非常深刻的见解，但是有一点新东方的林深老师一对一认为大家都可以认同:初中物理非常重视生活体验。力学中的卡车车轮，热学中的蒸发，声学中的高架音障，光学中的彩虹，都是建立在一些经验现象基础上的知识。在我们的高中，很多知识都会从简单的生活经验中剥离出来，比如电场和磁场的描述，重力的计算。这些东西是看不见摸不着的，需要我们做大量的抽象思考，而不是简单的情景体验。甚至有些知识与我们的生活非常接近，但如果用生活经验来描述，就会得出错误的结论。比如在电梯超重和失重的学习中，很多同学会不理解为什么上行的电梯会出现失重。
从定性分析到定量分析是高中物理学习的另一个难点。几十个基本公式就能让很多学生不及格，更别说普及这些公式和定理，考察它们的适用条件了。但是高中物理就是这样。不仅要求学生描述物理现象，还要进行定量计算，使用数学工具，进行分类讨论等等。计算能力也是很多高中生的痛。北京的高考没有像其他省份那样重视对计算能力的考察，所以很多同学在学习的过程中用手机“两用”，下课用来刷朋友圈，上课按计算器。这导致很多学生对一些关键公式或特殊数据不敏感。比如他们不知道科学的计数方法5*10-4是0.0005。比如他们看到125，就不会联想到1000。8的结果。
甚至有同学一开始觉得高中物理还可以，但是突然有一天，一觉醒来，发现连物理题目都看不懂。与文科不同，物理是一门需要大量抽象思维和逻辑推理的学科，这就决定了物理语言和生活语言是有一定差异的，我们需要像学习外语一样不断的训练来适应这种差异。
高中物理学习方法
首先，检查并填补空白
查漏补缺的有效方法就是把平时练习、单元测试、期中考试等等你做过但做错的题拿出来，把那些太难、力所不及的放在一边，其他的都认真修改，做好标记，定期复习。失分的地方会补上。这些题目比外面流行的更适合自己，更有针对性，也更有效。就这样吗？对症下药？，可以在短时间内消除死角，有效提高成绩。
有同学认为？是按照高考的要求来复习吗？。有同学认为？是看到更多新的问题？。他们忽略了一点:大量的中低题型也是高考的要求。高考也是有点变形的常见题。所以，越是到了复习的最后阶段，越要强调？返璞归真？。不能到处搜集新题型，一味求新、求异、求难，陷入题海，却失去了根本，这样是不会有好结果的。
曾经，我们有一个学生，每次物理考试都考得不太好。和老师沟通后，他把自己所有的错误抄在一张纸上，把纸折成四个竖线，然后在第一个竖线再写一遍。过几天，他又写了一遍，考前写，大考再写。基本上他担保了四次。经过半个学期的努力，在高考中，
第二，系统综合
是一种把知识和重要方法集中起来，核对抽象，整理有序，需要时快速提取的能力。在考场上，这也是一种竞争的实力。如果不把学过的大量知识和做过的大量练习总结一下，脑子就像一个乱七八糟的仓库。商品越多，越难找到自己需要的东西。在收获的季节，要努力把颗粒退回仓库。我们要把所学的东西之间的横向和纵向联系梳理出来，从各种事物中提炼出* * *的东西。系统综合就是把这些相关的内容用自己简洁的语言进行总结和复述。
系统综合的方法之一是做？备忘录？。针对每一科，整理出最重要的概念和规律、公式及其关系、重要方法、易混淆的问题、典型例题及其主要经验教训，用两张8张的白纸写下来。这样我就对自己认为最重要的是什么，最应该及时关注的是什么，最容易忽略和出错的是什么有了清晰的认识。集中，整理，记录，成为随时方便的参考？备忘录？。这是你想指出的吗？备忘录？空间不能太大，限制在8张以内。越到最后复习阶段，越是要去掉很多书，很多笔记，很多文章，必须完成从多到少的转变。这是提高应试能力的一个关键。尤其是考前，认真花一点时间？备忘录？读一遍就相当于全面复习了这门学科的主要内容，是一种值得推荐的有效方法。
很多学生把提高物理成绩的希望寄托在大量的问题上，搞题海战术。这是不合适的。不要通过提问来谈论英雄。重要的不是多做题，而是达到高效率和目标。做题的目的是检查所学知识和方法是否掌握得很好。如果没有正确掌握，甚至有偏差，做这么多题的结果就是巩固自己的缺点。所以要在准确掌握基础知识和方法的基础上做一定量的练习。