2022年春季学期初中作业计划
时光流逝，永不停息，我们的工作进入了一个新的阶段。为了在工作中有更好的成长，是时候规划下一步的工作了！但是什么样的工作计划适合自己呢？以下是我给大家整理的2022年初中春季学期的工作计划。欢迎分享。
2022年春季学期初中作业计划1春归，万象更新。新学期，我校团委将以科学发展观为指导，紧紧围绕学校和团委的中心工作要求，服务学校工作重点，以弘扬和培育民族精神教育为核心，不断开拓创新，切实提高师生思想素质，进一步推动学校教育事业健康科学发展。
一、新学期工作目标
1，加大共青团工作力度，提高共青团自身建设，充分发挥共青团在学校工作中的职能作用。全面提高我校团员和青年学生的素质，提高青年团员的综合素质，活跃校园文化，争创先进团组织。
2.做好学校的宣传工作。本学期将在上学期的基础上，继续加大宣传报道力度，拓展宣传渠道，反映教育改革动态，增强教育透明度，展示教育新形象，不断提高学校知名度，促进我校教育科学发展。
二、新学期工作要点
1，团委工作有了新面貌。
这学期除了一如既往的做好团委的日常工作，(训练，发展，团队活动，注册，收团费，转团员等。)将精心策划，创新工作方法，建立“布甸校团委”新浪博客网站平台，加强团员培训学习，陶冶青年团员情操，切实加强青少年思想道德建设。
2.宣传新的工作谱。
教育宣传是教育工作的重要组成部分。做好新形势下的教育宣传工作，是全面落实教育优先发展战略地位、深化教育改革的需要。正确认识教师工作的艰辛，动员全社会关心支持教育，办好人民满意的教育，是全社会的需要。
新学期，团委将紧紧围绕学校教育改革发展大局，结合工作实际，突出宣传重点，积极探索新途径，努力提高教育宣传的针对性和实效性。
(1)，做好重要活动宣传。在五四青年节、儿童节、教师节等重要节日组织一系列宣传活动。及时报道学校的重大事件、重要活动和重点工作。
(2)加强正面引导。积极宣传我校教育改革发展，积极回应教育热点问题，提高学校知名度。
(3)、选择优秀的典型树种。深入挖掘、大力宣传我校典型先进师生，使他们的事迹家喻户晓、深入人心。
上学期，我校宣传工作成绩突出，在全县排名17。新学期在上学期的基础上，继续加强重点工作的宣传，建设信息宣传队伍，实行信息宣传目标管理制度(本学期总目标70人，其中教务30人，总务15人，团委5人，移动15人)。)，实行信息宣传工作奖励制度(县1奖励5元；市级奖励30元；省级奖励50元)，建立健全信息宣传网络，拓宽信息宣传渠道，扩大信息来源，形成信息宣传工作长效机制，努力谱写宣传工作新篇章。
3、电子政务工作树新标准。
每天按时开通电子政务平台收发文件，做好文件登记工作；严格按照技术要求，规范操作，确保电子政务平台安全运行，确保公文正常接收；积极为相关文件保密。
4.校园活动充满了新的色彩。
青年团的生活靠活动。今年，团委将以五一、五四、清明、端午、十月一日等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动要有计划、有总结，同时每项活动都要精心设计、精心安排、精心实施，突出活动的实效性，使之成为师生的第二课堂，绽放新的光彩。
5、国旗讲话取得新成绩。
“国旗下讲话”是学校德育的重要载体。为提高升旗仪式教育活动效果，团委将不断优化“国旗下讲话”活动的内容和形式，开展主题教育活动，加强对学生的礼仪教育、安全教育、励志教育和爱国主义教育，陶冶学生情操，完善学生人格，不断促进学生全面发展，为国旗下讲话做出新的贡献。
6.课间活动跨越了一个新阶段。
坚持“以人为本，全面发展”的教育目标，在狠抓教育教学质量的同时，狠抓学生综合素质的发展。“课间快乐体育活动”将是我校落实教育部“阳光体育活动”和“学生每天锻炼一小时”要求的有力举措。因此，大型课间活动将成为我校体育课堂教学的拓展和延伸。团委计划将大型课间活动由原来单一的课间锻炼改为多种活动(跑步、跳绳、踢毽子等。)将技能训练与课堂上有趣的活动结合起来。同时，学校要求所有老师都要参加课间活动。师生之间要共同锻炼身体，寓教于乐，在活动中构建和谐的师生关系，让课间活动再上一个新台阶。
7、学校网站开启新篇章。
上学期，团委根据学校实际情况，积极创新工作方法，组织精干力量，建立了留守儿童之家网络博客平台，拓展了民生宣传渠道。上学期，建站申请和相关材料已经提交。本学期，我们将在上学期的基础上，与教育局电教中心紧密合作，争取我校独立学校网站早建、早用、早功能，为我校的发展开启新的篇章。
团委的工作纷繁复杂。要在本学期工作计划的基础上，根据学校工作实际的要求，灵活机动，与时俱进，开拓创新，努力开创共青团工作的新局面，把共青团工作与学校整体工作紧密结合起来，尽最大努力为学校的跨越式发展贡献力量。
2022年初中春季学期工作计划2。指导思想
初中本学期，围绕学校教育教学，围绕“精准教学”，继续围绕“抓课程、抓课堂、抓评价”等关键环节，着力推进新课程实施，以教学讨论为载体，以课题研究为导向，求真务实，努力改进教学方法，继续打造“5×5”新课堂品牌教学，打造高效课堂。
二、工作目标
1.以研究促教学，研究课堂教学。全面提高教师专业能力，强化教学科研为教学和教师服务的意识，努力建设“双师型”教师队伍。
2.注重学科带头人建设，培养名师，促进青年教师快速成长。
3.树立团队精神，培养敬业奉献的专业教师，选拔优秀的教研组和备课组。
三、工作重点
1，大力推广“5×5”高效课堂，坚持以往的成果，构建与之相匹配的新型教研模式，让“5×5”课堂成为初中的常态课堂，也成为学校的品牌课堂。扎实推进“5×5”教学工作，落实精准教学理念，持续打造高效课堂。使课堂能够解决教育教学中的实际问题。
2.备课组活动务实，抓好备课组集体备课活动，学习5分钟课堂测试。做好备课组长的队伍建设。通过集体备课，认真对待预习单和周试卷的准备，认真复习试卷的准备，把教师的智慧和力量统一到提高教学质量和专业水平的思想上来。
3.充分发挥中老年教师骨干作用，做好师徒关系，培养和提高青年教师综合素质，为青年教师成长成为教育教学骨干搭建平台。
4、搞好教研组听课、评课和抓普通班教学。
5.认真研究中考变化趋势，明确备考方向，少走弯路，抓住重点，全力以赴迎接中考。
第四，具体工作
1.深化“5×5”新课堂教学，结合不同年级和学科特点，形成各年级和学科特色。开展“5×5”新课堂系列活动，力争通过省级项目。
(1)继续培训“5×5”新课堂的教师，深刻理解“5×5”新课堂的内涵。不断总结提高，找出教师实施过程中存在的问题，找到解决问题的有效途径，使“5×5”新课堂向更好更新的方向发展。
(2)深入学习，基于学科和年级的“5×5”新课堂二级项目，进一步深化“5×5”新课堂的教研。
在一年级和二年级的集体备课中，根据各科特点不断完善和修订预习单，使预习单在教学中更有针对性，更适合教学实践。
(3)研究课堂教学的核心问题:①预设，②评价，③检测，提高教学准确率，解决课堂主要问题。对以往小组学习过程中存在的问题和测试中存在的问题进行整改。
(4)举办“5×5”新课堂研讨会。
本学期第十二周，初一、初二年级举行了“5×5”新课堂研讨会。通过教师之间的相互交流，在实施过程中学习好的方法，亲身体会和改进存在的问题，让他们共同进步，共同提高。使每个老师结合学生的特点和学生的实际，形成自己的教学风格。
(5)开展“5×5”新课堂讲座活动。
本学期第十三周，初中开展“5×5”新课堂听课活动，参与科目:语文、数学、英语。课改形势下的新教学模式分阶段试行，使“5×5”新课堂更具学科性。在实践中不断完善实施方案，从而深化教学改革，提高教学质量，扩大知名度，打造品牌。
(6)以新的“5×5”课堂教学模式开展系列和专题理论学习、培训、讲座和研讨会。利用案例分析、教学论坛和座谈会等形式，进一步强化教师的创新精神和实践能力；各教研组除部内集体学习培训外，开学时要制定好学习计划，安排好主持人和主讲人，做好学习笔记。
(7)总结阶段性成果。
将“5×5”新课堂项目课题组在研究过程中的一些收获、发现和遇到的问题，以及教师在实施过程中对某一方面、某一环节的理解、感悟和困惑装订成册，总结经验，与全体教师分享。
2.加强师资培训，及早培养人才。
强化教师的敬业精神、奉献精神和职业素养，培养名师、骨干教师。实施名师工程。通过理论和实践，进一步加强优秀教师和骨干教师的培养，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成为一批市级和中央级学科的教学带头人和专家。
3.通过教学研究和项目促进青年教师的成长。
基于三年以下青年教师寒假教学经验，三月中旬举办了青年教师成长交流会。对青年教师提出了不同的要求和不同的工作目标。通过导师活动，帮助青年教师成长，接纳青年教师做研究工作。要求教龄不足三年的教师积极参加各种学习讨论活动，主动学习，主动提高自身素养，不断提高专业水平，早日成为合格教师。将教研组打造成为规范化、精细化、人性化的教研组。
4.抓好教研组的教研活动
(1)充分发挥教研组的教研和指导作用。
做好教研组和备课组的工作，注重集体备课工作，不流于形式。通过在教研组活动中听课评课，到名校观摩学习，提高初中教师的教育教学水平。通过集体备课，* * *可以通过写预习单来提高教师的集体合作观念和相互交流。
本学期要求教研组长上30节课，备课组长上20节课，工作三年以上教师上15节课，新教师上30节课。多互相学习，多听听课评，教研组强化一分为二的观点，对授课老师的讲课进行评价，通过课评活动促进教学研究和教学工作。教研组长带头听常规课，抓好常规课堂教学的管理，让课从基础做起，提高课堂教学的有效性。
(2)每月检查一次教研活动、备课组活动、讲座、教案记录，并做好检查记录和综合评价意见。
5.完善评价体系，促进师生发展。
建立以教师自评为基础，领导、教师、学生、家长共同参与的评价体系。通过学生最满意教师问卷调查、家长座谈、教师自评、教研组签约、部综合评价等方式，全方位、多角度评价每一位教师，使教师从多种渠道获取信息，不断提高教学水平，进一步完善教师评价体系。
6.树立榜样，带动教师成长。
以身边典型人物为榜样，利用网络和会议大力弘扬他们爱岗敬业、热爱学生、治学严谨、尊师重教的职业道德，大力弘扬他们遵纪守法、无私奉献的精神。带动身边的教师树立崇高的职业理想，立足岗位多做贡献，快速成长。
2022年初中春季学期工作计划3一、指导思想
我校的教学工作一直以教育局相关部门的工作计划和我校的工作计划为指导，以素质教育为主题，以提高教育教学质量为核心，以精细化管理为手段，以树立素质教育为目标。继续围绕“普及、发展、提高”三大任务，巩固标准化学校建设成果，加快实施特色学校建设，深化学校内涵发展，不断创新工作思路，调整工作方法，加强教育教学管理，提高整体办学水平。
二、主要任务和目标
1，实施《新城中学教学管理常规及考核办法》，实现常规教学精细化管理。
2.确保“教学开放日”、“六个一工程”、“教师优质课竞赛”、“校内优质课”等教学活动扎实开展，取得实效。
3.确保实验课程开设率达到100%。
4、对学生实施无缝隙管理。
5.做好近专任教师教学成果的数据整理和统计工作。
6.加强毕业班管理，争取今年中考有新成绩。
三、重点工作
1，端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。保证学科全面启动时不出现阶级偏差。上好地方课程和校本课程。上好音乐、体育、美术、劳动技术、卫生、地理、生物等课程，保证非考试科目的教学质量。进一步完善校本课程开发建设，结合我校和镇实际制定教学计划，开展课堂教学活动。
2.加强常规教学精细化管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。修订完善新市镇中学教学管理常规和评价办法，坚持常规教学过程管理。每月进行一次常规工作检查，不定期进行抽查。每次检查后，要对检查结果进行分析总结并公布，纳入教师岗位责任制。
备课。个人备课要坚持从学生和教师自身实际出发，提前一周制定切实可行的教学设计方案。学期初和学期中集体备课两次。有时间、内容、中心发言人、负责人制定集体备课计划。
上课吧。优化课堂教学开展教学实践研究。坚持巩固“双基”，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。课堂教学以学生为主体，突出重点，辨析难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。根据对学生特点的分析，给学生学习方法，提高他们的自主学习能力。坚决实施案例教学。
作业布置和批改。加强对学生的培训和辅导。学科教师要开诚布公，一天一清，一周一清，搞好班级培训、日常培训和单元培训。布置作业时，老师要因人而异，要求分层次评价。学科老师要假装每个单元都有高质量的基础训练和综合训练题。矫正形式多样，当面赞同的比例应占三分之一以上。每周的“三清”资料要及时整理保存。
课外辅导和活动。成立特长生学习小组，制定特长生培养计划。在教师指导下开展活动，培养特长生。成立兴趣小组、艺术社团、文学社团等课外活动，定期开展活动，培养学生兴趣，发展学生特长，张扬学生个性，丰富学生生活，使学生全面发展。为学校和专任教师制定一个“培养优秀学生弥补不足”的计划，为学困生建立成长档案。建立教师保障学困生制度，实施学困生考核验收，完善奖励机制。
学习成绩的检查和调查。根据新课程标准的要求对学生进行综合评价。结合平时考核、单元考核、期中考核和期末考核，重视对学生学习过程和学习态度的考核。做好期中、期末片联审工作，及时分析总结客观存在的问题，不断改进工作。
第四，认真开展专题教学活动。
1.课前在学生中开展预习活动，建立“预习问题本”。
2.精心组织学科全面、质量高的4月份“教学开放日”。
3.实施“六个一工程”，确保课表的制定和笔记质量的加强。
4、积极参加局组织的研讨会活动。
5.积极组织教师参加“十佳教师”评选活动。
6、继续开展40岁以上教师优质课评选活动。
7、开展教学课件制作竞赛活动。
8、开展“学校优质课”评选活动。
9、继续实施“绿色证书”教育计划，开展包括计划、主题、内容、过程和总结在内的主题教研活动。
10.将法制教育课程纳入教学计划，每两周安排一次专题法制课。
第五，深入开展教研活动。
继续开展“小问题大研究”课堂教学实践研究。学校会开教研课，做到定时定人，定主题。开展“校长谈课改，老师谈课改”活动，学期内举办两次业务校长讲座。校长50讲，业务校长10讲，总监70讲，总监20讲，总监80讲，总监30讲。
完善“新老三室”使用制度，确保实验课开放率。制定“新老三室”使用计划，制定“实验时间表”确定时间，负责人保证每节实验课按计划按时进行。
不及物动词其他工作
完善“防控学生流失责任制”，防止学生辍学。有针对性的家访、宣传和动员。集体实践活动每月有规范的实践记录和总结1次。做好学籍管理工作。处理好临时教学活动。
2022年初中春季学期工作计划4一、指导思想
在本学期，数学学科组的教研工作要在教学部和教研室的领导下，以科学发展观和自然和谐的教育观为指导，以优化和提高学生数学素养，促进学生全面和谐发展为目标，以提高教师自身专业水平为基础， 最大限度地寻求新课程一般理论与新安中学实际和教师个人实际的结合，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。 关注新课改趋势，理论学习，常规教研，培养优等生，帮助差生，毕业课复习备考。全面开展教研活动，以研带研，以研促教，开拓创新，形成特色教学。
二、主要任务
1，强化事业心。爱岗敬业，热爱岗位，教书育人，树立良好的职业道德；关心和爱护学生，既是良师益友，与学生共同发展。
2.同组教师要加强沟通交流，增进了解，真诚相待，加强合作，营造和谐积极的工作环境。
3.建立个性化教学的模型并展示出来。
4.开展新课程理论的深入研究。本科组教师认真学习新课程理论，准确把握新课程改革方向，了解新课程改革趋势，深入学习国家数学新课程标准和中学数学新教材，以新课程的基本理念开展教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。
5.强调教师在课堂教学中要用新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式变革”中的重要地位，自觉面向整体，尊重学生，指导学习方法，优化过程，给学生自主学习留有余地，不断提高自己的教学艺术水平和使用多媒体教学设备的技能水平。
6.做好教学常规。做好集体备课(人员、项目实施)、上课(教学基本功、教学方法、流程优化)、作业布置、作业批改(批改)、测试。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。
7、开展培优扶贫研究。以便培养优秀学科和帮助差生的工作能够有效而不流于形式(实施时间、地点和人数)。
8.研究今年深圳中考改革的新情况。结合学科教学实践，在总结去年教学经验的基础上，认真制定备课计划，研究相应措施。
三。措施和方法
1，教研会定时间、地点、内容，做好记录。学过理论学习的老师，一定要做好互相交流的准备。交流的内容很新颖，他们都有自己的经历和问题可以讨论。
2.认真开展“课堂教学效益年”活动，改革课堂教学，使之教学化。我们要把课堂教学看作是一个有利于学生主动探索的数学学习环境，把数学教学看作是师生互动发展的过程。听讲座，评论研讨会，从来都不是流于形式。教师要明确研讨会的议题，尽量不说正确的废话，把这门课作为教师发表意见的平台，真正达到推广自己的理念，帮助同行的目的。典型的教训应该通过反馈来推广和记录。
3.加强筹备小组的活动。一个人的力量是有限的，同伴的帮助必不可少，充分发挥集体备课的作用就显得尤为重要。为了让备课组的活动流于形式，每个备课组的活动时间确定为:第一天在每周二第四季度，第二天在每周二第六季度，第三天在每周一第三季度。除了常规的交流，各备课组还可以结合本年级的特点，研究学期教学和各阶段教学的具体策略和要求。比如七年级的中小学教学衔接，七年级和八年级的教学衔接；八年级如何加强数学学习的情感，控制分化；九年级分层教学条件下如何优化学生的数学思维和解题策略？
4.加强数据收集。本科老师* * *积累必要的资料和优秀案例，互相交流，期末做阶段性总结。教师主动上传相关资料到初中数学专题空间和数学网页。
5.切实做好优生培育和贫困生帮扶工作。高二本期将培养100名年级数学成绩优秀的学生。时间是周二下午5: 05到5: 50，地点在物理实验室。导师是左宏和林育敏。在三年级，黄鹏和段胜青负责两个重点班的培训。各班教师要重视各班贫困生的帮扶工作，尽量减少留守学生。理科组的老师们交流自己帮助差生，形成* * *知识，超越自我的经验。
6、抓住机会参加各种教研活动，多渠道参与教研工作，与时俱进，更新教学观念，改革教学方法，优化课堂结构，形成个性化教学和特色教学。
7.加强理论研究，认真总结经验，撰写教学论文，提高个人理论水平和业务素质。
8、实施教学常规工作。有计划地进行统一测试，做好评估工作。课堂练习和作业的选题要精挑细选，要有效，要有效果。
9.充分利用多媒体教学平台，实现教学手段现代化。
10，毕业班工作参考:
(1)保证每节课的效率和质量。
(2)强化基础落实，以坚实基础取胜。
(3)备课，加强研究，打整体战。
(4)继续做好培训补差工作，强化培训。
(5)加强与兄弟学校的沟通，拓宽信息渠道，分析信息，采取相应对策。
(6)加强心理辅导，重视非智力因素的作用，对差生进行有针对性的指导。
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