中学图书馆如何分类
目前我国图书分类常用的方法有两种，即克图法和结合中小学图书馆实际情况采用的《中国图书馆分类法》。
克图法和《中国图书馆分类法》是常用的图书分类法，克图法指中国科学院图书馆分类法，《中国图书馆分类法》指中国图书馆分类法。
《中国图书馆分类法》简介
《中国图书馆分类法》(CLC)是中国图书馆和情报机构广泛使用的综合分类法。到1999，CLC已经修订了四次(重点是F经济、TN无线电电子学、电信技术、TP自动化技术和计算机技术)。
《中国图书馆分类法》分为五个基本分类和22个大类。汉语拼音字母和阿拉伯数字混合使用，一个字母代表一个大类，字母顺序反映了大类的顺序，数字用于标记字母。为适应工业技术的发展和此类文件的分类，工业技术二级类别使用两个字母。
《中国图书馆分类法》的类目名称如下:
马列主义、毛泽东思想。
一、马列主义、毛泽东思想。
哲学
哲学
社会科学
c社会科学概论？
d政法？
自然科学
自然科学概论？
o数学科学和化学？
p天文学，地球科学？
q生物科学？
r医学，健康？
农业科学？
t工业技术？
u交通？
五、航空航天？
十、环境科学、劳动保护科学
综合书籍
z综合图书
《中国图书馆分类法》简表
中国科学院图书馆分类法简介
和《中国图书馆分类法》一样，Kotu法则将知识类别分为五类，但在这五个基本类别的顺序基础上，又形成了25个基本类别。各级类目的分类号采用简易阿拉伯数字体系，简单、简明、易写、易记。数字分为两部分。第一部分采用顺序制，25个类别及其主要类别从00到99进行分配。
Ketu法律部门的名称如下:
00马列主义、毛泽东思想
10哲学
20门社会科学
21历史历史
27经济学，经济学
31政治和社会生活
34法律、法理学
36军事，军事科学
37文化、科学和教育
41语言文字学
42文学
48艺术
49无神论、宗教
50自然科学
51数学
52力学
53物理
54化学
55天文学
56地质学和地理科学
58生物科学
61医药卫生
农业科学
71技术科学
90本综合书籍