新川一中教科院怎么样？

四川省教育科学研究院(简称四川教育厅)(原1952四川省教育厅设立的中小学调查研究室)，后分别于1973、1977、1981变更为中小学教材编写办公室和教材编写与教学研究室。

1983机构改革期间，四川教育学院正式成立，为教育厅直属事业单位。2015上级部门明确四川教育学院为公益性二类事业单位。2017年批准更名为四川省教育科学研究院。

四川省教育科学研究院的主要职能是:

1，负责科研项目管理和成果推广，承担省教育厅普通教育科研资助项目管理和省教育科学规划领导小组办公室日常工作，受委托承担省政府抢劫成果奖评审工作。

开展教育改革发展重大理论和实践问题研究，承担省委、省政府和教育厅交办的政府调查任务，为政府及其教育行政部门提供决策咨询。

2.承担基础教育:学前教育、特殊教育、普通中小学职业教育(含“9+3”教育)、成人教育、高等教育研究:负责基础教育课程与教学的研究与指导和试题的研究、指导与实施，组织编写基础教育地方课程教材，开发基础教育课程资源。

3.开展中小学教师省级培训和以课程标准、教材解读、教学方法指导为重点的省级教师培训，开展相关管理和研究。信是国内污染投诉和其他工作的发展。

学校的起源

中国古代学校的起源可以追溯到4000多年前。相传在虞舜时代，中国就出现了名为“东”的学校。更高一级的叫“尚道”，类似国学的前身；下层叫“逍遥游”，类似于农村学的前身。

公元前3000年左右，中国就有了“书和文字”以及“象形文字”。所以有一个专门教和学汉字的机构。这也是学校最初的萌芽。至于“学”与“学”的结合，最早见于《诗经》，严格意义上是在汉代。

汉书？董仲舒宣扬“抑百家，立校官”。汉书？官方？《文翁传》说:“至汉武帝时，天下郡国皆设校官。”班固的《杜东赋》中也有“校如四海之内林”的说法，可见汉代的学校已经处于前所未有的状态。