写作文时如何表达情感

歌词可以是直接的也可以是间接的。所谓直接，就是作者直接表达自己的感受。我们所说的间接，是指通过叙述、描述和讨论，或者把我们的感受放在所写的东西和事物中，或者放在所讨论的现象和事物中。

抒情要注意以下几点:

首先作者要有真情实感。喜怒哀乐是人的天性。作者在写作的时候，就已经对所写的人、事、物、景产生了感情。这种感情是客观存在的，应该如实表达。喜则喜，怒则怒。千万不要说“啊！我爱你。。。。。。"这种自命不凡的抒情不可取。

其次，抒情要自然。写作的时候，不要总想着这里直接抒情，那里间接抒情。文章中好的抒情，应该是不由自主的，自然的。可以安排，但是好像很做作。

第三，恰当运用修辞方法。借助比喻、排比、拟人等修辞手法，往往能增强抒情的效果。

2.如何写一篇抒情作文一、话题作文的特点

题目作文是用揭示性的语言启发思维，激发想象力，限定范围的命题形式。

题目作文一般由材料、提示、题目、要求四部分组成。

话题在话题作文中的作用在于引导、导向、刺激。目的是激发学生的兴趣，激发他们的创造力，促进他们的联想和想象，从而在写作中构思。

作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由提议者设定的，为作者所知，保证作者有话可说。题目提供的材料只是引起学生思考的一个来源，启发学生思考的一个例子，是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发，但不是拘泥于材料，而是要写出材料之外的东西。话题作文的内容和中心思想不是由表达的文字决定的，而是由写作者根据自己的选材决定的。它追求发散性和创造性思维。要解放思想，拓宽写作思路，表现丰富多彩的内容。可见，话题作文具有选材广泛、话题多样、表达灵活的特点。所以在审题的时候，要选择自己的角度，题目，意思，风格。

以“书包”为题写作，可以从书包的历史演变中说明几代人思想观念的变化；从书包的质地变化可以反映出人们生活水平的提高；可以从书包的轻重来谈减负；书包可以引出一段难忘的记忆作为线索；你可以写一个关于书包的故事或者科幻故事...

二、作文选题

一个话题可以引出很多话。一个大题目可以分成一些小题目，每个小题目会有很多不同的角度。有了题目，才能根据自己的经验、知识、专长来确定写什么，才能驰骋自如，文章才有新意。

可以从社会生活中选择热点话题，比如环境状况、西北开发、反腐等。从媒体信息中筛选最新话题，如关注生活、社会、时事；从自然和自然现象中寻找话题，一方面直接从自然中寻找，另一方面从自然现象中获取灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中提炼出不寻常的话题，比如让你兴奋的事，让你感动的事，让你有所启发的事。

我们可以从独特的人生经历中选择话题，在人无自我、人有自我的世界里，发掘这些经历所蕴含的社会意义和审美价值；从独特的心理感受来探索话题，学生都有自己的情感世界，在人、事、景、物、生活环境、生活经历、兴趣爱好等方面的感受都是不同的。从特殊的情感经历中选择题目，每个学生的内心情感世界都是丰富多彩的。由于家庭背景、道德修养、人生经历的差异，事物在他们心中涌动的情感波澜是完全不同的:相遇、中奖、交友的喜悦，离别、挫折、失败、落榜的痛苦；有被赞美的快乐，被误解的痛苦，等等。，所以要善于从中选题。

三、话题作文的对策

从题目作文松散、开放、灵活的特点出发，明确方向，制定计划，抓住重点，目标明确，做到有备无患。

1，树立新思想

要树立“大语文”的观念，把作文的视野拓展到生动的现实生活和丰富的课外读物，因为生活和书籍是作文取之不尽、用之不竭的“内容”，限制很少。要树立创新意识，培养创造能力，把想象力的发展放在比知识更重要的位置。

2.确立备考要点

(1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，清新新颖。

(2)暴露课外读物，作文要个性十足，新颖独到，一定要多读，多思考。读文学名著，读中外精品，读精美时事文章，广泛阅读，突出重点。

(3)培养写作能力主要有三个方面:一是创造力，通过大胆合理的联想和想象，写出有创意、个性化的文章；二、思辨力，通过对问题的辩证思考，写出有深度、有可信度的文章；三是表现力，通过准确生动的语言和自然恰当的小说技巧来表达思考和想象的内容，写出思想深刻、艺术精湛的文章。

3.注意即兴发挥

(1)学会选择，扬长避短。第一，选择自己擅长的风格；首先是选择熟悉的内容。坚持围绕中心的话题“相关”，选择大家熟悉的“素材”，或作为叙事素材，或作为议论文的论据。

(2)做小。话题作文限制少，范围广，话题大，写的时候容易空洞。作文要从小处入手，小处见大，“聚焦”大背景，写得准、实、细。

(3)展示你的技能。会思考人生，阅读素养，写作技巧，切入试题的某个点，把自己的才华展现的淋漓尽致。以一些对生活的感悟作为文章的主旨，以课后阅读的具有教育意义的名言作为论据，把一篇文章的一个独特的思想“移植”到自己的文章中。

近年来，高考作文和题目也在发展新，而题目作文是当前的热点。中考部分省市经常出现话题作文。中学生作文感到无语是一种普遍现象。不过，没什么好说的。不是所有的领域都是这样的。实践证明，有了好的选题，大部分学生都能开阔视野，写出更好的文章。所以在这里，我们不讨论选材，而是讨论话题。

3.写作时如何表达情感？在日常生活中，人会有各种各样的经历。

在这些经历中，人会因经历的不同而产生不同的感受和感受，而表达这些感受和感受，就叫抒情。小学生作文中，大部分都是用第一人称写的。

所以，在写作中，抒情就是作者表达自己对文章中所写的人、事、物的感受。抒情的方式有两种，一种是直接抒情，一种是间接抒情。

直接抒情就是作者直接表达自己的感情。这种抒情，因为感情强烈，直接表达了一个人的心声，很有感染力。

但是需要注意的是，如果读者不明白你的意思，你的直接抒情并不会引起读者的* * *。直接抒情的例子很多，比如小学语文课本《再见，亲爱的人》一文的开头:这一段的开头，很典型的直接表达了深深尊敬朝鲜母亲的志愿军战士的离别之情。

间接抒情就是把叙述、描写或议论结合起来表达自己的感情。抒情中多采用间接抒情，但在写作文章中，间接抒情结合叙事更为常见。

间接抒情结合叙事，具体来说就是在叙事的字里行间抒发感情。比如语文课本上的课文“猫”:满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，但已经学会调皮了。

一根鸡毛和一团线就是他们的好玩具，玩个没完没了。他们一玩就不知道要摔多少跟头，但是一摔就立马爬起来，跑，再摔。

他们来到院子里。院子里的花草被严重损坏了。

他们在花盆里摔跤，用树枝荡秋千，经过的地方，树枝折断，花掉落。当你看到他们时，你永远不会惩罚他们。他们是那么活泼，天真可爱。

文中对小猫各种可爱情况的描写饱含深情，最后用“它们好活泼，天真可爱”这句话直接表达感情，让作者对小猫的好感跃然纸上。从这段话中，我们也可以看到，间接抒情和直接抒情经常一起使用，以增强抒情的效果。

歌词一定要注意，要表达真情实感，要适当，过多了，就会失去真实感，让人觉得作者是故意做作，效果适得其反。

4.如何写一篇抒情的作文，描写很重要，人物的心理活动和场景的结合是最好的，所以描写要详细。

关键是要表达自己内心真实的感受，通过景物来表达感情。

比如散文，就是指那些注重直接表达作者对生活的感受，注重主观表达，不注重骈文用韵的文体。按照传统观点，散文是区别于韵文和骈文的散文文章。也可以说，凡是没有韵律和节奏的文章，如传记、回忆录、游记、寓言、神话、笔记等，都可以纳入散文的范畴。这是广义的散文。狭义的散文是指用简洁、优美、生动的文学语言写成的短小精悍的文章，描写人、事、景。

抒情有很多种，有的抒发自己的忧郁情怀，有的抒发自己的抱负。一般中学生写自己的志向，写自己的惆怅的人甚至可能会丢分。抒情也要注意这个场景让你想起了什么样的回忆，如果能表达自己的意愿就很成功了。

要表达你的宏伟理想，可以加上张的一句话。

直接到终点杆！”会使老师对你另眼相看(因为中学生一般不知道张是什么人)。

讨论起来有点困难，但也不能说很难。提高自己的写作水平，建议你看看柳永的书，比如《我不是教你作弊》，可能会给你一些启发，他的《振作你的心情》应该会让你爱上写作。

其实写作高手和菜鸟的区别就是做作和不做作，拖延和不拖延。也许你的老师会教你，作文要以凤头开头，以凤尾结尾，但我不这么认为。一般作文要以直截了当的点开头，以巧妙的题目结尾。不要直接抄题目，尤其是议论文没有开头和结尾。议论文一般是循序渐进，总分。

写作就是多看书，看古典小说和现代散文，很有帮助。

5.如何写一篇抒情作文:仰望天空，美丽的云朵在空中飞舞，会让我的心情像云朵一样轻松。

天上的云朵五花八门，千姿百态；一不小心就会变成另一朵云，让你找不到。它缓慢地移动着，有时像龙，有时像张着大嘴的鳄鱼，有时像你从未见过的豪华汽车...看啊！离我最近的云好像是美丽的天使。她看着我，好像在邀请我去做客。再看，远处地平线上的云形态各异，各有不同寻常的特征。地平线上的云颜色很淡，就像所有的云都聚集在那里，铺就。有一朵云，看起来像一座白色的宫殿。在宫殿周围，有许多小岛。它好像给我铺了地毯，又好像想让我过去。

晚霞云很美，和白天的云不一样。但是人们期望它在晚上出现。

因为民间有句谚语，“早烧阴，晚烧晴。”说明早上有火烧云，说明是阴天。如果晚上有一片火红的云，就意味着明天会是晴天，所以人们期待它会在晚上出现。

我仔细观察了燃烧的云的形状。是橙色的，这种深颜色几乎渲染了半边天，非常好看。再仔细看，它的颜色从淡黄色变成了橙色，与天空的颜色融为一体，就像艺术中的水彩画一样。

那天天黑的时候，天空全黑了，看不到一丝云彩，只有无数的小星星在闪烁。皓月当空，为行人照亮前进的道路。

云，美丽的云，白色的云，以千万种姿态，从天空的一边飘到另一边。不久前，一位学者告诉我:“如果有人全神贯注地仰望天空，那个人一定很孤独。只有当他抬头看天上的云时，他所有的烦恼才会消失得无影无踪。”

我坚信这句话，每当我孤独的时候，我都会仰望天空。真的如学者所说，我所有的烦恼都消失了。仰望天空，云朵在动，会让我的心情随着云朵飘动...还有一场秋雨(张爱玲)，像银灰色粘稠的蜘蛛丝，织出一张柔软的网，网住了整个秋天的世界。

天空也是黑暗的，像布满蜘蛛网的老房子的屋顶。天上那堆灰云，就像从屋顶剥落的白粉。

在这个旧屋顶的掩盖下，一切都显得极其沉闷。老榴莲，桑树和葡萄藤在花园里。

它们都代表着过去盛夏的繁华，如今已成为古罗马建筑的遗迹，在沙沙的雨声中瑟瑟发抖，回忆着辉煌的过去。草的颜色已经变成了忧郁的黄色，地下再也找不到新鲜的花朵；宿舍墙外种的娇嫩的水仙花垂着头，眼里含着泪，感叹自己在那里运气太差，才过了两天风和日丽的日子，又是这么一个发霉的雨天。

只有角落里的桂花，枝头已经装饰出几个如黄金般珍贵的嫩芽，小心翼翼地藏在绿色的椭圆形叶子下，透露着新生命萌发的一点点希望。雨静静地下着，只有细细的雨声。

橘红色的房子，像一个穿着鲜艳袈裟的老和尚，低着头闭着眼，接受着雨水的洗礼。湿漉漉的红砖，带着猪血的颜色，与墙下碧绿的桂叶形成鲜明的对比。

灰色的蟾蜍，在潮湿发霉的泥浆中跳跃；在秋雨灰暗的网底，是唯一充满欢乐和生命的东西。它背上灰黄色的斑驳图案对应着远处沉闷的天空，产生了和谐的色调。

它一跃而起，从草窝跳到泥里，丈量着深绿色的水花。雨，像银灰色粘稠的蜘蛛丝，织出一张柔软的网，网住了整个秋天的世界。

期待着，期待着，炎热的夏天终于过去了，秋天的脚步正在逼近。秋高气爽，天高云淡。

果实成熟，蟋蟀的叫声响起，天气凉爽。草并没有完全从地球上消失，它仍然是绿色的。

在花园里，在田野里。看，有一块是满的。

孩子们跑着跳着，翻着筋斗，捡起一些掉落的水果互相扔向对方，比赛看谁扔得更远更准。天气凉爽，草是绿色的。

桂花树、枫树、常青树，郁郁葱葱，风格深邃，气质鲜明，尽显风采，金黄、玛瑙红、翠绿色，犹如画家精心绘制的画作。鸟类忙于迁徙，蚂蚁在收集冬季口粮。

雏菊，一束红色，矮牵牛，乍一看，是的:橙色，紫色，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，对着秋风微笑！“落红不是没心没肺的事，化作春泥会护花！”是的，它会成为滋养大地的春泥，不依恋枝头的繁华。秋雨落在红色和黄色的叶子上，落在绿色和黄色混合的彩色叶子上。

奢华的枫叶，精致的常青叶，普通的刨叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加绚烂。树上的果子渐渐成熟，地里的果农更忙了。

在城市和农村，工人、学生、儿童和老人都出来欣赏美丽的风景，放松身心，观看秋色，收集标本，做自己的事情。“一份耕耘，一份收获”，努力，换来收获，满心欢喜。

秋天就像色彩之神，让植物的颜色逐渐变浓。秋天像丰收之神一样，给人们带来了无数的果实。

上学的路上，人来人往，却似乎没有人注意到，道路两旁的树枝已经悄悄染上了绿色。春天来了。

春天挥着袖子，树和草沙沙作响，仿佛在迎接春天的到来。春天跳得很美，花儿睁开眼睛，从冬天的沉睡中醒来，向有点不愿意被吵醒的人报告春天的到来。

春天唱了一首优美的歌，风轻轻吹来，雨滴应声落下，却又仿佛被埋没了。

6.如何写一篇关于风景的抒情作文，或者直接表达自己的感受，感叹山河之人，联想丰富巧妙，不受时间、空间、地域的限制。

b短小精悍，用深刻的思想、爱好、性格、回忆录、思想感情来表达现实生活的本质。

C.结构洒脱，形式多样复杂。

2.散文的主要特点是游记、寓言、记叙和议论。不需要完整的故事和完整的人物形象，也不需要展现矛盾发展的全过程。散文是区别于韵文、骈文的散文文章，通过景物来抒发感情。

比如散文，指的是那些注重直接表达作者对生活感受的。散文可分为记叙文和议论文。抒情散文或以物传志，以物写景，从景触情。叙事散文通过叙述事件、描写人物来表达思想感情；

A.材料广泛多样的语言，简洁优美的散文是最程式化的语言。作者可以用不同风格的语言表达自己的思想和经历，精心剪裁，铺开，收拢。

D.用生动的文学语言写成的记叙文和追思人，表现手法灵活，富于变化发展，抒情性和议论性，都可以纳入散文的范畴。这是广义的散文。狭义的散文是指简洁典雅，注重主观表达，不讲究骈文用韵的文体。根据传统故事，神话，故事和抒情文章，我们可以看到和听到作者。

3.散文的分类

根据内容和表达方式的不同，也可以说除了诗、词、歌、赋以外，一切无韵无法的文章，如人物传记。

E.短小精悍的文章，语言简洁和谐、景物生动的描写和抒情；根据内容需要；叙事可以融为一体，引起读者的爱恨情仇；讨论散文引导人的关键是表达自己的真实感受。

7.如何写一篇关于风景的抒情作文？

董爷爷带着邱老师的班匆匆忙忙的来到我们这边。它带来了刺骨的寒风和枯枝冻冷的景象，让我们觉得冬天要来了！

早上起来漫天都是雾。乳白色的雾气笼罩着大地，到处都是白色。走在路上，几十步外都看不清人影；从浓雾中看，只能隐约看到前面的建筑和树木。在雾中，我听到了汽车的声音，但看不到人影。只有车灯像眼睛一样眨着。

冬天带来的寒冷无处不在，即使是晴天无风的时候，也是干冷的。光秃秃的树木可怜巴巴地矗立在蒋斌路的两旁，曾经生机勃勃的小草终于支撑不住，枯萎了。草地上的小花也睡着了。北风吹来，小树在寒风中挣扎；小草在地上爬行，好像害怕突如其来的寒风。

在这么冷的天气里，也能看到一些不怕寒风的坚强的人。校园里的国旗台前，绿色的身影在闪烁。那是一排排细长的柏树，在寒冷的冬天里，它们是那样的丰腴翠绿，生机勃勃。在河边的路上，种着许多苏铁。它狭长的叶子在严冬闪耀着绿色的光芒，为白冬增添了绿意，点缀了寒冬。

冬天的清晨很热闹。在蒋斌公园，锻炼的人随处可见。在茫茫大雾中，那个身影不停地晃动。年轻人穿得像运动员，浑身充满活力。他们跑着跳着，充满了活力和热血。老人们也走出家门，在草地上伸伸手，踢踢跳跳，容光焕发。虽然他们是老人，但他们和年轻人一样锻炼身体，他们顽强地与刺骨的寒冷作斗争。再看那边，连七八岁的孩子都在和大人一起体面地运动。他们气喘吁吁，脑袋冒着热气。看，多么生机勃勃的冬天啊！

我喜欢冬天，因为它可以磨炼人的意志，使人更加坚强。冬天你终于来了！

8.作文中有哪些抒情方式(间接抒情)？

借景抒情，也称景中之情，是指作者以强烈的主观感受描写客观景物，通过景物抒发情感。其特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。文章中只写景物，不直接抒情，用景物描写代替情感表达，也就是王国维所说的“一切景物词都是情感词。”例如，杜甫的《春望》:“虽国破，山川长存，草木春复绿，落花如泪，孤鸟唱悲歌。”诗人通过对花鸟植物的描写来表达自己的悲伤和离散的感伤。在写作中，以情代情，以画代景，以景传情，以景兴情，可以使文章含而不露，深刻、丰富、感人。

触景生情(间接抒情)

触景生情是指触摸外部景物引起感情的方法，表现为叹息。这种方法可以先写风景，再抒发情感；也可以先表达对风景的感受，再描述风景；也可以两者交织，一边写景，一边抒情。写风景是为了抒情，而用笔写风景，但应该是“字字有情”。

咏物抒情(间接抒情)

咏物抒情是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种方式。讴歌事物，包容感情，关键在于“包容”。它的特点是只描写对象，不直接抒发感情，作者把自己的思想感情寄托在对对象的具体描写中，通过比喻、拟人、象征等手法婉转曲折地表达自己的思想感情。比如流沙河

咏物言志(间接抒情)

咏物言志是指通过感受外物来表达自己的志向和感情的方法。它和咏物抒情的区别在于:咏物抒情只是物理的，不是直接抒情的；用事物代替抒情；吟诵事物，抒发自己的意志，不仅是描述事物，更是直接表达自己的感情。

直抒胸臆

直抒胸臆是指作者或作品中的人物不借助任何其他手段，直接表达自己的思想感情，从而感染读者，引起* * *。直抒胸臆的特点是:不要任何“附件”，直接宣泄自己的思想感情；不讲究含蓄委婉，而是毫不掩饰地暴露自己的思想感情。这种抒情的说真话的方式，往往显得坦率真诚，朴实真挚，很能打动人心。如魏巍。

情感不够(间接抒情)

意思是通过叙述事件来表达感情，让感情从具体事件的叙述中自然流露出来，感染读者。这种情绪化的叙事，让读者在品味的时候，感觉更加真挚可亲。比如朱自清的《背影》，关于父亲在和儿子告别时买橘子的叙事文本，真挚感人。

情感与理性的融合(间接抒情)

将情与理融为一体，就是将情放在理中，其中蕴含着情，既能使情有深度和厚度，又能使理闪耀着充满个性的情，触动人的心弦。