深圳市桂园中学教师名单

教学方法:

读写一体化

陈东平致力于中小学语文教育、读写教学和文学教育的实践、研究和推广，致力于打通小学、初中、高中的读写通道，致力于阅读推广和“生活写作”，提出“阅读是对文本的分析，写作是对文本的建构”，开创了“理性写作”的写作理论和范式。

引导学生养成阅读习惯，将阅读素养转化为写作能力，将“输入”转化为“输出”，引导学生公开发表文章50余篇，进一步提升和促进了学生的阅读和写作兴趣，真正做到了以读促写。指导学生马志月获得第九届深大校园十佳文艺少年。

实践与理论的结合

陈东平去过广西、新疆、湖北、山东、浙江等地，去过学校、社区、电台、电视台、图书馆、书城、企业，去过改革开放干部学院、深圳城市学院、深圳高级中学，去过各级党群服务中心、妇女儿童活动中心、公园书吧。

学生家庭积极为中小学生、教师、家长和社会公众讲解阅读方法和策略，传授阅读和写作知识，推荐优秀阅读书籍，激发学生阅读兴趣，养成阅读习惯，受到广泛欢迎和好评。

帮助全民阅读。

作为一名人民教师，一名土生土长的党员，陈东平在做好学校管理和教学工作的同时，注重阅读推广，倡导全民阅读。他以身作则，常年坚持读书写作，鼓励学生、老师、家长和社会大众投身阅读，以推动和深化全民阅读活动。

由于在读写推广和文学教育方面的扎实工作和突出成绩，2020年6月，陈东平被广东省委宣传部、省文明办、省教育厅授予广东省“点亮人”校园阅读推广人。2022年2月，陈东平当选为深圳市文学艺术界联合会第八届代表大会代表。