中学期末作业总结
科学的教学管理是提高质量的重要保证。以下是我为大家收集整理的中学期末作业总结。欢迎阅读！
中学期末工作总结1本学期，在上级部门的关心支持和全体师生的共同努力下，德育工作蓬勃发展，师生的思想道德和身体素质不断提高；老师兢兢业业，学生勤奋，教学成绩显著；后勤工作到位，为教学提供良好服务。顺利完成了学期初制定的工作计划。工作总结如下:
一是德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育工作有效，团队合作紧密，学生主人翁意识增强。
1，坚持不懈加强德育队伍建设。
德育队伍的素质直接决定着德育工作的质量。因此，加强德育队伍建设一直是我校德育工作的重点。为提高德育队伍的整体素质，主要做了以下工作:不定期召开班主任工作会议，对全校班主任工作进行分析评价，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班日常管理的指导，及时传达落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
2.开展丰富多彩、具有鲜明时代特色的文化体育活动。
开展各种具有鲜明时代特色的活动，丰富校园文化生活，培养学生的时代精神，使德育达到寓教于乐的效果。我们组织了第四届春季田径运动会和球类比赛等。这些文体活动为校园文化生活注入了新的活力，给了学生在舞台上展示自己的机会，对良好校风的形成起到了潜移默化的作用。
这学期，学校团委精心组织各班团支部开展志愿者活动，做好事。在团委的号召下，在广大团员的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、宣传知识、为困难学生捐款等活动，如全校为xxx、xx等危重学生募集现金xxX元。坚持一国旗帜下的每周讲话制度，培养学生的爱国主义精神。
3.加强基础文明训练，努力提高学生文明素质。
(1)积极探索班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。
(2)改进和完善班级考核制度。继续坚持？三比一？考核机制，强化班级值日周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持日常检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二是教学活动内容丰富，考核方式科学，教师继续教育和校本培训正常开展。
1.加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
在学期开始时，所有科目的老师都制定了详细而实用的教学计划和时间表。第二周召开教研组长会议，分析本学期教学重点，布置教学任务。
本学期继续以常规课堂教学为主，提高课堂教学效率。根据教务处的工作计划和教学常规的检查计划，教学工作有条不紊，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既高效又不流于形式。表扬教育中的好现象，批评教育中的坏现象。大部分老师写的都是详细的案例，既能准备教材，又能让学生准备的目标明确。很少有老师上课只是为了应付检查。更难能可贵的是，一些新老师在听课后，可以主动积极的去找相关老师交流，寻找差距，谈谈心得体会。为了规范课堂教学常规的要求，加强对教师自身教学行为的分析，完善师生互评机制的建立，使教师能够多渠道获取信息，改进教学行为。
2.积极开展教研活动，努力完善教研组建设，提高教学服务质量。
教研组是教学和科研的基本组织，是教学的基本单位。做好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量会起到积极的作用。本学期教务处定期召开教研组组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组组长和全体教师的积极性，努力克服我校学生基础差带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥集体的力量和智慧。本学期，各教研组正常每两周开展一次教研组活动，确保及时、有效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。结合我国新课程改革的有利时机，各教研组积极运用新的理念研究课程标准、教材、学生，探索教学方法和学习方法。
3.加强师资队伍建设，促进教师自身素质的提高。
(1).继续开展帮扶教育活动。以旧带新，以新促旧？。我校青年教师众多，青年教师的培养已成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课、反馈教学情况，新教师可以快速成长。
(2)加强校本培训，不断提高教师的专业素质。各教研组根据各自的学科特点，举办了各种组内校本培训。
4.充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
通过考试可以检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为以后的教学提供依据，指明方向。
(1)，做好考试组织工作。本学期，教务处将组织期中、期末和初中入学考试的模拟考试。
(2)做好考后分析。各年级段组织学生成绩分析会，各教研组和老师分析学生答案，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
三、后勤工作分工明确，职责到位，为教学一线提供优质服务。
1，制定学校后勤工作计划
我们学校属于资阳北部的一所薄弱农村学校，教学设施、教学经费、师资、校舍都很短缺。根据学校的实际情况，制定了一系列符合我校的相关制度，并严格执行上级有关文件精神。坚持制度，责任在人？有始有计划，有终有总结，努力做好后勤工作，服务教学一线。
2、认真做好学校预算报告，管好财务工作。
根据学校现有资金做好预决算，把有限的资金用在学校最需要的地方，并按预算专款专用，绝不因为资金困难而拖教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财务制度，合理使用财力，减少浪费，开源节流。
3、做好后勤部门员工管理工作。
尽可能提高后勤部门工作人员的综合素质是后勤工作的首要条件，加强工作人员的思想政治教育，关心工作人员的业务工作，做好学校的安全保卫工作，努力完成防疫、卫生消毒、寄宿生管理等工作；加强对师生用餐的监管和学校布置的其他任务。
四是党支部责任明确，定期组织全体教职工学习政治，不定期召开党员民主生活会，查找差距和不足，让党员中的教师不断自我剖析，自我批评。
五、工会工作措施到位，责任心强。一批工会经常深入群众，关心他们的生活，解决群众的共同问题。向有困难的老师请教，让老师安心工作，为员工开展丰富多彩的文体活动，丰富员工的业务生活。
总之，经过一个学期全体师生的共同努力，我们取得了可喜的成绩，但也存在不少问题。我校的发展仍然需要全体教职工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，继续为我校的可持续发展而努力。
中学期末作业总结。2一个学期在不平凡中悄然过去，回顾这一学期的整体工作。有满足，也有遗憾；有成绩，也有不足；既有劳累，又有闲情逸致；可以说是尝遍了各种豆子。很难解释清楚味道和口感。现在我想用语言解释一下。
本学期初，我校将确定本学期的整体工作方法。
即围绕一个中心(以提高教学质量为重点)。
突出两个重点(落实教师安全岗位责任制和中层以上领导责任制)。
突出三个建设(校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设)。
强化四项活动(少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监控活动)。
落实五项制度(安全工作日检查、周总结、月报制度、中层及以上领导听课及评课制度、工作痕迹管理制度、个人学习与汇报结合制度、学生素质评价与分析制度、学校会计审批与公开制度)。
经过半个学期的努力，学校的整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提升。特别是有效落实了完善的值班教师岗位责任制，大大提高了学校工作的安全性，赢得了家长的一致好评，教学质量稳步提升，各项活动扎实有效开展。
一是加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展。
安全工作制度的建立，教师岗位责任制、教师学习制度、汇报制度的完善，使各项工作有序进行，为教学质量的提高提供了制度保障。
二是细化检查内容，强化落实，确保检查结果真实有效。
针对本学期规划的项目，我们有针对性地细化了检查内容，既能摸得着、看得见，又能准确评估阶段性工作的质量。到目前为止，已经督导老师备课、查作业本、单元测试四次，每次都能取得精细的效果。在总结的时候，他们能找出存在的问题，科学地提出整改措施，为接下来的复习提供了理论依据。
本学期工作的程序是计划、规划、检查、总结、连载，力求真实有效。日安排、周聚焦、月总结、重点工作汇报的有机结合，促进了工作质量的提升。经过半个学期的实践，学校的管理效率得到了极大的加强，这种管理机制和方法将在下半学期乃至今年得到完善。
第三，注重质量建设，寻求提高途径，确保教学质量稳步上升。
质量决定学校的荣誉，一切活动都是为了提高质量。质量的优化是特色学校的最高境界。半个学期以来，我们重视素质建设，素质建设的重点是教师，教师素质的根本提高在学校。学校必须提供良好的服务，用最好的服务引领教师，提高教师的整体素质。
校长是学校提供良好服务的关键，校长必须树立服务意识、质量意识、竞争意识和吃苦意识。现在中层以上领导的质量意识已经确立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌芽，吃苦意识缺失。
课堂教学是提高素质的主阵地和主渠道。课堂教学质量是制约质量提高的关键。我们依靠在课堂上听老师讲课来加强课堂教学质量。在学校听了半个学期一半老师的课，由于方法上缺乏理论联系实际，有些人往往会产生抵触情绪，热衷于旧的方法和手段，热衷于旧的观念和想法，导致素质提升缓慢。
科学的教学管理是提高质量的重要保证。这学期，我们重视并加强了教学管理？抓规范和规范？，力求精益求精。在备课上，课堂教学方法在课堂上细化；在纠正中，它要求各种形式同时进行；在辅导中，重点在于补差价；在教师的研究上，我们侧重于青年教师的培养，但是我们学校在实践和理论上并不能给新教师提供一个很好的平台，效果还不是很突出。
在教师岗位责任制中，师德也被赋予了一定的分值。要利用好这些分数的激励和约束功能，充分发挥其作用，让教师逐渐为学校、为工作、为学生着想。
第四，改善办学条件，营造育人环境，进而树立学校的良好形象。
半个学期以来，我校更换教室门20扇，教室电风扇16台，学校电线300米，教室外贴瓷砖，种松树4班，更换名画30幅。这些都可以有效的改善办学条件，优化我们学校的环境。社会上的人们一致认为，我们学校的办学条件得到了改善，育人环境发生了很大变化。
动词 （verb的缩写）存在的问题及改进措施
经过几次检查和平时工作表现，工作中仍然存在以下问题。
1.习惯和观念还停留在不升级的时期。缺乏进取精神和开拓意识。
2.校本教研起步较晚，教师互学互听评课的教研趋势尚未形成。
3.在实施教师安全岗位责任制的过程中，少数教师缺乏学校英雄意识，应树立学校大局意识。
4.在校园文化建设上，文化氛围不浓。
5.学校经费严重不足影响教师积极性，教师无私奉献精神应该树立。抓典型。
6.新教师学习和锻炼的平台并不宽敞。
改进措施:
第一，不断更新观念，树立质量意识和服务意识。
带领教师努力学习，努力工作，想方设法提高教学质量，树立教师无私奉献和服务的意识。
第二，安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈，从制度建设上消除不安全隐患。
第三，以阳光心态落实教师岗位责任制。
第四，搞好校本教研，带领教师形成我校的教研风格，为提高教学质量奠定理论基础。
五、精心设计建设我们的学校文化，强化我们学校的特色和品牌，用市场经营的理念办学。
六、教师月嫂能力考核要勤、精、细、实。
7.积极联系附近高校，为老师提供更宽敞的学习平台。