中学生的责任与担当:5篇600字的演讲。

少年得志则昌,少年得志则强。中国能否振兴,祖国能否富强,取决于我们所有人能否肩负起时代的重托。我们来看看五篇600字的关于中学生的责任与担当的演讲。欢迎检查!

中学生的责任与担当演讲1

说到责任,你会想到什么?我想起明末的一位禅师画家,书、诗、画三绝。猜猜我为什么会想起他。我以为他的名字叫熊。

言归正传,承担责任就是一个人很有责任心,能够接受并承担责任。承担责任可以是一种态度,也可以是一种行动。承担责任可以是为了自己,也可以是为了别人,也可以算是一个国家,一个民族。

其实生活中有很多负责任的例子。

还记得《士兵突击》里的许三多吗?傻傻的却执着的战士,我敬佩的战士,300多个单杠上的回环,操场上的汗水,都构成了他的画卷。他的梦想是成为一名优秀的士兵,他这样做只是为了对得起他的心和他的制服。在我看来,他的力量是不可战胜的。

但在生活中,梦想和责任也有矛盾的时候,你该如何选择?王昭君已经告诉了我们答案。“她的脸!你能想象春天的风吗?,环佩空月夜魂。她的玉吉他上的鞑靼之歌,告诉她永恒的悲伤”。她也有苦,她有说不出的苦;她也有眼泪,她有说不完的眼泪。但在责任和梦想面前,她——毅然选择了承担责任。扪心自问,如果你是王昭君,你会义无反顾地选择承担责任吗?

其实生活中很多人都会选择放弃责任,独自带着梦想飞翔,但是请记住,责任就像梦想的翅膀,没有责任的梦想就像翅膀断了的天使,飞不了高,飞不了远,飞不了平!

所以,同学们,把责任扛在肩上,让责任与梦想同行,因为只有这样,你的梦想才能飞得更高更远!

我的演讲结束了,谢谢大家!

中学生的责任与担当演讲2

责任和担当是中华民族的优良传统。大禹的“过家家三不进”,是对亿万人民的责任和担当。诸葛亮的“鞠躬尽瘁死而后已”,是对整个蜀国的责任和担当;林则徐对中华民族的义务和责任是“生而为一家,死而不为一家,祸从口出”。

古往今来,很多仁人志士都是有担当,有担当的。无数革命先烈在万源保卫战中抛头颅、洒热血,这是斗争群众追求解放的责任和担当;在“7·17特大洪水”中,万源军民英勇奋战,全力抗洪,是对万源人民生命财产的责任和担当;李林森部长视工作为生命,视事业为生命,视命令为生命,视忠诚为生命,这是对党的务实清廉的责任和担当。

“不要投靠事物,心中有责任,善于担当,勇往直前”。2015离开象牙塔后,有幸成为一名国民警卫队队员。我从事地质灾害防治工作五年多了。无论是作为一名普通工人,还是晋升为中层干部,我都一直鞭策自己“做一个有担当、有勇气的人”。灾害的防治直接关系到人民的生命财产安全。作为灾害防治的基层公职人员,我有不可推卸的责任和义务。我走了五个半小时,只为了破一个“关于灾难的谎言”;加班只是为了做细致、完整、实用的群防群治工作;电话不停地打来,只是为了不厌其烦地通知民众,他们可以记住防治地面灾害的注意事项。哪怕是群众的不理解,不耐烦,我还是乐在其中。因为在灾害防治工作面前,宁可听千骂,也不要一个人哭!

“每个灾点都要去,一路走好。”这是一代又一代万源人对人民生命财产安全的责任和担当。我们永远不会忘记,为了掌握因“7.17特大洪水”而急剧增加到千余处的受灾点的第一手资料,我国人民冒着烈日酷暑,在泥泞中奔赴各地。滑坡挡住了前方的路也没关系,有坚定的步伐;穿了脚也没关系,有满口袋的创可贴;如果你迷失在汗水中也不要紧,有沾满水晶的袖子;荆棘掩盖了灾难的身体。没关系,有爬行的手脚!搞地灾,就要甘当“山鼠”“泥腿”。

中国“地质之光”李四光是我的偶像。新中国急需石油能源时,他以67岁高龄亲自主持石油普查勘探工作。他从自己的地质力学出发,指出石油勘探要打破“向西北角倾斜”的局面,“在新华夏构造体系的坳陷带找油”。在他的理论指导下,勘探队在短时间内发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田,一举摘掉了“中国贫油”的标签。时至今日,这依然是那个时代最激动人心的标志性画面。是什么让一个年近古稀的老人,孜孜不倦地为祖国寻找石油,是铭记于心的责任,是为国分忧的责任。

每个人心中都有一份责任,一言一行都体现着一份责任。学生有学习知识的责任和担当,教师有传道授业的责任和担当,作家有除恶扬善的责任和担当,医生有治病救人的责任和担当。责任和担当是一种境界,是一种精神。我们团队里有很多人不做得罪人的事,不说得罪人的话,不想承担责任,也不敢承担责任。无视国家赋予的岗位职责,工作懈怠,遇到问题推卸责任,上班打游戏,下班逛淘宝,打麻将...没有丝毫的主人翁意识和责任感,这是极大的失职!“不积跬步,无以至千里;不积小流,成不了江河大海。”讲责任,讲担当,没有豪言壮语,没有惊人之举,只要我们放眼当下,从自己的工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文明示范区贡献力量!

如果责任是一颗小小的种子,那么责任就是肥沃的土壤。一旦播种,随着时间的推移,它就会生根发芽。它会开花结果;从而点缀你的生活,丰富你的人生。责任和担当是一缕明媚的阳光,照亮每个人的内心;责任和担当是推动人类历史、创造人类文明的滚滚车轮。让我们时刻牢记自己的责任,处处履行自己的责任,做一个有担当、有勇气的人。

谢谢你

中学生的责任与责任演讲3

亲爱的评委老师亲爱的同学们:

大家好!同学们,我们的校训有一个“责任”的要求。今天我将和你谈谈责任。责任不是一个甜蜜的词,只有当一个人真正成为社会的一员时,它才是冰冷的,责任作为成人的礼物已经悄悄地落在他的背上。它是一个你要付出一切去无时无刻呵护的孩子,它给你的往往只是你灵魂和肉体感受到的痛苦。为什么要背负如此沉重的负担?因为它最终带给你的是无价之宝——你人格的伟大。

20世纪初,一位来自美国的意大利移民为人类的精神史做出了辉煌的贡献。他的名字叫弗兰克。经过多年的积蓄,他开了一家小银行。但是一次银行抢劫导致了他非同寻常的经历。他破产了,储户损失了他们的存款。当他带着妻子和四个孩子白手起家时,他决定偿还这笔天文数字的存款。大家都劝他:“你为什么要这样做?这个你不负责。”但他回答说:“是的,法律上,我可能不负责,但道德上,我有责任,我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活。在送上最后一笔“债务”时,他轻轻叹了口气:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水履行了自己的责任,给这个世界留下了真正的财富。

责任的存在是上天留给世人的一个考验,很多人都过不了这个考验而逃避。许多人忍受着它,戴着桂冠。逃离的人随着时间消失了,世界上没有留下任何痕迹。受苦的人会死,但他们还活着,死了又活着,精神使他们不朽。责任,让即将沉沦的浪子回头;责任,让脆弱的幼苗渐渐承受风雨。

责任是苦涩而沉重的,然而,它也是一种爱,甚至是最高尚的爱。这就是为什么我们学校的校训提出了“责任”的要求。

今天,我们站在国旗下,* * *提出“责任”这个话题。大家都说,爱和责任是做好教育工作的必备条件,就像做一个得力助手一样,两者缺一不可。至于两者的关系,是相辅相成的。有人说,爱是负责任的;还说有责任去爱。而我想说,爱源于责任。

中学生的责任与责任演讲4

亲爱的老师和同学们:

大家好!我今天演讲的题目是“传承_ _ _精神——做一个追求卓越的负责人”。

同学们,我们每天都在高喊“追求卓越,勇于担当”的精神。但不知你是否在这波澜壮阔的呐喊中渐渐忘记了它的真谛,是否让它的精华日复一日地逝去,自己也变得麻木不仁?

追求卓越、勇于承担责任的精神来源于我们的校训。

追求卓越是西方经济学家的观点。要想追求卓越,就要不懈的努力和追求。优秀是一个无穷无尽的词汇,它的极限取决于你为优秀设定的基准。如果你超越了这个基准,那就是优秀,但同时你的基准也上升了一个层次,所以你必须不断努力提升自己。“追求卓越”,简而言之就是“没有最好,只有更好”!想要出类拔萃,就要不断认识自己,把握自己,超越自己。每个人都不一样,但只要你不甘落后,抓住机遇,你就能破茧成蝶,看到人生最美的风景。

承担责任是我们传统文化的精髓之一。“天下兴亡,匹夫有责”,意思是关心国家大事。所谓“家事国事天下事都顾”;往小里说,就是要在不同的岗位上做到最好。从校办社团到班委、组长,每个人都有自己的职责。如果一个人什么都不做,他就什么都不做;不守规矩,就做不出有意义的事。每个人都有自己的小世界,在这个小世界里,他主宰着一切。我们是学生,学生不学习是最大的错误,也就是违背了_ _精神。毕竟“责任”二字不是你能承担的。我们带着父母和老师的期望来到这里。学习是最大的责任。在学习的过程中,一定要努力培养自己的品行,学会做人。否则,无论你多么恭敬地讲“担当”,不努力,都是对这四个字和_ _精神最大的不尊重。你要明白,你的责任会给你明天的世界增添更多色彩。

_ _精神想要的是行动。高一的同学们,你们还在为期中考试的成绩苦恼和不开心吗?如果有,请抬起头,大声呼喊_ _ Spirit。正是因为有了苦味,我们才不得不去吃苦,去追求卓越,去迎接新的挑战!高二学生正在经历高中学习的中期阶段,对_ _精神有一定的理解,从而支持他们不断超越自我,追求卓越。高三的学长是我们全校的榜样。他们的气场和实力正在撼动_ _的校园。我们相信他们一定会以_ _的精神迈进理想的大学大门,为母校再创辉煌!正是因为_ _的精神,每个即将毕业的学长学姐在进入大学后回首往事时,都会感叹和怀念_ _的严格。正是因为_ _的精神支撑着_ _的学子,为_ _再创辉煌!

盘古与天地* * *长大,一日九变,变三丈,长到三万八千岁,高如天地。如果能追求卓越,勇于承担责任,那将是另一种意义上的成长!在过去,它带来了_ _沉重的精神积淀,而现在,我们将在这一历史精华的基础上,为_ _增光添彩!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中学生的责任与责任演讲5

亲爱的老师和同学们:

大家早上好!我们今天带来的国旗下的演讲是“敢于负责,敢于担当”。我们是高一1班的陈和。

自古以来,中国传统文化中就有一种责任感和担当精神。木兰对父亲的顺从是她的孩子对父母和家庭的责任。在《兵书十二记》中,书上有名字。祖父无长子,木兰无长兄”,木兰并不害怕,而是学会承担责任,对家庭负责。忠诚报国,是南宋著名抗金名将岳飞对国家的责任。在国家即将灭亡的情况下,他身先士卒,勇于承担责任。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。体现了范仲淹对人民、对祖国的责任。古语有云,“人无完人无黄金”,我们在日常的学习和生活中,经常会犯这样或那样的错误。犯错并不可怕。可怕的是你不敢承担责任,害怕承担。

有一个故事,1920年,一个年仅11岁的男孩在踢足球时打碎了邻居的玻璃,人们索赔65438美元+02.5。当时12.5美元可以买125只下蛋的母鸡。犯错的男孩向他父亲承认了错误。他的父亲没有责骂这个男孩,而是让他对自己说:“我对这个错误负责。”但是男孩没有钱,他爸爸说:“我可以先借你钱,但是一年后我会还的。”从那时起,男孩开始了艰苦的工作生活。半年后,他终于还清了65438美元+02.5。他父亲的所作所为教会了他,如果他犯了错误,他应该勇于承担后果,而不是逃避或推卸责任。一个负责任的人拥有至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。责任是一种激励的力量,是一种责任感;人生是担当的一生,敢于担当的一生,书写伟大,镌刻辉煌。这个男孩就是美国前总统:罗纳德·威尔逊·里根。

门肯说:“一旦人们被责任感所驱使,他们就能创造奇迹。四川地震发生时,一名高三学生在教学楼倒塌前逃生。但是他想起了他的同学。他无法独自逃脱。他转身向废墟跑去。他不顾自己的安危,用自己的双手为他们挖掘了一条生命通道,挽救了33条生命。他感动了人,人们每次想起他,都会被内心震撼。这一刻的行动来自于内在的品质。据悉,教育部已决定送他上大学,这样的人会得到国家的重用。

同学们,虽然我们每个人都是社会微小的一部分,但我们可以承担责任,做一个对社会有益的人。什么是责任?“有一种力量来自你跳动的心脏。它会引导你去做你认为重要的事情,你会尽力而为。”这就是责任感。

也许对于我们中学生来说,不是一个家庭,不是生活的压力,而是我们自己的天空,自己的梦想,自己的未来。作为家庭的一员,我们也需要承担一份责任,也许只是拿起扫帚,承担一份家务,这也是一份责任。

有没有担当精神,是衡量一个人素质和责任感的重要标尺。要从勤、严、善、责等方面入手。

正所谓“大事难见担当,顺境难见胸怀。”为你的职责努力做到最好。践行责任精神,提高担当能力,勇、能、能、善。

做人要敢于担当。生活,无论贫穷还是富有,高贵还是卑微,都有自己的一份。勇于承担责任,人生才会更有意义。成熟不是看你多大,而是看你能承担多少责任。敢于承担责任,才能赢得他人的尊重和关爱,赢得他人的认可和信任。英雄因责任而伟大,君子因责任而崇高。

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