《萧福兴画像》全文
人也很有意思，让这篇作文觉得很有意思。我语文老师推荐的，这篇作文其实在北京少年。
童在竞赛中获奖。当然，我很高兴。有一天，语文老师给我拿来一本厚厚的大笔记本，对我说:“你的作文要打印出来。”
你知道谁给你修改了这本书吗？“我睁大眼睛，有些莫名其妙。”是叶圣陶先生！“老师放了本大书
递给我说:“你看叶老师修改的多仔细。从中可以学到很多东西！”"
我打开笔记本，看到这次征文大赛有20篇获奖作文。我翻到作文，突然愣住了:首先
首先看到的是红色的修改符号和改完之后加上的小字，密密麻麻，好几页纸上都是红色的圆圈、勾或直线。
曲线。那构图就像是有人动了大手术，在流血，在包扎。
回到家，我仔细看了几遍叶老老师对我作文的修改。标题“一幅肖像”被改为“一幅肖像”，我立即
感受用词的准确性。这样的地方变化很多，长句拆成短句的地方也很多。有一个地方，我记得十分。
明确:“你为什么把几何课本的封面拿掉？”叶老先生改成:“你为什么把包书的论文从几何课本上去掉？”
然后呢。删去原句中的动词“保”，使句子干净规范。把“书皮”改成“包书纸”更准确，因为
书的封面可以被认为是一本书的封面。我真的受益匪浅。毕竟隔岸观火和身临其境是不一样的。这不仅让我看到了
作文中的种种毛病，也让我认识到了文学事业的艰巨性:不下大力气，不一丝不苟，难成大气候。我
虽然没见过叶老师的脸，但我一直被他认真、平和、热情地纠正，像个春风。
叶老先生在我的作文后面写了一句短评:这篇作文讲的都是具体的事实，从具体的事实中揭示出来。
尊敬王老师。要不是被这些关于绘画的东西深深打动，肖福星不可能写得这么亲切。
但是，这篇短评却树立了我写作的信心。那时候我才15岁。十几岁的时候，我就能拿到国内知名的。
在外国文坛大作家的指导和鼓励下，内心的激动可想而知，高涨的信心和幻想如飞鸟般抖动。
那是只有那个年龄的孩子才会有的头脑。
今年暑假，语文老师找到我说:“叶圣陶老师想请你去他家！”"
我很惊讶。像叶圣陶先生这样的大作家，要见一个初中生，我自然视之为人生大事。
事情。
那天，天气很好。下午，我来到东四北街一条安静的小巷。叶老先生的孙女叶小莫
在门口遇见我。院子是典型的四合院，明亮雅致。刚进院子，一堵绿色的爬山虎墙跃入眼帘，令
夏天的热度一下子降低了很多，阳光变绿了，跳跃着，像温柔的精灵一样在上面闪烁着迷离的光。
点。
叶小莫把我领到了客厅，而叶老先生正在门口等着。他看到我，像个大人一样和我握手，突然让我
我觉得距离缩短了很多。落座后，他用浓重的苏州话问我的年龄，笑着说:“你和小莫同岁。”
啊！“随着随意和亲切，作家头上的神秘光环消失了，我的克制感也消失了。作家越伟大，越平易近人。
原来他和一个普通的爷爷一样善良。
我想变得有趣。那天下午，叶老老师没有谈我的获奖作文，也没有谈写作。他没有教我任何文学创作。
《秘密》、《生活指南的要素》等等。相反，他几次问我各科的学习成绩。我说我连续几年获得优秀奖章，
文科和理科的学习成绩都还不错。他说:“太好了！热爱文学的人不要只看文科的书，一定要多看一些学科的书。
书籍。“他让我背中国历史朝代，我都没背出来，有的朝代还倒背如流。他补充道:“我们中国是一体的。
我们要把自己的历史说清楚，文学作家不把自己的历史说清楚更不好。“我知道这是对我的批评，也是对我的。
期望。
我们谈得很融洽，仿佛我不是一个孩子，而是一个成年人，一个他的老朋友。他善良中包含的严肃和单纯
包容的期待，融化了我小小的心，让我不知道黄昏何时来临，悄悄染了夕阳窗棂。我是一个
眼睛还看到了院子里墙上的爬山虎，傍晚的时候绿绿的，阴沉沉的，像一个厚厚的湖，映在客厅的玻璃窗上，不停地晃动。
拖着，看活着的虎虎。当时刚看了叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，问，“那篇《爬山》
老虎是这么写他们的吗？"他微笑着点点头。"对，那是几年前写的！”说完后，他眯起眼睛又看了一遍。
窗外的爬山虎。不知道那一瞬间老人想起了什么。
我应该庆幸，人生第一次遇到作家，竟然是这么伟大的作家，一个人物，一部作品，都是典范性的攻击。
回家。他和一个孩子平等真诚大方的对话，让我这个15的夏天充满了生机和活力，仿佛就是那个夏天。
很长。我好像知道或者隐约明白:这是作家做的，这是作家写的。与此同时，在我
在我们眼前，爬山虎总是那么绿。