求适合中学生的心理测试题！
注意:下面有50道题，每道题有3个备选。请根据自己的实际情况选择，每题只能选择一个结果。
A.比较符合自己的情况
B.很难回答
C.不符合自己的情况
第一部分:学习方法
1.我喜欢用笔勾掉看书看不懂的地方。
A.公元前
2.一定要看和学习没有直接关系的书。
A.公元前
3.观察或思考时注意自己的看法。而且遇到问题的时候，对自己的观点有信心。
A.公元前
4.老师要上的课我会做充分的预习，我会提前做一些练习。
A.公元前
我喜欢和我的同学讨论问题。
A.公元前
6.为了更好的理解老师所教的课程，我会把笔记等内容归纳成问题或者图表。
A.公元前
7.听老师讲解的时候，眼睛要盯着老师。
A.公元前
8.我喜欢使用参考书和习题集。
A.公元前
9.我会很注意总结和写下学习中的要点。
A.公元前
10.我不经常查阅字典、手册和其他参考书。
A.公元前
11.我会改正作业和考试中的错误，并根据试卷分析错误的原因。
A.公元前
12.我觉得重要的内容是要特别注意听和理解。
A.公元前
13.读书有不懂的地方，一定要懂。
A.公元前
14.学习的时候，会经常接触其他科目学习。
A.公元前
15.在解决问题之前，先对问题做一个全面的考察，有了想法之后再去解决问题。
A.公元前
16.在阅读中你认为重要或需要记住的地方画线或做标记。
A.公元前
17.经常问老师或其他人你不懂的问题。
A.公元前
18.我喜欢讨论学习中遇到的问题。
A.公元前
19.我很注意别人好的学习方法，也努力去学。
A.公元前
20.记忆需要反复记忆的公式和定理。
A.公元前
21.经常观察物体或查阅相关资料，从中学习。
A.公元前
22.在课堂上做完整的笔记。
A.公元前
23.我有一本特别错的书。
A.公元前
24.如果你真的不能独立完成练习，就在做之前看一下答案。
A.公元前
25.我经常制定学习计划，但不一定会遵守。
A.公元前
第二部分:应试心理。
26.重要考试前几天，我如坐针毡。
A.公元前
27.我每天早上都吃，早餐很有营养。
A.公元前
28.我总是在考试前感到苦恼。
A.公元前
29.考试前感觉烦躁，脾气变坏。
A.公元前
在紧张的热身课上，我经常想:这次考试我考了低分怎么办？
A.公元前
31.越临近考试，我上课越难集中注意力。
A.公元前
32.一想到马上就要考试了，参加任何娱乐活动都很无聊。
A.公元前
33.考试前，我经常梦见考试。
A.公元前
34.考试那天，我感到不安。
A.公元前
35.当我听到考试铃响时，我的心立刻紧张地跳了起来。
A.公元前
36.遇到重要考试，脑子就变得比平时迟钝。
A.公元前
37.考题越来越难，我就越感到不安。
A.公元前
38.当我遇到困难的考试时，我担心我会失败。
A.公元前
39.在紧张的考试中，我会和考试随员一起思考一些事情，注意力无法集中。
A.公元前
40.考试的时候，我会紧张到连平时记的东西都记不住。
A.公元前
41.考试的时候，我比平时更想上厕所。
A.公元前
42.我非常厌倦考试。
A.公元前
43.考试的时候，我很紧张，手都变得僵硬了，写字也不流畅。
A.公元前
44.考试的时候，经常看错题。
A.公元前
45.当我有重要考试时，我的头会痛。
A.公元前
46.发现自己在剩下的时间里无法考完，不知所措，汗流浃背。
A.公元前
47.如果我得到一个不令人满意的分数，我不想看报纸。
A.公元前
48.考试结束后，我经常会开发一些我理解但没有答对的问题。
A.公元前
49.考试的时候，有时候会沉迷于幻想，忘记自己在考试。
A.公元前
如果我没有参加考试，我会学到更多的知识。
A.公元前
评估方法:
以下为评分结果。只要你的选择和下面的结果一致，就可以得到1分。请根据你的选择计算你的分数。
结果是a，分数为1的题号是:1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 11.12.13.6438+04.50468888
结果是B，分数为1的题数是:无。
结果是C，分数为1的题号是:10.24.25.26.28.50。
总计:
心理测试题1
评估方法:
以下为评分结果。只要你的选择和下面的结果一致，就可以得到1分。请根据你的选择计算你的分数。
结果是a，分数为1的题号是:1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 11.12.13.6438+04.50468888
结果是B，分数为1的题数是:无。
结果是C，分数为1的题号是:10.24.25.26.28.50。
评估结果:
如果第一部分的分数高于20分，说明你的学习方法还是比较理想的。这部分主要是针对学习方法的测试，比如孩子是否善于总结对知识的掌握是否扎实，学习是否主动自觉，对知识的涉猎是否广泛等等。总之涵盖了学习方法的方方面面。俗话说，学习是一个不断取长补短的过程。某一种方法掌握得好，不代表其他的都是完美的。所以，如果你的成绩总是令人满意，很可能是得益于适合自己的知识和正确的学习方法。在以后的日子里，你不仅要跟上，还要继续在学习中发挥积极作用，在新学科、新知识点中不断总结和发现新方法，千万不要因为成绩而沾沾自喜。如果你在这一部分的某些题目没有取得好成绩，很可能是你在某一环节做得不好或者做得不好。对于这样的题目，你需要考虑你的目的是考哪个学习环节，是上课听课，还是回家做作业，还是复习备考。总之，每个学习环节都有它的重要作用。测试和考试的目的是一样的，结果不是最重要的，从这个过程中发现问题才是我们的目的。如果你这部分成绩很好，但是在学校考试中表现一直很差，说明你的问题不在于方法，而可能在于学习态度或者学习质量。如果低于这个分数，说明还有一些需要改进的地方。
如果第二部分的分数高于23，说明你在考试中的心理素质比较好。心理素质会对考试成绩有一定影响，但绝不是决定性因素。我们重视心理素质，因为每个人上班后有一个好的心理素质是非常重要的。否则，学生、家长、老师都会对自己的心理素质差感到非常遗憾，这是一种极大的遗憾。如果测试结果显示心理素质没有问题，那么接下来的考试就不会把所有的问题都归结为紧张、不适之类的问题了。如果低于这个分数，就要注意分析自己的原因，可以根据之前提出的建议来提高自己的心理素质。总之，我们既不能夸大心理问题的作用，也不能忽视它。确保进入考场前各方面准备充分。