高学历人才在中学教育中的作用

高学历教师和博士生都经历过学术研究的过程，知道研究的一般过程，掌握了相当多的研究方法，这对指导学生开展综合实践活动课程，特别是指导学生开展研究性学习有很大的帮助。

科研是优势

高学历的人去中学教书，不仅要承担一些教学任务，还要配合学校搞好教育和科研。对于高学历人才来说，科研是他们的强项。结合中学教学实践，结合所学理论知识，研究教育规律，进行课堂教育改革，要充分发挥高学历人才的优势，高学历人才也要主动成为课程改革的排头兵和先行者。

指导学生进行研究性学习。

充分发挥高学历人才的知识结构优势，让他们指导学生开展课题研究和学生社团工作，为丰富校园文化活动发挥积极作用。

课程革命

发挥高学历人才的优势，挖掘他们的潜力，开发多种形式的校本课程和活动课程，促进学生学以致用和实践，培养他们调查问题、解决问题和服务社会的综合能力。

区域管理

对高学历人才实行区域管理，促进其校际交流，特别是城乡交流。拥有高学历人才的学校要主动与一些薄弱学校进行沟通和联系，让高学历人才成为优质学校和薄弱学校之间的桥梁和纽带，发挥他们在促进优质学校和薄弱学校发展中的积极作用。