初中老师给家长的一封信
初中老师给家长的一封信1
亲爱的家长们:
你好！
在孩子们的勤奋学习中，在你们的期待和共同努力中，年画落下了帷幕。孩子们在这一年里，他们长大了。他们大多热爱生活，关心集体，尊敬老师，团结同学。他们积极向上，学习有目标。他们可以在日常学习中挑战自己的懒惰，克服学习中的困难，取得好成绩。谢谢你们的爱和有效的教育。一个孩子的成功，需要你无私的爱和日常的关心和沟通。好孩子在适当的表扬和及时的帮助鼓励下成长。
这个学年，班里涌现出一大批先进事迹。其中，12班的班干部队伍是一支优秀的队伍，不仅是班集体的骨干，也是班主任的得力助手。班长卢翠山、王文山、杨、潘家洋、朱家贤认真负责地管理班级事务，维护了班级的良好纪律。为了给大家创造一个干净舒适的学习环境，卫生委员冯、同学每天严格检查卫生；治安委员何家明，每天早晚为同学们开门关门窗，还有学习委员，体育委员刘，林立刚，程宇以及宿舍主任，他们都为班级的成长进步做出了贡献。谢谢老师，谢谢全班同学！期末考试，冯、孙、、金鑫、邓、林立刚、周天华、名列班级前十，特别是冯、孙、名列年级前10，获得学校减免部分学费奖励，黄晓阳、苏拥军、方茂荣、朱一峰、黄晓阳名列班级前十。班里还有一批学习态度积极认真、行为习惯良好、各方面表现突出的同学，如、吕翠珊、冯、等。，谁能自觉利用课余和晚自习前的闲暇时间，不浪费一分钟；岑、林立刚、、等同学学习习惯好，做好每一个学习环节；孙、陆、梁希婷、冯等同学都脚踏实地，对班级任务负责到底。欧婉玲、、朱家贤、等同学都友好热情地帮助老师和同学。颜、周天华、王文山、黄卓勇、邓等同学多才多艺，在学校的各项活动中展示和提高自己。请家长们为这些孩子的出色表现点赞，希望他们再接再厉，争取更好的表现。
在孩子们的共同努力下，班级在本学年被评为“文明班”，多次获得学校“新风班”、“卫生红旗班、广播红旗班”，新生军训比赛一等奖；第七届体育艺术节总分第四，文艺汇演第二。第七届广播体操比赛二等奖；3月，在学雷锋爱心活动中获得“优秀班级”称号，还开展了“美丽瞬间”图文征集、图书论坛、诗歌朗诵、星级宿舍创建、感恩主题班会等丰富多彩的校园活动。在这些活动中，班级的凝聚力增强了，集体荣誉感空前强烈。孩子们为自己是一年级12班的一员而自豪。这也和你给孩子的教育，和你对学校的支持密切相关。“积极参与的态度，认真做每件事的作风”是孩子未来成功的关键。
家长朋友们，感谢你们开学以来对孩子的监督和严格管理。班级氛围积极向上，学习氛围浓厚。但有些孩子还是缺乏自觉性，不能很好地遵守班级和宿舍纪律，需要老师反复督促。无意识学习导致学习成绩不理想。少数学生偏科严重，如语文、数学成绩较弱。过早偏科会影响孩子综合学习能力的提高，对孩子以后的发展非常不利。对于中学基础阶段的学习来说，偏科是非常有害的，影响学习质量。如果任其发展，将会根深蒂固，在思想上难以扭转。少部分孩子鄙视语文、数学、外语以外的科目。政治历史和体育科目也是中考的考试科目。其他学科的知识会在高中出现，现在是打基础的时候了。让孩子们意识到每一门学科的重要性是非常重要的。谁先意识到这一点，谁就赢了。谁先做到，谁就向成功迈进一步。我希望我的父母和朋友和我一起努力。另外，初二是“青春期现象”的主要阶段。这个暑假，家长一定要注意孩子的言行，打扮，交友，上网，学习，作息。虽然是老生常谈，但不得不说，很多孩子这个暑假回来后，都发生了很大的变化。家长要尽量把握这个教育机会，让孩子顺利过渡到青春期。
作为孩子们的班主任，反思一年的工作，我可以问心无愧地说:“我一直在努力！”“但人无完人，总会有些遗憾。我对孩子很严格，因为我不想让他们养成混日子的习惯。我想你和我在这一点上是一致的。希望孩子能够理解，也真诚的期待我们的孩子早日懂事，能够理解父母真正的关心，能够理解父母为了生存的艰辛；能理解掌握知识的重要性，知道任何工作不仅需要足够的知识和技能，还需要良好的行为习惯和品行，对自己未来的生存和发展负责。
2012暑假到了，你的孩子会回到你身边。相信你会接过教育的接力棒，加强对孩子的思想道德教育和心理沟通，督促孩子按时完成作业和提高学习、作息、体育锻炼和社会实践，帮助孩子过上有意义的假期生活。最后，希望孩子们带着你们的深情，快乐平安地度过暑假，努力以饱满的精神迎接新学期的到来。
祝所有父母家庭幸福平安！孩子进步！
你的朋友
2012-7-8
一位初中老师给家长的信2
亲爱的家长们:
你辛苦了！感谢大家对教育的支持，感谢大家对学生的辛苦付出。目前，面对素质教育的新形势，很多家长很迷茫，在教育上存在误区。与此同时，一些学生进入初中就成了“问题学生”。心理学家把这个阶段称为“心理断奶期”，父母对孩子的教育出现了偏差。为此，我根据自己的理解和平时的经验实践，提出一些看法供大家参考。
关于“素质教育”，有家长认为学生学习时间少，老师不管，平时不考试。其实这是对“素质教育”的误解。我认为，素质教育最重要的方面是学习，这也是学生的主要任务。师生还在严格管理，没有放弃。我省是素质教育的发祥地之一，素质教育是由省教育厅副厅长张志勇首先提出的。碰巧的是，在2009年暑期教师培训期间，张志勇副主任在网上回答了一些网友的问题，这些问题都与这个问题有关。在此，我引用张副局长的一些讲话，以澄清误解。
“我不太同意学生很放松的观点。其实并不是学生放松了，而是学生学习的方式和时间正在发生根本性的变化。说到素质教育，我们总会谈到一个问题，就是学生的课堂学习时间比过去少了，老师的上课时间少了。由此，师生教与学都轻松了。这是对课程改革和素质教育的误解。其实课时减少了，对老师的要求更高了。这里的高水平要求教师不仅要提高课堂教学效率，还要提高教师素质，这对课程标准、教材、课程资源的开发与整合提出了更高的要求。如何识别节假日，周末，晚上没课？我们按照国家法律政策不允许节假日，周末，晚自习。这些时间是用来做什么的？是师生独立学习生活的时间，或者说，是师生准备课堂教学的时间，准备生活经验的时间，准备学习兴趣的时间，准备知识的时间等等，而不是师生玩耍的时间。
在我看来，大家应该正确认识取消分数评价的问题。第一，科学意义上，新课程并没有像期中、期末考试那样取消所有的分数评价，而是仍然有分数评价。当然，在这里，我们并不提倡把学生的排名公开，而是学生自己可以知道自己的排名，目的是保护学生的自尊，不引起他们可怕的考试焦虑，等等。第二，初中学业水平考试要有分数，因为它会成为评价学生学习质量的重要指标，同时也是学生进入高中阶段的重要依据。第三，学生的日常考试，比如单元考试，常规考试，不允许评价分数。这种检查的功能是诊断。老师和学生应该把重点放在考试后的诊断上，让学生自己的优势和劣势，特别是存在哪些问题，让学生自己做出努力和改进方向。学生要明确自己在知识掌握、能力发展、学习习惯等方面存在的问题，以便下一步学习。"
以上陈述对父母和老师都有指导意义。有些家长也关注学生的作业。这里张副主任也有一段话，抄录如下:“现在很多老师都很重视如何提高课堂教学效率，却不注重对学生课外学习生活的指导。课外时间给学生大量作业，用作业抢占学生课外时间，这是不对的。作为老师，要科学地指导和引导学生如何学习，如何生活，如何做必要的作业，如何练习学生课后是否愿意学习自己的学科。不能靠作业来控制，要靠自己的学科学习指导，学习兴趣的培养，学习习惯的养成。如果我们的老师不做这样的指导和引导，而是一味用作业压制学生，这样的改革是没有意义的。”也有家长说，老师不改作业，让学生改，让学生上课说话。老师真的很懒。其实让学生做一些事情也不是一件坏事。过去，老师没有做好他们应该做的一切。当然，学生所做的只是一小部分。关键还是要靠老师。请放心。
说到讲课，目前鼓励学生自主探索。当然，这只是一部分知识，让学生自己去“体会”。这是好事，但不是所有人都能做到这一点。比如我有一次讲“鸡兔同笼”的问题，一个学生突然问:“老师，一只兔子有几条腿？”他真的不知道，因为没有人告诉过他，他的脑子里没有储存。这说明有些知识是要靠老师的。而且人类有几千年的文明史，不可能在短时间内探索几千年的知识。教师的主要任务是“导、教、解惑”。
对学生的教育确实值得重视，尤其是对有问题的学生，要对症下药，找到处理的切入点，家长要避免急躁和“迷茫”。在这期间，他们的情绪非常脆弱，最容易冲动，做事鲁莽，对后果的认识很差。作为父母，要高度重视，不能有不良刺激影响孩子。我们必须注意从家庭生活到电影和电视节目的适当选择。冲动是他们那个时期最大的特点，好奇心是他们人生的巅峰。他们虽然不能明辨是非，但却很自信，这期间的自我约束能力是最低的。所以家长一定要加强教育引导，不要太宠孩子。
父母要注意自己的言行。前几年有个学生成绩很好，只是因为阿姨的一句话，对他造成了很大的负面影响。看他学习很努力，出于“好心”说:“不学习了，以后考高中？”总体来说？“他记在心里，从此不怎么读书，成绩一落千丈。不要总在学生面前说大学生找工作难。你要说做大学生更难。前段时间，我把邹越老师的演讲《让世界充满爱》放在我的课堂上，引起了同学们的巨大反响，很多同学都感动得流下了眼泪。建议家长看一看。
最后，我向家长们提出了一些建议:
1.要养成在家自学的好习惯，就要给孩子创造一个平和安宁的学习环境，鼓励孩子安静学习。孩子做作业的时候，不要在他身边大声说话、争吵、看电视。
2.不要唠叨你的孩子。学生最烦的可能就是唠叨，要有条不紊的教育。
3.家长要理解校对学生的要求，积极配合学校做好工作。比如我们在学校教育学生要文明礼貌，孩子在家家长也要做好这一点，这样对孩子的教育才能始终如一。再比如，学校要求学生不得进入“三室一厅”和网吧，但据我所知，还是有学生在周末进入网吧，甚至和一些社会青年走得更近。但是社会上杂七杂八乱七八糟的东西太多了，电子游戏馆、电脑网游、不健康的电影、漫画、小说等书籍、舞厅，远远超出了课本知识对他们的吸引力，可以让他们的学习成绩一落千丈。
4.根据学生的情况，及时联系老师，及时沟通。我们班有许多学生。作为班主任，我和家长接触不多，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友多和老师接触，一方面可以让自己的工作更有针对性，另一方面也可以形成学生前进的动力。现在有一些学生，家长和老师互相隐瞒，最后都心安理得，结果可想而知。有的孩子比较复杂，表面上听老师的话，背地里却为所欲为。因此，我们需要保持联系，交流更多关于孩子的信息。双方互相配合，把小问题消灭在萌芽状态，不要等到问题严重了才来找老师。现在多付一点，尽你的责任，否则你会欠债的。欠的越多，就越能还清债务。还债有三个方面:一是上学，二是就业，三是结婚。当他们无法在社会上生存的时候，他们需要你不断的支持和帮助。现在有些家长只考虑自己的快乐和放松，不注重教育。他们只能惩罚下一代，这是一个恶性循环。但是，有知识的家庭是。
各位家长，如果不放弃教育，每个孩子都是人才。我想说，父母对孩子的期望也是我们的愿望，我们的目标是一致的。让我们携手引导孩子们的青春。我相信在不久的将来他们会成为我们的骄傲！
刘炳华，二班和五班的班主任。
2009.11.25
一位初中老师给家长的信3
亲爱的家长们:
你好！我是您孩子的语文老师，杨老师。首先祝贺您的孩子成功成为一名中学生，步入人生的新阶段。我也很荣幸成为您孩子的语文老师。
因为最近流感，学校不允许开家长会。作为孩子的语文老师，我对与家长沟通有一些要求，所以选择了这种方式。请原谅我。
孩子初中的语文学习和小学是不一样的。同时，语文学习是其他学科的基础，对孩子未来的理解能力和语言表达能力有着重要的作用。所以，一定要从现在开始，让孩子养成学习语文的好习惯。我们学校希望家长配合以下事情:
第一:让家长给孩子买一本新华字典，一本现代汉语字典，一本成语字典。如果孩子在阅读或写作时遇到不认识或不会写的单词，一定要养成查字典的习惯。特别是家长在检查孩子的作业签名时，一定要督促孩子使用不会写的拼音或空白字。
第二:语文课本的每一篇文章都需要提前预习。预习作业之一是把课文读两遍。作为老师，我们很难去查这个。需要家长配合，在课本上签字。学生们已经把课文读了两遍。
三、孩子的语文作业可以分为以下几类:预习作业在作业本上做，每篇课文后单词的连词在作业本上做，抄写生词在作业本上做，每周作文不定时，有语文作业本。其他作业不确定，但是每天肯定会有语文作业。请在各类语文作业后面签名，有时间可以检查孩子作业的书写情况和准确性。
第四:给孩子订阅一些报纸或者杂志，买一些适合孩子阅读的书籍，让孩子每晚睡前看一会儿书，从现在开始培养孩子的阅读习惯，这对孩子的一生会起到很大的作用。其中，要求的语文课文数量有:《爱的教育》、《星春水》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》、《夕阳花》、《三国演义》、《西游记之虫豸》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆·索菲娅历险记》等。可以看的杂志有:初中版的《座右铭》、《演讲与口才》、《中文报》等。不要贪心，每次认真看一本书就好。
第五，积极督促孩子每天有意识地复习所学内容，让孩子养成第一阶段复习的习惯。
第六，家长不要担心学生的作文。可以给他们买一些优秀的初中作文书，但是家长要观察孩子写作的态度。必须让他们在家重写一些乱七八糟的作业。
第七:是第一阶段语文最重要的任务。练习写作。经过一个多月的观察，我发现很多同学的写作都有很大的问题。写字的时候，一个人的长相，如果孩子小学没有好习惯，我们现在有以下要求:
(1)，从10到1，学生每天至少练字半小时，每天至少写一页字帖。请每位家长配合，在孩子的书法练习上签名，用红笔圈出孩子写得比较好的字。
(2)从练字规律可以看出，如果你的孩子坚持练字一个月以上，你的孩子的字一定会有很大的变化。如果孩子的字迹变化不大，请及时与老师取得联系。
(3)请家长利用国庆假期给孩子买一个大作业本，一个大字帖。
总之，我们的目的是帮助孩子更顺利地适应初中生活，养成初一学习和写作的好习惯。我的电话号码是:18706721095。有时候联系不上可以给我发消息。看完这封信后，请在背面写下一些关于你孩子的事情或者你想告诉我的事情。谢谢你，这样我们可以互相了解。
希望我们能在家校之间架起一座桥梁，为了孩子的一切，为了孩子的一切。
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