我们的孩子足够强大吗？

2015年8月4日，BBC 2台播出纪录片《我们的孩子够坚强吗？，讲述了五个中国老师在英国用中国的教学方法教学，造成师生不和的故事。纪录片播出前，媒体披露的内容已经点燃舆论，在英国掀起了一场关于中西文化冲突和教育方法的争论。

这部纪录片讲述了五名中国教师在汉普郡的博航特中学接管了一个由50名14至15岁学生组成的班级。四个星期以来，他们穿着特殊的制服，每天7点开始上课。一天12小时有两次用餐休息。

课程以记笔记和背诵为主，有时还会有小组练习。每周有一次升旗仪式。学生需要自己打扫教室。英国广播公司称，希望这一实验对用中国教学法教英国学生有效果。中国的教育制度在班级长度和严格的纪律方面居世界第一。

《每日邮报》报道，结果中国先生对英国学生的评价很差:粗鲁、懒惰、被福利惯坏。在课堂上，当老师把作业发给学生时，只有一半的学生愿意合作。另一半在聊天，吃饭，女生在化妆。

教理科的杨老师不明白，为什么一个女生听到英国男生乐队单向乐队的一个歌手离开乐队，就流着泪离开了教室。参与该项目的15岁学生罗西(Rosie)抱怨说，她被当成了机器人，总是被期望尽力而为。课堂环境让人感觉封闭，充满压力，她学到的就是快速记笔记，听老师讲课。

博航特中学校长尼尔·斯特劳格(Neil Strauger)告诉BBC，在项目开始之前，中国教师的决心令人印象深刻。但是第二天上课，就听到了学生表现不好的消息。中国的教学方法与英国青少年的文化和价值观相冲突。

他认为中国的学校缺乏想象力，纪律太多，而英国的教学比中国好。英国学生习惯向老师提问，并期望他们的观点得到尊重。此外，英国学生希望以不同的方式学习。这就是中国先生挑战的地方。

援引杨老师的话说，英国的教学大纲是根据学生的个人能力制定的，而中国只有一个教学大纲和一个统一的标准，学生要么被淘汰，要么自己胜出。在中国你不需要在课堂上管理学生的技巧，因为每个人都很守纪律。

该报评论说，这种教育模式使上海在之前的国际学生评估排名中赢得了许多冠军，而英国仅排名20多位。英国广播公司称，中国教师的结论是，这些孩子的不守规矩行为与英国慷慨的福利制度直接相关。

教中文的魏老师认为，如果英国削减福利，会给学生更大的学习动力。在中国，学生都知道要努力学习养家糊口，因为没有那么多福利可以依靠。“我们应该像中国人一样教育孩子吗？”很多英国人都提出了这样的疑问。

《每日电讯报》前驻华记者理查德·斯潘塞在报纸上写道，尽管有些人批评中国的学校僵化、不灵活，但事实胜于雄辩。即使在像西藏这样的偏远地区和条件艰苦的学校，中国学生的表现也超过了来自澳大利亚等国家的学生。

英国著名时事评论家詹金斯持相反意见。他在英国《卫报》上的评论说，中国学校是一个考试工厂。当中国正从这种愚蠢的教育方法中觉醒时，为什么英国如此急于复制这种方法？然而，在一起四周后，中国先生和英国学生之间的关系变得更好了。

斯特劳格说，一些学生甚至开始表达对中国教育的偏好。他们喜欢在黑板上抄写书本，认为这样可以帮助他们记忆。更多的学生也喜欢中国讲课的方式。罗西说，她认为这些中国老师非常努力、热情和酷。其实英语老师也有教学热情，只是表达方式不同。

对于BBC纪录片引发的争议，英国政府没有做出更多回应。英国文化部负责文化和外交事务的官员妮可4日对《环球时报》表示，无论出现什么样的纠纷，英中两国通过文化交流增进理解都是值得鼓励和支持的。

他认为，英中之间还有很多文化交流合作项目，外界没必要盯着这部纪录片。其实这部纪录片可以看出强烈的剧本痕迹。类似于国内真人秀里的旅行系列。第一，我可以捣乱，顺便黑你，然后慢慢展现你的努力，帮你洗白，没什么区别。

不过我觉得这是一个涉及文化碰撞的节目，比如大学生两岸学生交流，或者BBC的节目，肯定会引起很大的讨论。