学生在学期末的自我评价

学期末你会如何评价自己?以下是我期末的自我评价,欢迎阅读!

学生期末自评1

转眼高一上学期就快结束了。回想自己上半学期的所作所为,有点愧疚。我犯了很多大大小小的错误,但是我控制不住自己。上自习课的时候,我看着心里得意忘形,然后突然就回来了。然后他就走了,以此类推,一节自习课就浪费了。其实在我内心深处,我是很想学好的。每次我明确自己的学习计划,准备满怀信心地去实施的时候,我都被自己的懒惰打败了。我无法付诸行动并真正投入其中。勤奋是我一次次失败的根本原因。

学生在学期末的自我评价2

不知不觉三年高中已经过了1/6。想想这半年来你学到了什么?当你进入第一中学,你将是一名中学生。这是你一进一中老师就对学生说的话。我谨记我是一名中学生,我为自己是一中的学生而自豪。一中是很多人向往的神圣殿堂。当我踏进这扇门时,我发现自己在这个人才济济的大厅里。你一定要好好学习,想想你每天在这里做什么。进入一中,你必须是一个正直的中学生,团结同学,有一颗乐于助人的心,遵守纪律。虽然你会偶尔和同学发生一些小摩擦,但我们很快又会和好如初。上课认真听讲,努力学习,上天是公平的,付出就会有回报。这就是班主任说的,努力,努力。如果我再努力一点,不放弃,不放弃,不认输,我一定会在期末考试中取得好成绩,我会的,我永远不会志在必得,我会靠自己去争取最后的。

学生在学期末的自我评价3

高一上半学期学习下来,发现自己还有很多不足。比如自习课,经常坐不住教室,偶尔控制不住自己,犯一些小错误却从不做损害他人利益的事情。我也有很多优点。一起玩的兄弟都说我忠心。班主任说我在班里有一定威信,系主任说我懂事。等等,这是我这学期的总结。

学生在学期末的自我评价

通过半年的高中生活,我对自己有了更深刻的认识。我发现我的学习态度更端正了,我比以前更勤奋了,我知道了生活中的一些困惑,我对生活有了更深刻的理解,我知道了父母的深爱,我知道如何孝敬他们,我也学会了理解老师。深刻体会到团结精神的重要性。一个班级,一个团队,只要团结一致,就能成功。也认识到了自己的很多不足:生活混乱无规律,没有计划,自信心不高。没有王者风范。不会和别人交流,不会表达自己对别人的爱,性格太随和,自制力差,太现实,太直白。

学生在学期末的自我评价5

时光荏苒,日月如梭,转眼间我已经进入高中半年了。回顾过去的半年,有很多时刻是我永远不会忘记的,有幸福的泪水,也有失败的痛苦。虽然快乐不多,但我从中学到了很多。在这里我学会了如何珍惜时间,在这里的每一分钟对一个高中生来说有多重要。就是在这里,我才真正体会到亲情的重要,在这里面对陌生的面孔,我真的无所适从。但无论如何,我还是在这里找到了自己的优势。比如上课认真听讲,认真学习的坏处就是:不能按时完成作业,责任心不强,心理压力大,每次考试都不理想,让自己很难过。

学生在学期末的自我评价6

我想我已经适应了高中生活。高中生活有苦有乐。痛苦的是我的成绩不是很好。喜的是我一直在努力,从不放弃。成绩没有想象中的好,但至少每天都很充实。我心中只有我的梦想。一个人有了梦想,才有神圣而强大的力量前行。人无完人。我的缺点是不敢正视自己的成绩。学习不踏实,这是老师曾经给我的忠告,所以u,我要改掉。超越梦想,超越极限。这是我的终极目标。目前,一步一个脚印。虽然这座山很高,走过之后还有一座大山在等着我,但是我有家人,有朋友,有老师,我会一直走下去。

学生在学期末的自我评价7

感觉自己有很多缺点,但是想改也改不了。开学以来,我一直不能好好学习,不认真学习,不认真听讲,上课总是心不在焉。不会写作业,不想犯大错,小错不断。虽然我不学习,但不影响同学学习。感觉有很多事情做的不够好。我觉得对不起我的父母。对不起,老师。与其说勤奋,不如说聪明。我能看清自己,但我不能足够好地改变自己。我学习不好的很大一部分原因是我学习不努力,也可能是我不适应学习。我是一个乐观的人。我知道该做什么,但我做不好。我觉得完全迷失了。

学生在学期末的自我评价

班上的情况不是很好。以前觉得自己很普通,到了一中才觉得自己能力太少,所以来到这里才觉得好失落。我的成绩不是很好。初中的时候没有这种感觉。初中的时候,我一直觉得人家学习成绩不怎么样,也正是因为这个原因。未来并不乐观。上课不能积极回答,也不想回答。我心里知道我就是答不上来,性格内向,不善于表达,表达能力很差。我该怎么做才能克服这些问题?现在我要大胆回答,勇敢地提出我的意见,才能克服这些问题。上课不能集中注意力,容易走神。但是我有一些微不足道的优点,那就是我很热情,如果我能帮助别人,我会尽力帮助别人。山外有山,人外有人。只有认真,才能成功。

学生在学期末的自我评价9

我不认为我是一个很好的男孩,但我也不是一个很坏的男孩。虽然我的脾气有点倔,但我能处理一些事情。进一中的时候想了很多。比如你不学习,就永远不打扰别人。因为能体现一个人的素质,我不想做一个没有素质的人。知错就改。和别人一起学习对我不好,但我知道在学校学习比不得不学习要好。因为学习是为了将来,不是为了现在,现在只是基础,之前做错的事情我已经请求班主任原谅了。我有自己的目标,我会为之努力。