高校教师入职职业规划范文
高校教师职业生涯规划范文1
一、指导思想:
教学工作，紧紧围绕学校的教学工作计划，结合本学期的工作要点，以新课程标准为指导，全面贯彻和认真落实教师的？准备、教授、批准、协助和测试？。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展实践教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生综合素质。特制定本学期教学工作计划。
二、主要任务
1，认真理解掌握？准备、教授、批准、协助和测试？基本要求。好好学习？新课程理念？了解新的教育教学资源，查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频，学习有效教师、有效培训和本人所教英语学科的课程标准，写好自学笔记，有一定的素质，全学期8次。本学期期末交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2.好好学习？新课程理念？了解新的教育教学资源，查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学记录和教学理论讲座视频，学习有效教师、有效培训和本人所教英语学科的课程标准，写好自学笔记，有一定的素质，全学期8次。本学期期末交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
3、端正态度，提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，促进相互提高。这一学期，按照学校的要求，我已经上了18多节课，内容真实，有一定的质量评语。本学期每周两次积极参加计算机远程培训，并做好记录，做好自学笔记，按时完成。
4.在学校好好干？三个，五个？工科？基本型？做好团队建设实施细则的制定工作？基本型？对教师的初步评价。
三，英语教学工作
这学期我是四年级的英语老师。小学低年级英语教学是面向全体学生的，以学生发展为目的，始终以激发学生学习兴趣为主，注重分层教学，引导学生端正学习态度，掌握好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。这学期的英语教学，我从以下几个方面入手:
(一)教学目标和任务
1，能够使用日常交流语言，灵活运用四路句型，进行简单交流，语言大胆，发音正确。
2.借助图片、手势和情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。
3.进一步养成良好的书写习惯。
4.进一步养成听、读、说英语的良好习惯。
5、能运用相关的语言知识和技能完成任务。
(二)教材的重点和难点
1，能根据四会和三会的要求掌握所学单词。
2.能够按照第四次会议的要求掌握所学的句型。
3.能够使用日常交流语言，灵活运用四会句型，进行简单交流，语言大胆，发音正确。
4.借助图片、手势和情景等非语言提示，能够理解清晰的文字和录音。
(三)主要措施
1，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等多种形式，大量的语言练习和实践。以活动为主要的课堂教学形式，设计丰富多彩的教学活动，供学生在学习和学习中使用，以保证学生英语学习的可持续发展。
2.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动供学生在学习和学习中使用，从而保证学生英语学习的可持续发展。
3.设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写工整、规范、正确。培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。
4.培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。
5.根据？准备、教授、批准、协助和测试？基本要求，每节课后测试，努力提高学生的英语成绩。毕业班英语教学应全面展开，新课程结束后应制定详细的复习计划，提高英语教学质量。
第四，加强学习，提高素质
利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。
五、教学时间表
省略
大学教师职业规划范文2
作为一名工作时间较短的教师，我觉得有必要对自己的职业生涯做一个长远的规划，让自己在教育事业上有一个明确的前进和发展方向。虽然我能满足一些必要的工作要求，但我还是认为这离一个合格教师在教学上的要求还很远，课堂教学还是会有一些失误，所以不能那么得心应手。还好我还年轻，努力，有上进心。未来三年，我给自己的总体目标是:
第一，好好学习，成长。
老师们都有同感:？老师天天吐槽知识，不及时吃新知识是不可能的。？今日知识？爆炸？新时代，教师需要争分夺秒地学习。
1，好好学习新教育的理念和精神。根据新教育、新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革与探索，优化课堂教学过程，探索符合新教材要求的教学方法，处理好课程改革与教学常规实施的关系，提高教学质量。重视学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。做到教书育人两不误。让班里的每一个孩子都沐浴在课改的阳光雨露中，自信而成功地成长。
2.明确教学目标，把握课堂重难点。课后认真反思每节课，写下教学后记，不断总结教训，积累经验。勤于实践，不断反省自己。
3.在平时的教学中注重自己文学素养的提高，比如多读好书，多练字。勤于向老师请教相关知识，以求全面提升。
第二，努力学习，提高教学水平
教师的任务不仅是使学生掌握科学知识和技能，还要培养和发展学生的智力和体力；此外，学生应该养成文明的行为、良好的习惯、高尚的情操和坚强的意志。这就需要教师不断提高自己的教育能力。
就能力而言，我要求自己学会做到以下几点:
1，教育诉求。用心教育学生，用情感感动学生。教育学生不能只靠规范和惩罚。我提倡情感教育。经常和他们讲道理，分析问题产生的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的能力。在技能学习和道德方面，学生之间总是有差异的。他们善于发现学生的特点，并能采用适当的方法引导他们，提高他们的信心，激励他们前进。
3.提高课堂教学能力。学习如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何让学生在一次次的实践中更好地掌握技能和理论知识。
第三，勤于教学理论和教学研究
1，积极学习专业教学理论知识，并能在自己的教学中运用，及时反思。在工作中不断阅读教学理论方面的书籍，不断提升自己。平时要不断补充其他理论知识，充实自己，多做听、读、写、练。
2.积极开展教学研究。
第四，具体规划
第一年
通过自己的努力，我可以让我的教学变得有趣灵活，让学生喜欢上我的课。努力在学生心目中树立自己的良好形象。
第二年
通过不断的学习，我可以教得扎实，教得灵活，从而可以灵活的驾驭教材。
第三年
1.满足学校所教科目的所有要求。
2.在教学中形成民主和谐的师生关系。形式？向学生学习，师生共同进步？基于网络的德育互动模式。
大学教师职业生涯规划范文3
一、基本情况:
我是一个活泼热情的老师，兴趣广泛。我对教学有着执着的热爱，对生活有着长久的热情。我愿意将我的一生奉献给教育事业，全心全意地投入到我的教育工作中，用我所学的知识浇灌祖国未来的花朵，发自内心地爱每一位同学，帮助他们茁壮成长。
二、指导思想:
通过有目的、有计划的学习和实践，不断提高自己的专业素质和教学能力，以便更好地服务于教育事业；同时，要致力于教育研究，探索教育规律，研究教育方法，努力达到教师教得轻松，学生学得愉快的理想效果，提高课堂效率，改善课堂教学氛围，让我们每一位师生花最少的精力和时间，获得最大的效益。
三、现状分析:
1.优点:通过多年的自学和教育实践，使自己的文化素质和教育思想方法与教育改革发展长期保持一致。同时也经常参加各种教师培训活动，比如？湖北农村教师素质提升工程？训练和？国培计划？等等。解放了思想，更新了观念，积累了一些最新的知识和教育经验，对新旧教学方法的转换给予了明确的指导。
2.缺点:没有对课题进行扎实的学习和透彻的分析，教学理论尚有欠缺，语言不够生动，教学方法有待多样化，课堂教学有待进一步改进，没有形成及时反思和总结教育实践的良好习惯，缺乏专家的指导和引导。
第四，未来五年的目标
1.职业道德目标:热爱和尊重学生，信任学生，关心学生，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础，热爱学生是做好教育工作的重要条件。治学严谨，树立良好的学风，努力学习，不断学习新的知识和方法。团结协作，规范教师与教师、教师与领导者等教育主体关系的道德规范。尊重家长，处理好老师和学生家长关系的伦理问题。廉洁从教，调整教师与物欲之间的道德规范，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响，不利用职务之便谋取私利。古人说:？不要便宜，不要脏不干净？诚实和公正是教师教学的基础。依法教书，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责。为人师表，尊重社会公德，着装整洁得体，语言使用规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重自查自纠。
2.个人学习目标:通过自学、远程教育等方式巩固学科基础知识，提高普通话水平，阅读教育理论类书刊，提高教育理论水平。
3.学科教学目标:注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，俗话说:？授人以鱼不如授人以渔？重点是培养学生的学习方法，增强学生的求知欲，提高学生的学习和动手能力，真正帮助每一个学生德智体美劳全面发展。他以自己的教育经历，帮助学生和同事化厌学为乐，化厌学为乐，改善了师生关系，使学校充满魅力。认真探索教育教学规律，改进教育教学，提高教育教学科研水平，逐步形成自己的教学风格。
动词 （verb的缩写）具体措施:
1.教会聚义，搂抱发展，互相借鉴，共同成长。以课为媒，脚踏实地，从问题入手，用方法解决问题。问题是课题，行动是研究，发展是成就。
2.课堂是学生实现人生梦想的舞台，是展示青春的草原，是放逐灵魂的赛马场。所以我会加强课外阅读，不断研究提高课堂教学质量的方法和途径，认真做好笔记，把好的方法运用到教育教学的实践中去。
3.积极参加学校组织的各种教研活动，虚心请教，与有经验的老师交流教学成果和教学方法，每学期认真打磨一节教研课，通过备课、听课、写反思等方式改进教学中的不足，促进教育水平和能力的提高。
4.加强师德修养，忠于职守，教书育人，为人师表，关爱每一位学生，定期反思教学过程，总结得失。
坚持知行统一、动机与效果统一、自律与他律相结合、个人与社会相结合、继承与创新相结合。加强理论学习，注意？自省？、?谨慎独立？勇于实践磨练，提升情感体验，为实现目标不懈努力。