成长的故事作文500字急~ ~ ~ ~
不知道是不是一个人成长的时间越长，要承受的压力就越大，事情也不可能像年轻时那么简单顺利。
随着年龄的增长，我们不再沉迷于旧游戏。小时候的过家家，对我们来说早已陌生。小时候的勾手，百年不改，早已成为我们的笑料。现在我们再也不敢随便给任何人任何承诺，过去的一切早已成为历史。蓦然回首，发现这一切早已离你而去。
昨天因为一件小事和岳闹翻了。时至今日，我依然和岳保持着“距离”。我知道岳闹翻了，所以不可能今天早上闹翻了，下午还手拉手玩，跟小时候一样。随着年龄的增长，我们不再幼稚和天真，而是逐渐成熟和长大。自尊心也在增长。有时候做错事，不管是谁的错，都不会轻易向任何人道歉。闹翻后，很难再像以前那样自由发挥，反而彼此之间会有更多的尴尬，时间久了，隔阂也会更多。“时间可以冲淡一切？”但你能冲淡我和岳之间的矛盾吗？
今天，在含泪告别明之后，明踏上了北下的列车，从此，所谓“相见恨晚，别离更长”在这离别之际得到了淋漓尽致的体现。正是因为离别的痛苦，我们才珍惜现在拥有的相聚。
随着我们的成长，我们有自己的理想和追求，没有人会为了一个不必要的驿站停留太久。正因为有追求，我们过去最好的朋友现在才会分开，好的以后可能更好，不好的以后就是陌生人。
上次月考，陆军获得了全班第一的称号，虚荣心极度膨胀，人气“一蹴而就”，而市则从全班倒数第一“夺得”了“冠军宝座”。这样的结果之后，城市没有流泪，因为得知男人只能在心里流泪。所以，市子在班里痴呆了几天。
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成长就是这样，有欢笑有哭泣，有悲欢离合。在匆匆而过的岁月里，我们失去了太多。每一个胜利的微笑，每一声委屈的呐喊，都让我们懂得了很多。在和朋友聚会的日子里，我们学会了忍耐。当我们伤心流泪的时候，我们学会了爬起来。做出成绩后，我们学会谦虚。`````
每个人的成长背后，都有一个属于自己的故事，是用微笑、泪水、成功和失败作为乐谱写下的故事。
我2小时大的时候是无辜的。也闹了不少笑话。现在想起来，还是有新的回忆。
爸爸妈妈工作很忙。我两岁半的时候上了幼儿园小班。那时候老师上课，我听不进去。一天，所有的孩子都在画画，我在下面摇着椅子玩。我摇晃着椅子摔倒了，还撞到了桌角。牙齿在舌头上掐了一个洞，嘴唇上的皮被刮破了，流出鲜红的血。不能上药，不能包扎，只能忍着。我没有流一滴眼泪。第二天嘴巴肿的跟猪嘴一样，就去幼儿园了。
我刚学会说话，妈妈就让我遇到认识的人就说话。与母亲年龄相仿的女人叫“阿姨”，与祖母年龄相仿的女人叫“奶奶”...又是一天，幼儿园放学了，我去了奶奶工作的学校。老师们围过来问我怎么称呼他们。我睁大了眼睛，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我怎么称呼她。我研究了她很久。她比她母亲大，比她祖母小。我临时发明了一个名字叫“阿姨”。我一叫“奶奶”，在场的人都笑了。直到现在我还是叫她“奶奶”。
一年级的时候，我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字，用word编排页面，用excel编辑各种表格，还会用word做简单的电子小报！我最大的乐趣是浏览互联网。我在网上申请了一个免费邮箱，申请了一本“小学生网上作文书”。作文本里已经有几十个我的“杰作”了。最近我写的《变》已经发布在“小学生网上作文”网站上了。
今年暑假前的一天，放学后，我正在学校机房上网找资料。我的英语老师(我的老师，他教我父亲，所以我叫他)让我给他找中学生英语练习题。我用百度很快就查到了。打开它，看到它是一个压缩文件。先下载到E盘，下载完找到，解压。宠儿看了看题目说:“琳琳，就是这个。把页面排好，用打印机打印出来。”我照师爷说的做了。围观的老师们看了看四周，说:“这个小东西比我们所有人都强！”当我听到老师们的表扬时，我非常自豪。但是我永远不会骄傲，我会继续努力。
童年是美好的，灿烂的，多彩的。这些事情对我来说都是美好的回忆。
1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个19岁的年轻人，数学天赋极高，吃完晚饭，开始做导师布置给他的三道例行数学题。
像往常一样，前两个题目在两个小时内顺利完成。第三个问题，写在一张小纸条上，只用圆规和一把未标定的尺子做一个正17的多边形。年轻人越做越觉得累。一开始他想，可能是导师看我日常的问题都很顺利，这次就给我添堵了。然而，随着时间的推移，第三个问题毫无进展。年轻人绞尽脑汁，却想不出对解决这个问题有什么帮助。
困难激起了年轻人的斗志:我一定要做到！他拿起指南针和尺子，在纸上画着，试图用一些非常规的想法找到答案。
终于，当窗外露出一丝亮光的时候，小伙子松了一口气，他终于做出了这道难题！
遇到导师，年轻人有点愧疚，自责。他对导师说:“你布置给我的第三题，我做了一夜，辜负了你的栽培……”
当导师接过年轻人的作业时，他立刻惊呆了。他用颤抖的声音对年轻人说:“这真的是你自己做的吗？”年轻人有些疑惑地看着兴奋的导师，回答道:“当然，但是我太笨了，花了一整个晚上才做出来。”导师让小伙子坐下，拿出圆规和尺子，把纸铺在书桌上，让小伙子在面前做一个正17的多边形。
青年迅速做了一个正17多边形。导师激动地对小伙子说:“你知道你解决了一个有两千多年历史的数学悬案吗？阿基米德没解决，牛顿没解决，你一晚上就解决了！你是个天才！”多年以后，这位年轻人回忆起这一幕时，总是说:“如果有人告诉我，这是一个有两千多年历史的数学问题，我一个晚上也解不出来。”
这个年轻人就是数学王子高斯。
有些事情，在我们不知道有多难的时候，往往可以做得更好！
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曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他从小天资不高。有一天在家学习的时候，一篇文章我重复了很多遍，还在大声朗读，因为他还没有背下来。这时，一个小偷来到他家，潜伏在他的屋檐下，希望在书生上床后得到一些好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是一遍一遍的看文章。小偷大怒，跳出来说:“你这种水平看什么书？”然后背完文章走人！
小偷很聪明，至少比曾先生聪明，但他只能成为一个小偷，而曾先生也成为了毛泽东总统推崇的人:“近代最富有的人。”
“勤奋是一种很好的训练，一分努力就是一分天赋。”这个小偷记性很好。他听几遍文章就能背出来，很勇敢。他能在别人不睡觉的时候跳出“大怒”。教训了曾老师一顿，只好背书，一走了之。但可惜名字不详，曾先生后来大量使用人才。据说小偷和曾先生相识不久，能派上一两件用场。不幸的是，他的才华没有加上勤奋，他变得无知。
小贴士:巨大的成功和努力成正比。努力，就会有收获。久而久之，从少到多，奇迹是可以创造的。
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赵秀夫是当代中国著名的蜻蜓和寄生蜂分类学家。
赵秀福小时候是个调皮的男孩。他经常和村里的小朋友在野外玩耍，特别喜欢各种虫子。
有一次，赵秀福和另一个孩子去村外玩，看见一棵树上挂着一个蜂巢。他对哪个孩子说:“大家都说捅不了蜂窝。当你戳它的时候，蜜蜂就会出来蛰人。我们能做什么来戳它两次？”孩子很兴奋，说:“好！你说呢！”赵秀福歪着脑袋想了一会儿说:“就这么办吧！我们回家去拿蚊帐吧。但是不要让大人知道！”哪个孩子跟着他。他们拿了一顶蚊帐，回到树上。
赵秀福爬上梯子，从树枝上挂了根绳子，挂上蚊帐。然后他和孩子挤在蚊帐里，用长竹竿捅蜂窝。蜜蜂被激怒了，成群结队地沿着竹竿飞，想蜇人，但蚊帐把蜜蜂牢牢地挡在外面，孩子跳起来叫道:“好！好玩！赵秀福也开心地笑了。他捅够了，把竹竿扔了，想等蜜蜂飞走了再拿蚊帐，坐在蚊帐里看蜜蜂飞来飞去。这时，蜜蜂发现捅过巢的竹竿不见了，成群结队地飞回来重建蜂巢。赵秀福的眼睛看得直直的，他只是想:“他们怎么能像人一样盖房子呢？”从此，他对昆虫产生了极大的兴趣，并暗暗下定决心:“等我长大了，一定要好好研究这些小动物。"
放学后，他更喜欢昆虫。他总是一个人看地上的蚂蚁，或者抓一只蜻蜓或者蝴蝶，仔细观察研究。
一天，放学后，赵秀福和同学一起回家。路过厕所时，赵秀福让同学等他，说想上厕所。但是他钻了半个多小时也没出来。同学急了，捂着鼻子上厕所，想看看他怎么了。走进来的时候，我又好气又好笑。原来，赵秀福发现一只跳蛛在捉苍蝇，他全神贯注，竟忘了同学在外面等他。
赵秀夫年轻时喜欢用这种方式对付昆虫。当他长大后，他真的开始研究昆虫。
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十几岁的时候，茅盾兴趣广泛。他非常喜欢读“轻松的书”。有一次他放学回家，在放杂物的平房里发现了一块刻着《西游记》的刻本。这本书虽然刻在木板上，有些字迹模糊不清，但他一拿到就爱不释手，挑出那些能看的章节，津津有味地读了起来。茅盾的父母并没有就此罢休，还找了一幅石版画《西游记后》给他看，抽空给他讲了《西游记》里的故事，和他聊了聊书中人物的功过是非。他的父母也谆谆教导他，看小说不能只看那些有趣的插画，还要仔细琢磨，理解文理，这样语文才能进步。茅盾上高中后，对看小说更感兴趣了。他利用业余时间阅读古典文学名著，如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》和《聊斋志异》。这为他后来学习古典文学和创作打下了良好的基础。也许是受旧小说中精美插图的感染，茅盾年轻时非常喜欢绘画和篆刻。他学画时，不仅认真临摹《芥子园》练基本功，而且喜欢变化和创新。茅盾的母亲找了几幅不同的画，让他仔细琢磨，博采众长，画出新意。茅盾刻章用的刻刀是他自己用一块伞骨做的。除了看小说、画画、篆刻、唱歌，茅盾还观察农耕。每年养蚕的季节，茅盾都特别兴奋。放学后，他围着妈妈问问题。母亲让儿子拿起蚕具，喂桑叶，并引导他仔细观察蚕从“集蚁”到“群集”的整个生长过程的变化。茅盾后来的小说《春蚕》中用到的养蚕知识就是在这个时期积累起来的。直到晚年，茅盾还深情地说，“我小时候最感兴趣的东西，现在回想起来养蚕就在眼前。”
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艾米莉·勃朗特(1818-1848)是英国著名女作家。艾米莉·勃朗特出生在英国一个贫穷的教师家庭。她母亲的家人在她很小的时候就去世了。年轻的艾米丽和她的妹妹夏洛特一起肩负起生活的重担。每天姐姐都去有钱人家做家庭教师，自己在家做家务。艾米丽非常喜欢文学。爸爸的书，她翻来覆去看了好几遍，她想有一些新书！但是家里穷，没有钱给她买书。她不得不到处向别人借。为了看更多的书，她无时无刻不在抓住:做饭的时候，她一手做饭，一手端着书；她去市场买东西，不能带心爱的书。有几次，她差点撞上一辆马车。
有一次，艾米丽洗完衣服，开始做午饭。她一边看书，一边把面包放进烤箱烘烤。这是一本新借的小说，里面一个小女孩的悲惨命运深深吸引了她。她沉浸在悲伤中，以至于忘记了烤箱里的面包。这是，我姐回来了，她一进来就觉得有什么奇怪的，喊了一句“艾米丽，什么烧焦了？”艾米莉此时正伤心地抹着眼泪，没有听到妹妹的哭声。夏洛特四处嗅了嗅，发现烤箱开着。味道就是从那里来的。她赶紧跑过去关掉开关，然后拿起烤好的黑面包递给艾米丽。艾米莉吃了一惊，抬头红着眼睛看着妹妹:“这是什么？是可怜的小女孩的午餐吗？她总是吃这种黑面包……”夏洛特知道妹妹看书看得发呆，就笑着说:“不，这是我们可怜的小女孩的午餐！”艾米丽想起面包早就应该拿出来了。
艾米丽就是这样利用每一分每一秒来阅读和思考的，所以她读了很多好书。后来，她开始写作。经过不懈的努力，她终于写出了一部文明世界的作品——呼啸山庄。
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林是我国著名的妇产科专家。她自己治愈了无数的病人，接生了成千上万的孩子。人们非常尊敬她。但是，她刚出生的时候，家里人一点都不喜欢她，因为她是女孩。
乔治是个聪明的孩子。到了学习时间，她的哥哥和弟弟都背着书包高高兴兴地去上学。但是乔治，作为一个女孩，被她的父亲留在家里，所以她不得不看着她的哥哥和弟弟去上学。但是她非常想学习，所以她去求她妈妈。
母亲心软，最后答应让郝试一试。乔治非常高兴，她对妈妈说:“我必须努力学习！”"
放学后，乔治学习非常努力，许多男同学都比不上她。男同学不服气地说:“一个小姑娘，你看她多能干！”？"
一次，期末考试快到了，同学们都在紧张的复习功课。课间休息时，乔治和几个女学生在讨论问题。这时，几个男生冲着他们喊:“这次考试很难。你们这些女孩必须通过考试。过了就好了。”乔治听到“喊声”后立刻站了起来，自信地说:“女孩子怎么了？女生还是占第一位。我们来比赛吧！男生100分，我就110分！”
为了这句话，乔治更加努力地学习。别人看一遍书，她就看三遍。别人做一道题，她做10道题。别人9点睡觉，她半夜11点或者12点才睡觉。每件事都比别人付出更多的努力。
很快，考试到了。乔治每次考试都认真答题，仔细计算。当考试结束并宣布成绩时，林真的考了全班第一名。男生不得不佩服的说:“林真行！”
以后，乔治自己的话深深地刻在她心里，她要每一项都得“110分”，比男生强！她凭着顽强的毅力和努力，不断进取，任劳任怨，最终成为国内一流的妇产科女专家。
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苏出生在一个贫苦农民的家庭，从小就在地里干活:放牛、割草、犁田，什么都干。当时他想，这辈子肯定没机会读书了。
正好村里一个有钱人家请了个家教教儿子读书。苏有空就在窗外听，随便写写画画。出人意料的是，这位公子没学好，苏却学到了不少知识。看到他这么想学习，他的叔叔拿出钱，并说服黥布的父亲送他到数百英里外的一所高中。
高一第一学期，他考了最后一名。陈老师把他叫到办公室，热情地鼓励他。这大大感动了决心发财的苏步标。如果他真的下定决心，情况就不一样了。从第二学期开始一直到大学毕业，每学期都拿第一。
苏是抓紧时间努力学习的典范。他从小学开始就一直在读很多好书。进入初中后，他的第一篇作文就交了。老师一看，写法和古代著名的《左传》很像，怀疑是不是苏自己写的。上课的时候，老师想考考他，随便点了一篇《左传》的文章，让他谈谈他写的东西。没想到，他马上把文章一字不差地背给老师听。这让老师和同学都很惊讶。原来他能把《左传》背下来！这就是帮助过他的“零布头”。在晚年，苏有许多事情要做，但他仍然写了许多数学著作和其他文章。他自己说这也是被“零布”抓住的。
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外国报纸曾这样介绍华:“他的研究工作范围很广，足以使他成为世界上最顶尖的数学家之一。”
“那么，他是哪个大学毕业的？”如果你问，答案会让你大吃一惊:他只上过初中，根本没上过大学！他的成功靠的是顽强勤奋的自学。
华曾经是一个调皮捣蛋的孩子，但他在数学方面很有天赋。有一次，数学老师出了一道中国古代著名的数学题——有一样东西，不知道有多少。三位三号，盈余2；5位5个号码，剩余3个；七个七的数字，剩下两个。这个东西多少钱？题目出来后，同学们议论纷纷，谁也说不清。老师刚要开口，华举手说:“我算出来了。是23。”他不仅说对了数字，算法也很特别。这使老师大为吃惊。
然而，这个聪明的男孩读完中学就辍学了，因为家里穷。他回到家中，在自己的小杂货店里做生意，卖香烟、针线等，为父亲肩负起了养家糊口的重担。
然而，华仍然热爱数学。如果你不能上学，那就想办法自己学。有一次，他向老师借了几本数学书，一看到就着了迷。从此，他一边做生意算账，一边学习数学。有时他如此专注于阅读，以至于当人们买东西时，他忘了打招呼。晚上，店铺打烊后，他就一心一意地在数学王国里游荡。一整年，我几乎每天都要花十几个小时研究借来的数学书。有时候我睡到半夜，想到一道数学难题的解法，他一定会翻个身起来，点上一盏小油灯，把解法写下来。
这时，他得了伤寒。他在床上躺了大半年，终于恢复了生命，但左脚终身残疾。在贫穷和疾病中，华仍然把全部精力投入到数学研究中，接连发表了几篇重要论文，引起了清华大学熊清来教授的注意(这一点我们将在熊清来的故事中讲到)。
从65438到0932，在熊庆来教授的帮助下，华去了清华大学数学系，成为一名行政人员。他要自己做好几件事，但他还在继续自学课程，还自学了英语和德语，所以可以用英语写论文。
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十几岁的时候，茅盾兴趣广泛。他非常喜欢读“轻松的书”。有一次他放学回家，在放杂物的平房里发现了一块刻着《西游记》的刻本。这本书虽然刻在木板上，有些字迹模糊不清，但他一拿到就爱不释手，挑出那些能看的章节，津津有味地读了起来。茅盾的父母并没有就此罢休，还找了一幅石版画《西游记后》给他看，抽空给他讲了《西游记》里的故事，和他聊了聊书中人物的功过是非。他的父母也谆谆教导他，看小说不能只看那些有趣的插画，还要仔细琢磨，理解文理，这样语文才能进步。茅盾上高中后，对看小说更感兴趣了。他利用业余时间阅读古典文学名著，如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》和《聊斋志异》。这为他后来学习古典文学和创作打下了良好的基础。也许是受旧小说中精美插图的感染，茅盾年轻时非常喜欢绘画和篆刻。他学画时，不仅认真临摹《芥子园》练基本功，而且喜欢变化和创新。茅盾的母亲找了几幅不同的画，让他仔细琢磨，博采众长，画出新意。茅盾刻章用的刻刀是他自己用一块伞骨做的。除了看小说、画画、篆刻、唱歌，茅盾还观察农耕。每年养蚕的季节，茅盾都特别兴奋。放学后，他围着妈妈问问题。母亲让儿子拿起蚕具，喂桑叶，并引导他仔细观察蚕从“集蚁”到“群集”的整个生长过程的变化。茅盾后来的小说《春蚕》中用到的养蚕知识就是在这个时期积累起来的。直到晚年，茅盾还深情地说，“我小时候最感兴趣的东西，现在回想起来养蚕就在眼前。”
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革命先驱李大钊在青少年时期就养成了专心学习的好习惯。当他做作业时，他全神贯注，从不被外界打扰。他家里养了一只花猫，天真活泼，很讨喜。他经常在业余时间玩它。但是李大钊做作业的时候，让小花猫在他身边喊“妙悟”，甚至有时候伸出爪子去抓他，他还是连看都不看就做作业。后来时间长了，小猫也就习惯了。只要她看到他俯身阅读或做作业，她就躲得远远的，从不打扰他。
还有一次，他正在专心做作业时，两只麻雀突然从窗口飞来，叽叽喳喳地叫着，在窗台上打起架来。你啄我，我啄你，有时候它们开始在窗台上打滚。此时，如果李大钊慌忙伸手去抓，也能轻而易举地抓到。可李大钊却纹丝不动，仿佛根本没看见，一直埋头写作。他做作业多认真啊！
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有一次，甘地衣衫不整地走在街上，正好被外出购物的母亲撞见。母亲不喜欢甘地的不雅样子，当场对他说了几句。我不知道，甘地不认错，甚至理直气壮地反驳母亲说:“妈妈，你这是小题大做了吧？”为什么要偶尔这么不修边幅，不碍事？」
甘地还没说完，她妈妈就摇摇头说:“孩子，不注重细节的人必然粗心大意，但是粗心的人能成大事吗？”再说了，你连自己的衣服都整理不好，以后怎么跟你爸学着处理人家的事情。想想吧！我不需要你现在向我鞠躬道歉。我只希望你将来能改过自新。」
还有一次，当时的英国政府派督学杰鲁斯到学校测试学生的英语水平。洁茹写了五道题，甘地答对了四道，除了“茶壶”这个词。他坐在座位上盯着卷子，却怎么也想不起来。这时候老师正好走到甘地身后，看到甘地还有一个问题没有回答，就频频用鞋尖踢甘地的椅子脚，暗示甘地偷眼看了一下邻座的答案。但甘地不仅不想偷看别人的答案，反而很快交上了卷子。考试成绩公布的时候，老师把甘地叫到身边说:“傻小子，偶尔作弊有什么关系？”这次全班满分，只有你考了80分。如果你听老师的话，你会得到一百分。唉！可惜我们只需要你的二十分，否则我们可以接受表扬。」
从小到大，从老到死，甘地都那么固执的选择善，所以能以革命者的冒险精神反抗英国殖民政府的无理压迫；我们也可以用宗教家庭的慈悲为印度全体人民争取独立和自由，成为印度人民心目中最伟大的英雄。
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华盛顿的父亲是一个大庄园主，家里有很多果园。果园里种满了果树，但也夹杂着一些杂树。有一天，父亲给了华盛顿一把斧子，让他砍倒影响果树生长的杂树，他反复叮嘱儿子不要伤害一棵果树。
在果园里，华盛顿挥舞着斧头，不停地砍伐杂树。突然，他不小心砍倒了一棵苹果树。他又急又怕，生怕父亲知道。
晚上，爸爸来到了果园。虽然他已经知道这件事了，但他假装不知道，故意问:“你没有砍果树吧？”
华盛顿听了父亲的问话，想了想，很认真地对父亲说:“我不撒谎，爸爸，但是我太粗心了。我砍倒了一棵苹果树。”
我父亲对华盛顿的诚实非常满意。他对华盛顿说:“你砍苹果树应该受到批评，但我原谅你没有撒谎。这是因为我宁愿失去一百棵苹果树，也不愿听你的谎言！”