2022班主任班级管理5项工作计划。
班主任2022班级管理工作计划1
班主任是学校教育的组织者、实施者和协调者,高一是学生的关键学年,关系到他们初中和高中的衔接,责任重大。根据高一学生的实际特点,结合我校实际情况和自身条件,我制定了1班第一学期工作计划(1):
一、指导思想:信心、耐心、爱心。
在德育中,班主任应该尊重和相信学生的力量,相信所有学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去抱怨、批评或惩罚一个学生,那是对他人格的极度不尊重和不信任,结果是学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任的工作极难开展。只有在理解的基础上充分尊重和信任,才能充分发挥学生的潜力。关爱学生是班主任开展工作的前提。只有关心学生,才能理解学生,才能顺利有效地开展德育工作。
二、工作目标:学会做人,学会学习,学会生活。
第三,具体措施
1.加强校规和历史教育。
让学生充分了解学校的规章制度,各方面的行为规范符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一个真正的高中生。同时,要开展校史教育,让学生充分了解镇赉一中的发展历史,为自己是镇赉一中的学生而感到自豪。
2.加强班干部队伍建设。
(1)建立一支工作能力强、实践经验足的常备班干部队伍。
(2)每月召开一次班干部工作会议,不定期对班干部进行工作能力培训。
(3)为了让更多的学生得到锻炼,实行值班班干部负责制。
3.增强凝聚力,形成团结互助友爱的班集体。
通过班会、小组活动、学校集体活动等活动,不断把新的集体建设成团结、和谐、进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“以我班为荣,以我班为耻”的思想,让每一个学生都努力为班级争光,使班级最终立于不败之地,脱颖而出。
4.做好学生的学习。
(1)在班里树立积极向上的学习榜样,起到示范作用。
(2)要求每个学生每月制定自己的学习计划和学习目标。
⑶对每期班级进行排名,对班级前4名和有进步的同学进行表扬,根据班规给予加分奖励。
(4)与每位老师、学习委员、课代表沟通,及时发现问题,解决问题。加强学习方法的指导,解决学生从初中到高中对新课程的不适应。
⑸协调各科学习。总体上有助于学生调整各科学习时间,使各科协调发展。关注每个学生在每门学科上的学习情况,针对个别学生的偏科,耐心与他们沟通,帮助他们找出学习中的不足,努力使他们在各科上均衡发展。
5、加强师生对话,与家长一起完善对孩子的教育。
对学生进行一对一学习和心理辅导,争取每个学生每学期谈心两次以上;建立师生结对活动,让学生亲近老师,了解老师,激发他们对老师的热情,让老师亲近学生,引导学生竖立更大的理想,提供更科学的学习方法,养成更好的生活态度。
因为对学生最直接的教育来自学校之外的家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活,家长也需要通过老师了解孩子在家庭之外的另一面。只有在学校和家庭的共同努力下,孩子才能得到更完整、更成功的教育。
6、班级纪律。
一个班级要想有好的班风,就必须有好的纪律。所以我从以下几点入手:
(1)课堂纪律。首先,老师和学生* * *制定班规和纪律,制定相应的奖惩办法,让学生既有兴趣又有动力,在不知不觉中遵守纪律。因为是学生自己做的,把被动的需求变成主动的行为,有助于学生把言语内化为行为。
(2)课间纪律。课间休息是学生放松的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。建议学生在课间不要做剧烈运动,鼓励学生在课间走出教室,亲近自然,放松自己。
(3)宿舍纪律。为了使学生养成良好的卫生和生活习惯,适应集体生活,要求宿舍就寝纪律,并制定相应的奖惩制度。各宿舍实行舍长负责制,舍长每天定期向班主任汇报宿舍就寝时间和卫生情况,以便及时监督管理。
7.加强学生心理教育,促进健康成长。
对所有学生进行心理咨询和教育,引导他们心理健康成长,对有严重心理问题的学生给予更多的关心和指导,从而更好地促进学习。通过各种方式与学生沟通,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐地学习生活。
四、具体方案
1,三月:
(1)了解我们班学生的具体情况,大致掌握班级情况;
⑵民主选举,在我们班组建正式的班委和团支部;
⑶召开主题班会,方便同学们互相认识;
(4)制定班级日常规章制度,实行量化管理;
(5)指导学生设计学习计划,写出具体的每日时间表;
4月2日:
举办以“欢度泼水节”为主题的主题班会,培养学生的民族情感,增进民族团结;
三月和五月:
(1)举办主题班会,主题为“欢度泼水节”
(2)召开班级座谈会,与师生共同探讨班级管理的问题;
(3)召开以学生心理健康为主题的班会;
四月和六月:
(1)组织师生家长交流会(班主任/课代表/班主任/家长和学生代表参加);
(2)召开以“一年一节课”为主题的班会,增强学生的班级荣誉感;
(3)有针对性地组织学生开始总复习,积极备考;
五月和七月:
(1)总结本学期班级工作,提交学期总结;
(2)落实期末工作安排,做好期末考试;
(3)安排和指导假期工作,帮助学生充实寒假生活;
动词 (verb的缩写)结论
以上是高一69班的整体工作计划。当然,任何计划和措施都可能在实施过程中导致不可预知的结果。为此,请各位领导及时给予指导,以便顺利完成班级管理,完成我教育道路上的第一个大亮点。我坚信,用我的信心、耐心和爱心带领班级,同学们一定会朝着“和而不同,成就美善”的方向健康成长,实现班级的既定目标。
二级班主任2022班级管理工作计划
有人说,好的班主任就是好的班集体。如果每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚和热情为他们撑起一片爱的晴空,让他们绽放出最灿烂、最动人的光彩!为了让班级充满活力和创新,为了更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面发展,也为了让新学期的班级有一个焕然一新的氛围,制定班主任计划如下:
一、班级简介:
行为习惯:学生可以按照一天的行为规范去做,但是因为年龄太小,意识还有待提高,尤其是男生,在这方面做的还不够,课后还会有跑,所以经常需要老师同学提醒。
学习情况:大部分同学比较聪明,思维活跃,能够认真完成作业,相互之间有一定的竞争意识。但是也有少数学生没有良好的学习习惯。
品德:学生热爱集体,热爱劳动,热爱老师,热爱同学,集体荣誉感强。但是因为是独生子女,会有自私,虚荣,盲目自满。
二、指导思想:
为了做好本学期的工作,落实学校的各项工作,做好学生的思想工作,使各项工作有序、顺利、正常地发展,把学生培养成为德智体全面发展的新一代接班人。
三、工作重点:
这学期这个班的工作有三个重点。
第一,努力学习,让每个学生都打好基础。
第二,把握德性和学生的日常行为规范。(包括外貌美、语言美、行为美),并形成良好的习惯。
第三,热爱祖国,热爱家乡,热爱科学。
四。内容和措施:
行为守则:
一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的培养。
1,明确当天的套路规则,让大家都知道。
2、充分发挥行为规范示范者的示范作用,做到一带四。
3、以班会、晨会为常规,做好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范培训经常化、规范化。
(二)搞好日常管理,组织建立班集体。
1,狠抓学生纪律,确保学生遵章守纪。
2、集体活动要做到集合迅速,纪律性强,效果好。
3、早操、眼保健操要人人做,人人都好。
4、建立正常的卫生值班制度,班级卫生人人有责,并实行班级垃圾袋装化。
5.培养团结协作的优秀小干部群体。
(3)对学生进行思想道德教育。
1.利用晨会课,教给学生初级守则和小学生日常行为守则,让学生以此为榜样,指导自己的行动。
2.利用班会对学生进行集体主义、爱国主义、传统。
3、结合情况,适时对学生进行道德教育。
(4)引导学生努力学习。
1.与各科老师保持密切联系,注重模式的创新和方法的多样化,从而激发学生强烈的求知欲,提高学习兴趣。
2.加强对学生学习方法的指导,让学生既能享受学习,又能学习。
(5)关心学生的身心健康。
1,给学生讲解日常保健知识,让学生树立正确的健康意识。
2.学生应加强体育锻炼,增强体质。
3.学生养成良好的生活习惯。
4.努力在班里营造轻松和谐的心理氛围。
5.学生形成健康的心理状态。
动词 (verb的缩写)月度工作安排:
3月:稳定学生情绪,让学生开始科学接受知识灌输。抓课堂纪律,保证课堂正常顺利进行,提高课堂质量。强化学生思维,组织学生学习学校的规范和规定。平时以礼待人,主动和老师、长辈或同学打招呼,团结互助。
培养学生乐于助人的意识。在抓课堂纪律的同时,要加强课间纪律。学生热爱祖国、人民和劳动。特别是保护自然环境。培养学生团结友爱。
4月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际交往和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规章制度和初级守则。学生应该爱护公共财产,遵守公共秩序。不在校园和公共场所追逐打闹,不损坏校园和公共场所的花草树木。
可能:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的短处。加强对学生的安全知识,强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写作比赛;小制作和绘画展;迎接儿童节)
6月:在学习新内容的同时,引导学生复习巩固知识。学生要诚实负责,强化品德和行为习惯。
7月:做好后进生的德育工作和假期前后学生的安全健康工作。执行学校规范的好人好事,给予表扬和鼓励。
班主任2022班级管理工作计划3
俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨。新学期,作为高二(六年级)班主任,需要客观、科学地制定班级工作计划。结合六班实际情况和学校工作计划,以及有关部门对德育工作的要求,特制定本学期班级工作计划如下:
一,学生的思想建设
首先,认真贯彻德育大纲,加强《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》的学习。根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强对学生的文明礼仪教育。从国家和民族的高度,培养学生的责任意识和担当精神,使他们树立正确的人生观和科学的世界观,立志为中华民族的伟大复兴而努力学习,培养自己的创新意识和创新能力。其次,高二是青少年身心发展的重要时期。由于各种原因,学生很容易出现一些心理问题和大面积的年级分化。作为班主任,要努力缩短与学生的距离,走进学生为学生排忧解难,让每一个学生快乐成长。第三,要引导学生从初二到初三做好充分准备,打好心理基础。班主任要善于用心观察,发现问题及时解决,善于千方百计鼓励先进,努力做好每个学生的思想工作,使他们提高认识,不断进步。同时,加强对学生艰苦朴素、团结互助和感恩的教育。本学期,本班将贯彻区委书记关于“向文同志学习”的指示,在镇港口社区举办向“爱心之家”献爱心活动。
二、班级组织建设
班干部是班级的核心,建立班干部队伍,充分调动班干部的积极性,是带好全班的关键。结合上次班级组织,本学期不会有大规模的调整,针对个别班干部的具体问题进行小规模的批评教育和工作指导。在具体工作中实行班长负责制,班主任要加强宏观管理,指导班委和团支部的工作,建立健康的氛围,培养班级的集体凝聚力。同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班级存在的学习问题、纪律问题、卫生问题,并将情况及时向我汇报,营造良好的班风,带领全班共同进步。
第三,班级制度建设
根据北山中学相关管理制度,规范每一个学生的行为。根据高二(六)学生的实际情况,执行班级制定的班级“三字经”,奖惩分明;要知道,在狠抓学习的同时,行为规范做得好不好,会直接影响到整个班级的氛围。某种程度上也是对学生综合素质的培养。这学期,我将狠抓文明礼貌和行为规范,打造全面优秀的学生。做好班里的分工,比如:卫生值日责任在人,出了问题谁负责,对问题严重的同学适当处罚。继续推行值日学生汇报制度,学生每天总结工作,培养和锻炼组织管理和协调能力。不定期了解班干部工作情况,每月定期召开班干部会议,全面掌握班级发展情况,加强对班干部工作的指导。
第四,课堂学习
虽然在上学期的每一次考试中,六班都取得了年级第一的优异成绩,但是名校生和重点线的学生还是有很大的差距,与学校和老师的要求相差甚远。所以这学期要加强学生学习成绩的提高,为进入高三打好基础。在平时的工作中,积极探索素质教育的新途径,配合老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有竞争的学习作风,提高整体水平,使我们班有积极向上的作风和浓厚的学风。每个学生都有考上重点大学的理想。为了实现自己的理想,他必须严格要求自己,认真总结自己的学习经验和方法,创新思维,提高学习效率,在自己的努力中实践和兑现,争取这学期取得更大的进步。
总之,作为一名班主任,我要着重从以下几个方面引导学生:
首先,加强责任、感恩教育和文明礼仪教育;
其次,加强心理辅导,帮助学生从二年级向三年级过渡。
第三,引导学生合理安排各科学习时间,培养学习自主性。引导他们根据自身特点制定学习计划。培养他们良好的学习习惯,互相帮助,互相学习,共同提高,充分利用身边同学的学习优势,发挥团队作用。
第四,在高二下学期紧张学习的情况下,要抓紧时间多看参考书,多做习题,为高三打基础,积极帮助学习困难的同学渡过难关。让每个学生都能在未来实现自己的理想。
第五,积极开展班级、团队活动和主题班会,让学生在快乐生活和学习的同时提高自身修养。
在这学期的班主任工作中,我也将积极参与“和谐德育”课题的研究与实践,从方法到理论不断探索,为今年该课题的顺利结束做出自己的贡献。
班主任2022班级管理工作计划4
一、指导思想
坚持以党和国家的教育方针为指导,遵循学生身心发展规律,在学校政教处的领导下全面实施素质教育,提高学生各方面的素质和特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
二、班级的基本情况
这学期全班72人,其中男生46人,女生26人。通过高一两个学期,学生在纪律和卫生方面都有了很大的进步,班级的凝聚力增强了。但是有些同学比较调皮,缺乏上进心,自制力差,经常控制不住自己。他们喜欢在课堂上随便说话或者小动作。
三、主要工作
(一)建立班级委员会
学期初要尽快组织学生通过民主选举,组成工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委成员的具体分工。为了磨炼更多的学生,应该实行班干部责任制,强化班级管理的岗位责任制。定岗、定人、定工作,把班级工作分成几个岗位,做到人人有事,有人做的事都落实到人。这样学生的实践能力和社会责任感都得到提高。为这学期的管理打下基础。
(2)思想教育
这学期我们应该加强对学生的思想教育。强化学生行为规范,养成良好的行为规范,用身边的榜样教育学生诚信,利用班会实施行为规范培训,教育学生不赌博,远离毒品。在学期开始时,结合学校的安排,整顿班风和学风,开展学习目的教育,激发学生的学习动机。期中人生观、世界观教育,有助于学生树立正确的人生观、世界观。提高学生的思想觉悟,增强责任感和进取精神。把学生培养成人格健全、心灵美好、具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
(3)安全教育
加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生在危险环境中的自我保护能力和应变能力。
(4)训练最好,越来越差。
加强对学生的心理疏导,在这个阶段开始动起来,尽量减少一些可能影响学生学习的因素,笨鸟先飞。跟踪每次考试成绩,掌握临界学生名单和人数,及时与学生谈心,了解他们的思想学习情况。鼓励好学,做学习的表率,配合系里老师做好优秀学生的培养工作,争取更多的学生进入优秀行列,做好差生的教育转化工作,采取正面教育的方法,安排班干部帮扶一个。
(5)做好日常管理工作。
定期做好学校规章制度的检查监督工作,特别是晚自习迟到、追逐打闹、说话等现象。我们要及时教育他们,防止打架。做好外貌的规范化教育,督促男生不要留长发,女生不要化妆。配合政教处加强学生保健和心理健康教育。依靠班干部管理班级的室内卫生和区域卫生。
(6)组织有益的活动,丰富学生的生活。
一个班级的每一个教育活动都必须有一个主题,学生可以在课余时间围绕这个主题进行准备。这个准备过程本身已经是一个教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生自我教育和相互教育。班风的形成必然要经历“引导”、“形成”、“巩固”的过程,所以活动内容要多样化、有规律。力争在最短的时间内使班级形成“团结进步、心理健康、努力拼搏、全面发展”的班级集体。
班主任2022班级管理工作计划5
一、指导思想
按照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓经常教育、抓大课间活动、深化课堂教学”的工作重点,加强德育教育,狠抓班风学风建设,为学生学习生活营造良好的班级氛围。同时,根据初一学生的心理和生理特点,进行适当的心理疏导,促进学生健康成长。
二、目标和任务
1,培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。努力打造一批三好班。
2.加强学风建设,通过课外小组等活动培养学习兴趣,明确学习的重要性,注重学习方法的指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末考试再上新台阶。
3.继续以四项常规教育为重点,注重学生良好行为习惯的培养,使学生成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4.做好课间操和大班活动。
5.积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中受到教育。
三,班级情况分析
从上学期各方面情况来看,班级总体是好的——班风积极健康,学生思维活跃,部分班干部工作能力有了较大提高,大部分学生逐渐养成了良好的学习习惯,但仍不排除少数自制力较差的学生。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯,努力引导个别学生取得显著进步,顺利完成第一年各科的学习任务。大胆地让学生量力而行,做好组织引导,打造一个守纪律、进取、勤奋的先进班集体。
第四,具体措施
(一)加强班风建设,形成健康向上的班集体。
1.借助“行为规范教育活动月”,教育学生尽快养成各种行为习惯,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间练习等多方面提出要求,加速学生的集体观念,增强学生的班级凝聚力。
2.加快班干部的培养。新学期以学生选举、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主性,让有一定管理能力和事业心的学生担任班干部,明确责任,责任到人,让他们发挥表率作用。定期召开班干部会议(班长负责每周召开一次班干部会议;每两周班主任会开一次班干部会),听取班干部对班级情况的汇报和建议,及时调整,确定下周的行动计划。
3、强化班规。学生要制定自己的班级发展目标,小组目标,制定班级公约,这是每个学生言行的准则。坚持量化考核,注重及时总结。
4、发扬主人翁精神,建立值班班长和值日班长制度,让每个学生都有参与班级管理的机会。定期在学生中进行调查或召开研讨会,听取他们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(2)加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1.加强与系内老师的沟通,及时了解学生的学习动态。
2.定期和不定期召开学习委员和支部代表会议,了解学生作业完成情况,及时教育拖延或拖欠作业的学生。
3.利用班会开展不定期的学法交流,促进学生提高。
4.在班里建立“小组学习”模式,开展各种学习竞赛,形成你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委和支部代表牵头,采取手拉手的形式,实施结对帮扶。开展“日清”活动。
6、双差生变化:
(1)多说话,多教育。
平时多观察这些学生,发现不良苗头就进行反复教育。在谈话教育中,要以情动人,以理服人,使之改变。
(2)多检查,多督促,多跟进。
对这些学生在学习、纪律、思想品德、行为习惯等方面严格要求,时刻检查是否按要求做,督促他们,同时多联系家长跟进情况。
(3)加强常规管理,培养学生健全人格。
1.进一步落实《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》,加强学生基本道德和日常行为规范的养成教育,逐步将学生的被动文明转变为主动文明。
2.继续加强学生行为养成教育,培养学生自我管理能力,采取直观的教育形式和分级递进的激励机制,鼓励学生争创文明人、文明班。
3.加大力度围绕诚信、遵守公共秩序、爱护绿化、讲礼貌等道德行为开展一系列教育活动,让学生在实践中自主、自动形成良好的道德习惯。
4.充分利用学校的思想教育阵地,上好思想品德课,晨会,班会等。,教育学生,给他们提供实践机会。
5.首先,让学生从小事开始认识和评价自己。开学时要求大家制定学习计划,无论日常生活中遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,学期中期末做总结。
(四)继续加强法制教育,综合治理。
1,加大安全和法制教育。加强宣传教育,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2.加强网络道德教育,自觉抵制外界诱惑,培养学生自我保护能力。
3.积极加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即不买摊贩的货,不吃不干净的食物,不去网吧。
4.进一步加强学生心理健康教育,培养学生健全人格。一是多渠道了解和掌握学生心理问题的信息,及时帮助学生解决心理障碍。二是通过报刊、讲座、咨询、问卷等方式,定期开展心理健康教育。第三,把对“后进生”的帮助和转化结合起来,把心理健康教育与“后进生”的转化有机结合起来,提高转化率。
5.继续开展“献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(5)与家长保持正常定期的沟通,争取家长的配合,管理好学生。
做好家访工作,与家长保持密切联系。向家长汇报学生的在校情况,也向家长了解学生的课外活动,让家长和老师参与到对学生的教育中来,让学生健康成长。
总之,班主任工作要从理想的思想教育入手,以提高学习能力为核心,以学科管理为手段,全方位调动积极性。
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